Im Spiegel von Blindheit : Eine Kultursoziologie des Sehens

Die Reihe präsentiert Beiträge der qualitativen Sozialforschung, die empirisch anspruchsvolle Untersuchungen mit einem Interesse an soziologischer Theorie verbinden. Sie versammelt originelle Beiträge zur Wissenssoziologie, zur Interaktions- und Organisationsanalyse und zur Sprach- und Kultursoziologie, in denen sich weltoffenes Forschen, methodische Reflektion und analytische Arbeit wechselseitig verschränken. Inhalt 1. Blindheit als kulturelles Phänomen 2. Professionelle Prüfungsverfahren von Blindheit — ein Zugangsproblem 3. Blindheit im Mobilitätstraining – ein Verständigungsproblem Exkurs: Krisenexperimente über die „Natur des Sehens“ 4. Die alltagsweltliche Herstellung von Blindheit in face-to-face Situationen - ein Kommunikationsproblem 5. Das Verbergen von Blindheit – ein Übersetzungsproblem 6. Dialog im Dunkeln Literaturverzeichnis Bildnachweis

Einschließlich eines "Brückenkurses" wird die Mathematik für Studenten der Volks- und Betriebswirtschaftslehre sowie verwandter Studienrichtungen didaktisch aufbereitet dargestellt. Dieses Werk ist vielfach zur Pflichtlektüre geworden.