Il pensiero e la meraviglia. Con Filosofia per l'Agenda 2030. Per le Scuole superiori. Con e-book. Con espansione online. Dalle origini ad ... ellenistica al tardo Medioevo (Vol. 1A-1B) 1

"Il linguaggio della filosofia oscilla fra i linguaggi della scienza e quelli dell’arte e, in entrambi i casi, è connesso all’esperienza della meraviglia" (Salvatore Veca). È dallo stupore di fronte alla bellezza e ai fenomeni del mondo che hanno origine il desiderio di conoscenza e il pensare filosofico. Ed è con questo spirito, che ha spinto i filosofi a trovare risposte agli interrogativi della vita, che questo libro racconta la storia del pensiero, per imparare a riflettere, a interrogarsi e ad affrontare i grandi temi di sempre. La storia del pensiero e i grandi temi che ritornano: come si costruisce una società giusta? Che differenza c’è tra giusto e legale? A queste e altre questioni sono dedicati i percorsi tematici (Problemi e prospettive; Educazione civica; Temi), che mettono a confronto, sullo stesso tema, posizioni diverse. Filosofi di oggi che rileggono filosofi di ieri: la storia della filosofia si intreccia con la ricerca del pensiero contemporaneo. Filosofi e filosofe di oggi, come Hans Blumenberg, Emanuele Severino, Martha Nussbaum e Simone Weil, riprendono il pensiero del passato per analizzare il presente, perché la filosofia è una ricerca continua di comprensione del mondo e un dialogo ininterrotto tra punti di vista diversi. Argomenta la tua tesi: quali sono le cause dei fenomeni naturali? Come si può vivere in un mondo senza certezze? Le domande che aprono i capitoli offrono lo spunto per discutere una questione filosofica. Proposte, spunti di dibattito ed esercizi insegnano un metodo per costruire argomentazioni efficaci. L’eBook multimediale con tutte le pagine dei volumi 1A e 1B da sfogliare, con video, audiosintesi ed esercizi interattivi: 12 videoscribing sui concetti difficili (48 minuti), per esempio Che cos’è la virtù?; 3 videoscribing sull’argomentazione (12 minuti), per esempio Come si costruisce un’inferenza?; 2 videointerviste a Salvatore Veca (1 ora); 3 audio in inglese (20 minuti); 24 audiosintesi di fine capitolo (1 ora e 36 minuti); 4 audio con spunti per il colloquio d’esame in 3 minuti; 7 linee del tempo interattive di storia e filosofia; Biblioteca online con 50 testi in più; 160 esercizi interattivi online. Volume A - Indice Filosofare e argomentare Unità 1 - I primi filosofi Capitolo 1.1 - La nascita della filosofia 1. Alle origini della filosofia 2. L’uomo di Omero e il cosmo di Esiodo 3. I misteri e l’orfismo 4. La società greca: dal Medioevo ellenico alla pólis Sintesi Antologia In dialogo con... Salvatore Veca - Al cuore della filosofia antica Capitolo 1.2 - Ionici e pitagorici 1. La scuola di Mileto 2. Senofane di Colofone 3. Pitagora e i pitagorici: l’ordine e il numero Sintesi Antologia Capitolo 1.3 - Eraclito, Parmenide e Zenone 1. Eraclito 2. Parmenide 3. Zenone Sintesi Antologia Capitolo 1.4 - I pluralisti 1. «Salvare i fenomeni» 2. Anassagora 3. Empedocle 4. Democrito Sintesi Antologia Appendice - Unità 1 Lessico Laboratorio delle competenze CLIL - Meanwhile in China... Unità 2 - La filosofia ad Atene Capitolo 2.1 - I sofisti 1. Politica, società e cultura ad Atene 2. La sofistica 3. Protagora 4. Gorgia 5. Il conflitto tra natura e legge Sintesi Antologia Capitolo 2.2 - Socrate 1. Vivere secondo la filosofia 2. Il metodo socratico 3. L’etica socratica Sintesi Antologia Appendice - Unità 2 Lessico Laboratorio delle competenze Unità 3 - Platone Capitolo 3.1 - L’eredità di Socrate e il primo Platone 1. Dopo Socrate: i socratici “minori” e Platone 2. Una vita per l’arte e la politica 3. L’opera platonica 4. I primi scritti Sintesi Antologia Capitolo 3.2 - Le idee e l’anima 1. La dottrina delle idee 2. L’anima Sintesi Antologia Capitolo 3.3 - La Repubblica: la giustizia, il bene, l’arte 1. L’idea di giustizia e lo Stato 2. Il bene e la conoscenza 3. Il problema dell’arte 4. Il mito di Er Sintesi Antologia Capitolo 3.4 - L’ultimo Platone 1. La riflessione teoretica: il Teeteto, il Parmenide, il Sofista 2. L’origine dell’universo e del mondo 3. Dallo Stato ideale allo Stato concreto: il Politico e le Leggi Sintesi Antologia Appendici - Unità 3 Lessico Laboratorio delle competenze Problemi e prospettive - Scrittura e memoria Educazione civica - Giusto e legale Unità 4 - Aristotele Capitolo 4.1 - La vita, le opere e il rapporto con Platone 1. Le ragioni e i limiti di un dualismo 2. La vita e le opere 3. La critica della dottrina platonica delle idee 4. Il sistema del sapere Sintesi Antologia Capitolo 4.2 - La logica aristotelica 1. Uno strumento comune a tutte le scienze 2. Il sillogismo 3. L’induzione Sintesi Antologia Capitolo 4.3 - La fisica e la metafisica 1. La fisica 2. La biologia 3. La psicologia 4. La metafisica Sintesi Antologia Capitolo 4.4 - L’etica, la politica, la retorica e la poetica 1. L’etica 2. La politica 3. La retorica 4. La poetica Sintesi Antologia Appendici - Unità 4 Lessico Laboratorio delle competenze Problemi e prospettive - La famiglia, ieri e oggi Educazione civica - Giustizia e uguaglianza Temi A Divinità, natura, uomo L’uomo greco di fronte alla morte La prova d’esame sul testo argomentativo Le parole della filosofia - Indici analitici A Indice dei testi per autore Indice delle schede Indice dei nomi Volume B - Indice Unità 5 - Le filosofie ellenistiche Capitolo 5.1 - L’età ellenistica 1. Le coordinate storiche e sociali 2. La cultura ellenistica 3. Le scienze in età ellenistica Sintesi In dialogo con... Salvatore Veca - Dal mondo classico al mondo ellenistico Capitolo 5.2 - Lo scetticismo 1. Il fondatore dello scetticismo: Pirrone di Elide 2. La ripresa dello scetticismo Sintesi Antologia Capitolo 5.3 - L’epicureismo 1. La figura e l’opera di Epicuro 2. La canonica 3. La fisica 4. L’etica Sintesi Antologia Capitolo 5.4 - Lo stoicismo 1. La Stoà 2. La logica 3. La fisica 4. L’etica 5. Lo stoicismo a Roma Sintesi Antologia Appendici - Unità 5 Lessico Laboratorio delle competenze Problemi e prospettive - Dalla «cura di sé» alla «pratica filosofica» Educazione civica - L’individuo e la democrazia CLIL - The Experience Machine Unità 6 - Pensiero greco e cristianesimo Capitolo 6.1 - Filosofia greca e tradizione ebraico-cristiana 1. L’incontro tra la filosofia greca e la rivelazione cristiana 2. Due tradizioni a confronto 3. Nell’età della Patristica Sintesi Antologia Capitolo 6.2 - Plotino e il neoplatonismo 1. Medioplatonismo e neoplatonismo 2. Il progetto di Plotino 3. Il mondo ipostatico e il mondo sensibile 4. Il destino dell’anima individuale: arte, dialettica, estasi Sintesi Antologia Capitolo 6.3 - Agostino 1. Uno spirito inquieto 2. Dal manicheismo al platonismo 3. Fede e ragione 4. Il male e la libertà, il peccato e la grazia 5. Il tempo e la storia Sintesi Antologia Appendici - Unità 6 Lessico Laboratorio delle competenze Problemi e prospettive - Il racconto di sé tra memoria e verità Educazione civica - Verità e violenza Unità 7 - La filosofia del Medioevo Capitolo 7.1 - Filosofia e cultura dal VI al XII secolo 1. Il contesto storico-culturale 2. La scolastica nell’Alto Medioevo 3. Anselmo D’Aosta 4. Pietro Abelardo 5. La filosofia arabo-islamica: Avicenna e Averroè 6. La filosofia ebraica Sintesi Antologia Capitolo 7.2 - La riscoperta di Aristotele e Tommaso d’Aquino 1. La scolastica a Parigi 2. Tommaso d’Aquino: un teologo filosofo 3. L’ente e l’essenza 4. L’esistenza di Dio e i suoi attributi 5. L’uomo, la conoscenza e la volontà 6. La politica Sintesi Antologia Capitolo 7.3 - Il tramonto della scolastica 1. La scolastica a Oxford e il pensiero di Ruggero Bacone 2. Giovanni Duns Scoto 3. Guglielmo di Ockham 4, Marsilio da Padova 5. John Wyclif 6. La mistica di Meister Eckhart Sintesi Antologia Appendici - Unità 7 Lessico Laboratorio delle competenze Problemi e prospettive - Eresia e ortodossia Educazione civica - La guerra giusta CLIL - Philosophy in English Temi B Teologia e filosofia Potere spirituale e potere temporale La prova d’esame sul testo argomentativo Le parole della filosofia Le questioni della filosofia Indici analitici Indice dei testi Elenco delle schede Indice dei nomi Filosofia per l’Agenda 2030 Indice Manifesto per il futuro OBIETTIVO 1 Chi è più ricco deve contribuire per sostenere chi è povero? OBIETTIVO 2 È giusto vietare gli OGM, se ci permettono di assicurare cibo a tutta la popolazione mondiale? OBIETTIVO 3 La salute è un diritto o è anche un dovere? OBIETTIVO 4 Qual è il ruolo dell’istruzione nell’età della tecnoscienza? OBIETTIVO 5 Adottare misure che favoriscono le donne, fa bene alle donne? OBIETTIVO 6 L’acqua è un bene comune o si può privatizzare, limitandone l’accesso? OBIETTIVO 7 Se un paese povero ha accesso a basso costo a giacimenti di carbone, li può utilizzare? OBIETTIVO 8 Lavoro dignitoso per tutti e crescita economica sono compatibili? OBIETTIVO 9 Come si pone l’intelligenza artificiale di fronte ai dilemmi morali? OBIETTIVO 10 Per ridurre le disuguaglianze bisogna innanzitutto aiutare i più poveri? OBIETTIVO 11 Che cosa chiediamo a una città sostenibile? OBIETTIVO 12 Sviluppo sostenibile o “decrescita felice”? OBIETTIVO 13 Le generazioni future hanno diritti? OBIETTIVO 14 Che diritti abbiamo sulla fauna marina? OBIETTIVO 15 La natura è sempre benigna? Può essere il modello per regolare la convivenza umana? OBIETTIVO 16 Democrazia diretta e democrazia indiretta: qual è la migliore? OBIETTIVO 17 È proprio necessario cooperare? Non bastano comportamenti virtuosi a livello individuale? Fonti e crediti