Identitätsbildungen älterer Migrantinnen: Die Fotografie als Ausdrucksmittel und Erkenntnisquelle

Ausgangslage der Arbeit sind verallgemeinerte Darstellungen über Migrantinnen und ihre in der Regel als rückständig beschriebenen Herkunftskulturen, mit denen u.a. soziale Ungleichheiten legitimiert werden, sowie die in der Öffentlichkeit vermittelte Annahme, dass sich so genannte Parallelgesellschaften bilden. Für die Arbeit haben Migrantinnen aus verschiedenen Herkunftskulturen fotografiert. Zu ihren Bildern wurden so genannte Fotointerviews geführt, in denen die Fotografinnen ihre eigenen Bilder erläutern. Zentraler Fokus der Arbeit ist ein exemplarisch ausgewähltes Foto, das als "Ausdrucksmittel" und "Erkenntnisquelle" bildanalytisch untersucht wird. Front Matter....Pages 1-8 Einleitung....Pages 9-12 Identitätsbildung von Migrantinnen....Pages 13-20 Generalisierende Identitätszuschreibungen der Mehrheitsgesellschaft....Pages 21-37 Identitätsbildung sichtbar machen....Pages 39-54 Pädagogisches Setting....Pages 55-69 Exemplarische Bildanalyse....Pages 71-111 Fotointerview....Pages 113-115 Resümee....Pages 117-120 Anhang....Pages 121-145 Back Matter....Pages 147-154 Ausgangslage der Arbeit sind verallgemeinerte Darstellungen uber Migrantinnen und ihre in der Regel als ruckstandig beschriebenen Herkunftskulturen, mit denen u.a. Zentraler Fokus der Arbeit ist ein exemplarisch ausgewahltes Foto, das als "Ausdrucksmittel" und "Erkenntnisquelle" bildanalytisch untersucht wird.