Identität - Über die Entstehung des Gedankens, dass der Mensch ein Individuum ist, den nicht leicht zu verwirklichenden Anspruch auf Individualität und Kompetenzen, Identität in einer riskanten Moderne zu finden und zu wahren.

Das Lehrbuch stellt im ersten Teil die gesellschaftlichen und kulturellen Bedingungen dar, dass der Mensch sich bewusst wurde, ein Individuum zu sein, und es liefert soziologische Erklärungen, wie er seine Individualität zum Ausdruck bringt. Im zweiten Teil wird die Frage nach der Identität in der fortgeschrittenen Moderne nach folgenden Unterfragen behandelt: Wie sind wir geworden, was wir sind? Welcher Kompetenzen bedarf es, um eine Balance zwischen unseren individuellen Ansprüchen und sozialen Erwartungen zu finden?Für die dritte Auflage wurden alle Kapitel aktualisiert. Um die Lektüre zu erleichtern, wurde gleich am Anfang ein neues Kapitel „Überblick und Zusammenfassung“ eingefügt. Der zweite Teil des Lehrbuches wurde neu gegliedert und um ein Kapitel „Autonomie des Subjekts in und gegen Rollen, Ich-Identität“ erweitert. Front Matter....Pages I-XI Vorbemerkung: Über einen dreifachen Anspruch und den Mut zur Identität....Pages 1-10 Front Matter....Pages 11-11 Einladung zu einer historischen Soziologie der Individualität....Pages 13-27 Typische Individualität und traditionelles Verhalten....Pages 29-34 Ökonomische Entwicklungen im Wandel zur Moderne....Pages 35-53 Normative Krisen....Pages 55-65 Humanismus: Der Mensch lernt Zutrauen zu sich selbst....Pages 67-79 Reformation: Der eigene Weg zum Heil und der Zwang zum Erfolg im Beruf....Pages 81-98 Innenleitung....Pages 99-105 Aufklärung....Pages 107-126 Zwei Formen des Individualismus und eine Definition von Individualität....Pages 127-139 Differenzierung, Individualität, Kampf um Aufmerksamkeit....Pages 141-157 Anlehnung und Unterscheidung. Über Mode und Lebensstile....Pages 159-167 Differenzierung, Individualisierung, Individualität....Pages 169-180 Zweckrationalität, innere Vereinsamung, Stilisierung des Lebens....Pages 181-189 Front Matter....Pages 191-191 Identität: Antworten, Fragen, eine Definition und ein Ziel....Pages 193-201 Identität – sich selbst zum Objekt machen....Pages 203-218 Identität als Integration von Grundhaltungen....Pages 219-235 Identität – stabile Orientierung in einem komplexen Rollensystem....Pages 237-251 Außenleitung....Pages 253-265 Wir alle spielen Theater....Pages 267-281 Front Matter....Pages 191-191 Spiegel und Masken....Pages 283-293 Beschädigungen und mögliche Gefährdungen der sozialen Identität....Pages 295-311 Ansprüche....Pages 313-325 Behauptungen, Revisionen, Verwandlungen....Pages 327-344 Autonomie des Subjekts in und gegen Rollen, Ich-Identität....Pages 345-350 Habitus und Geschmack und ein Subjekt in Anführungszeichen....Pages 351-368 Individualisierung und reflexive Modernisierung....Pages 369-384 Krise der Lebenswelt, Ratlosigkeit und die Erschöpfung des Individuums....Pages 385-401 Die Krise der Identität in der Moderne....Pages 403-420 Kompetenzen....Pages 421-440 Back Matter....Pages 441-446 Das Lehrbuch stellt im ersten Teil die gesellschaftlichen und kulturellen Bedingungen dar, dass der Mensch sich bewusst wurde, ein Individuum zu sein, und es liefert soziologische Erklärungen, wie er seine Individualität zum Ausdruck bringt. Im zweiten Teil wird die Frage nach der Identität in der fortgeschrittenen Moderne nach folgenden Unterfragen behandelt: Wie sind wir geworden, was wir sind? Welcher Kompetenzen bedarf es, um eine Balance zwischen unseren individuellen Ansprüchen und sozialen Erwartungen zu finden? Für die dritte Auflage wurden alle Kapitel aktualisiert. Um die Lektüre zu erleichtern, wurde gleich am Anfang ein neues Kapitel „Überblick und Zusammenfassung" eingefügt. Der zweite Teil des Lehrbuches wurde neu gegliedert und um ein Kapitel „Autonomie des Subjekts in und gegen Rollen, Ich-Identität" erweitert. Der Inhalt • Individualität, Kampf um Aufmerksamkeit, Mode und Lebensstil • Identität, sich mit den Augen der Anderen sehen, Außenleitung, dramatische Auftritte im Alltag und der Zwang der Verhältnisse • Krise der Lebenswelt und der Identität in der Moderne, Kompetenzen, bewegliches Denken und Mut Die Zielgruppen • Studierende der Soziologie, der Pädagogik, der Psychologie und der Sozialarbeit • Studierende aus Studiengängen für das Lehramt und für erziehende Berufe • Alle, die schon immer an Antworten auf die oben genannten Fragen interessiert waren Der Autor Dr. Dr. Heinz Abels, em. Univ.-Professor am Institut für Soziologie an der FernUniversität in Hagen Dieses Lehrbuch bietet einen UEberblick uber die zentralen Definitionen, die historische Genese und die Veranderungen von Identitat in der Moderne. Dieses Lehrbuch bietet einen Überblick über die zentralen Definitionen, die historische Genese und die Veränderungen von Identität in der Moderne.