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Holzfachkunde: Ein Lehr-, Lern- und Arbeitsbuch für Tischler/Schreiner, Holzmechaniker und Fachkräfte - für Möbel-, Küchen- und Umzugsservice (German Edition)

معرفی کتاب «Holzfachkunde: Ein Lehr-, Lern- und Arbeitsbuch für Tischler/Schreiner, Holzmechaniker und Fachkräfte - für Möbel-, Küchen- und Umzugsservice (German Edition)» نوشتهٔ Bernd Wittchen, Elmar Josten, Thomas Reiche، منتشرشده توسط نشر Vieweg+Teubner Verlag در سال 2009. این کتاب در فرمت pdf، زبان آلمانی ارائه شده است.

Dieses Fachbuch wurde auf der Grundlage der neuen Rahmenpläne der ständigen Konferenz der Kultusminister und Senatoren der Länder (KMK) sowie der Verordnung über die Berufsausb- dung (Ausbildungsverordnung) des Bundes für die betriebliche Ausbildung erarbeitet. Die für die Berufsausbildung notwendigen Inhalte der Berufe Tischler/Tischlerin, Holzmecha- ker/Holzmechanikerin sind umfangreich dargestellt und viele Inhalte des noch jungen Berufes Fachkraft für Möbel-, Küchen- und Umzugsservice sachgerecht eingeordnet. Das neue Kapitel Gesellenprüfung/Facharbeiterprüfung im Tischlerhandwerk bietet konkrete Hinweise für die Prüfung. Da Buch wurde den neuen EU-DIN-Normen entsprechend überarbeitet. Auf ältere, in Deuts- land noch gültige DIN-Normen wird hingewiesen. Der Wandel der Beruflichen Bildung in Europa findet Berücksichtigung. Ein Lernfeldkompass weist den Weg durch das Buch, die Inhalte sind den Lernfeldern zugeo- net. Die Lernfelder der drei genannten Berufe werden vollständig in Kapitel 15 präsentiert. Die Arbeitsaufträge sind in der Regel den jeweils zu erarbeitenden fachlichen Inhalten voran- stellt worden. Sie wurden unter Berücksichtigung der neuesten Didaktik und Methodik entw- fen, der Kundenauftrag in den Mittelpunkt gestellt. Die Schülerinnen und Schüler erwerben bei der Umsetzung der Arbeitsaufträge Handlungs-, Fach-, Human-, Sozial-, Methoden-, Medien- und Lernkompetenz. Sie werden zu selbständigem Planen, Teamarbeit, Durchführen, Beurteilen und Präsentieren von Arbeitsaufgaben befähigt. Der Lehrer/die Lehrerin als Initiator/in und Begleiter/in des Lernprozesses entscheidet darüber, wie viele und welche Lernaufgaben im Verlauf der Ausbildung bearbeitet werden. In Abhäng- keit von den jeweiligen Lernvoraussetzungen und Lernbedingungen fordern und fördern sie die Lernenden und sichern das Erlernte unter Einbeziehung der Arbeits-, Bewertungs- und Beoba- tungsbögen. Berlin, November 2008 Die Autoren Cover......Page 1 Inhaltsregister......Page 2 Holzfachkunde, 5. Auflage......Page 4 ISBN 9783834805300......Page 5 Vorwort......Page 6 Inhaltsverzeichnis......Page 8 Verzeichnis der Arbeitsaufträge......Page 15 1 Ihre Berufswelt......Page 19 2 Physikalische und chemische Grundlagen......Page 29 3 Holz und Holzwerkstoffe......Page 44 4 Holzbearbeitung mit Handwerkszeugen......Page 133 5 Maschinelle Holzbearbeitung......Page 171 6 Andere Werkstoffe......Page 254 7 Holzverbindungen......Page 301 8 Möbelbau......Page 338 9 Oberflächenbehandlung......Page 402 10 Innenausbau und Außenbau......Page 425 11 Betriebstechnik......Page 536 12 Service im Handwerk......Page 547 13 Gesellenstück/Facharbeiterprüfung im Tischlerhandwerk......Page 552 14 Arbeitsmethoden im Unterricht......Page 564 15 Lernfelder......Page 574 Firmenverzeichnis......Page 595 Sachwortverzeichnis......Page 597 Cover 1 Inhaltsregister 2 Holzfachkunde, 5. Auflage 4 ISBN 9783834805300 5 Vorwort 6 Inhaltsverzeichnis 8 Verzeichnis der Arbeitsaufträge 15 1 Ihre Berufswelt 19 2 Physikalische und chemische Grundlagen 29 3 Holz und Holzwerkstoffe 44 4 Holzbearbeitung mit Handwerkszeugen 133 5 Maschinelle Holzbearbeitung 171 6 Andere Werkstoffe 254 7 Holzverbindungen 301 8 Möbelbau 338 9 Oberflächenbehandlung 402 10 Innenausbau und Außenbau 425 11 Betriebstechnik 536 12 Service im Handwerk 547 13 Gesellenstück/Facharbeiterprüfung im Tischlerhandwerk 552 14 Arbeitsmethoden im Unterricht 564 15 Lernfelder 574 Firmenverzeichnis 595 Sachwortverzeichnis 597 3834805300,9783834805300 Vieweg+Teubner 2008
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