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Guide de l'attachement en familles d'accueil et adoptives : la théorie en pratique

معرفی کتاب «Guide de l'attachement en familles d'accueil et adoptives : la théorie en pratique» نوشتهٔ Gillian Schofield, Mary Beek and Antoine Guédeney (Auth.)، منتشرشده توسط نشر Elsevier Masson در سال 2011. این کتاب در فرمت pdf، زبان فرانسوی ارائه شده است.

L'attachement est au coeur de la vie familiale, et encore plus quand il s'agit du placement et de l'adoption. La théorie de l'attachement et la recherche portant sur le développement fournissent un cadre essentiel pour comprendre le comportement d'enfants aux expériences précoces complexes, et saisir leurs points forts et leurs difficultés. Cet ouvrage de référence se veut à la fois théorique et pratique. Il présente les principes de la théorie, et rend compte des modes sécure, insécures et désorganisé du développement de l'attachement depuis la naissance jusqu'à l'âge adulte. Il étudie les conséquences des expériences d'abus, de négligence et de la séparation sur le comportement des enfants dans les familles d'accueil et les familles adoptives. Il détaille également les différentes dimensions du rôle parental qui permettent d'aider les enfants à se sentir davantage en sécurité ainsi qu'à réaliser leur potentiel dans la famille, à l'école ou ailleurs. Enfin, les auteurs présentent le rôle essentiel que jouent les travailleurs sociaux. En prenant en compte la dimension de l'attachement, ils peuvent agir dans les différents domaines de la pratique du placement, notamment le contact des enfants avec leur famille biologique, et conseiller utilement les parents de familles d'accueil et adoptives sur la façon de fournir une base de sécurité à leur enfant. Le livre est parcouru de nombreux exemples de cas, qui permettent de communiquer de façon vivante les propos des familles d'accueil et des familles adoptives. Ils illustrent aussi comment apporter le soutien requis aux parents de familles d'accueil et adoptives. Cet ouvrage s'adresse aux psychiatres, psychologues, pédiatres, infirmiers et à leurs étudiants, aux praticiens du travail social, assistants sociaux et éducateurs, tout comme aux parents adoptifs et de familles d'accueil. Il intéressera également tous ceux qui souhaitent s'assurer que les enfants devant être placés ou adoptés bénéficient de la meilleure expérience possible.'D'habitude, on cherche à prouver que l'adoption est la meilleure ou la pire des aventures familiales. Cette fois-ci, Gillian Schofield et Mary Beek se servent de la théorie et des recherches sur l'attachement pour analyser les situations d'adoption et d'accueil [....] Alors, l'espoir devient réalisable'. Boris Cyrulnik'Ce livre m'a guéri de mon pessimisme quant aux adoptions ratées par défaut d'accompagnement'. Marcel Rufo- Les principes théoriques de l'attachement. - Les conséquences des expériences d'abus, de négligence et de séparation sur le comportement des enfants dans les familles d'accueil et adoptives. - Le rôle parental. - Le rôle des travailleurs sociaux. - Les propos de familles d'accueil et adoptives à travers de nombreux exemples. L'attachement est au coeur de la vie familiale, et encore plus quand il s'agit du placement et de l'adoption. La théorie de l'attachement et la recherche portant sur le développement fournissent un cadre essentiel pour comprendre le comportement d'enfants aux expériences précoces complexes, et saisir leurs points forts et leurs difficultés. Cet ouvrage de référence se veut à la fois théorique et pratique. Il présente les principes de la théorie, et rend compte des modes sécure, insécures et désorganisé du développement de l'attachement depuis la naissance jusqu'à l'âge adulte. Il étudie les conséquences des expériences d'abus, de négligence et de la séparation sur le comportement des enfants dans les familles d'accueil et les familles adoptives. Il détaille également les différentes dimensions du rôle parental qui permettent d'aider les enfants à se sentir davantage en sécurité ainsi qu'à réaliser leur potentiel dans la famille, à l'école ou ailleurs. Enfin, les auteurs présentent le rôle essentiel que jouent les travailleurs sociaux. En prenant en compte la dimension de l'attachement, ils peuvent agir dans les différents domaines de la pratique du placement, notamment le contact des enfants avec leur famille biologique, et conseiller utilement les parents de familles d'accueil et adoptives sur la façon de fournir une base de sécurité à leur enfant. Le livre est parcouru de nombreux exemples de cas, qui permettent de communiquer de façon vivante les propos des familles d'accueil et des familles adoptives. Ils illustrent aussi comment apporter le soutien requis aux parents de familles d'accueil et adoptives. Cet ouvrage s'adresse aux psychiatres, psychologues, pédiatres, infirmiers et à leurs étudiants, aux praticiens du travail social, assistants sociaux et éducateurs, tout comme aux parents adoptifs et de familles d'accueil. Il intéressera également tous ceux qui souhaitent s'assurer que les enfants devant être placés ou adoptés bénéficient de la meilleure expérience possible. -- Quatrième de couv Content: Front matter , Pages I-III Copyright , Page IV Dévouement , Page V Les auteurs , Page VII La fondation pour l’enfance 34 ans au service des enfants et des familles , Pages IX-X Préface de l’édition française , Pages XI-XV Avant-propos à l’édition originale , Pages XVII-XVIII Remerciements de l’édition originale , Page XIX Introduction , Pages 1-6 1 - La théorie de l’attachement – concepts clés , Pages 9-53 2 - Les modes d’attachement sécure-autonome , Pages 55-85 3 - Les modes d’attachement évitant et détaché , Pages 87-111 4 - Les modes d’attachement ambivalent, résistant, préoccupé , Pages 113-137 5 - Les modes d’attachement désorganisé, contrôlant, non résolu , Pages 139-176 Introduction , Pages 179-184 6 - La disponibilité – aider l’enfant à avoir confiance , Pages 185-209 7 - La sensibilité – aider l’enfant à contrôler ses sentiments et son comportement , Pages 211-233 8 - L’acceptation – construire l’estime de soi chez l’enfant , Pages 235-258 9 - La coopération – aider l’enfant à se sentir efficace/à être coopératif , Pages 259-285 10 - L’appartenance à une famille – aider l’enfant à faire partie de , Pages 287-315 11 - L’attachement et les problèmes comportementaux courants , Pages 319-365 12 - Garder l’attachement à l’esprit – Le rôle du travailleur social de l’enfant , Pages 367-428 13 - Garder l’attachement à l’esprit – Le rôle du travailleur social du placement familial , Pages 429-458 14 - L’attachement et le contact , Pages 459-491 Références , Pages 493-501 Index , Pages 503-509
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