Gruppen, Recht, Gerechtigkeit : Die moralische Begründung der Rechte von Minderheiten

Sollten muslimische Lehrerinnen im Unterricht ein Kopftuch tragen dürfen? Ist es gerecht, wenn Frauen bei der Vergabe von Arbeitsplätzen bevorzugt werden? Sollten die Kinder der Amish von der Schulpflicht befreit sein? Rechte von Minderheiten beschäftigen zunehmend die aktuelle Rechtsprechung und Politik. In der philosophischen Debatte sind sie nicht zuletzt deswegen so umstritten, weil sie dem Gleichheitsgedanken zu widersprechen scheinen. Es zeigt sich jedoch, dass die Anerkennung von Minderheitenrechten unter bestimmten Umständen moralisch gefordert ist. Prolog: Von Quoten und Kopftüchern I. Gruppen und Gerechtigkeit 1. Der Quotenstreit 2. Der Fall der Amish People 3. Die Kopftuchdebatte II. Die Struktur, Begründung und Funktion von Rechten 1. Rechte als „duty-creating properties“ 1.1 Negative und positive Rechte 1.2 Pflichten 2. Die Begründung von Rechten 2.1 Rechtssubjekt 2.2 Rechtsobjekt 2.3 Rechtsgegenstand 3. Die soziale Funktionsweise von Rechten 3.1 Rechte als Symbole sozialer Anerkennung 3.2 Rechte als „Waffen“ 3.3 Rechte als Währung III. Gruppen, Rechte und Gerechtigkeit 1. Die politische Veranlassung und normative Problematik von Gruppenrechten 1.1 Die Gefahr der kulturellen Erosion (Der Fall der Amish) 1.2 Das Problem der strukturellen Diskriminierung (Der Quotenstreit) 1.3 Das Phänomen der relativen Benachteiligung (Die Kopftuchdebatte) 2. Welche Gruppen? Wessen Rechte? 2.1 Freiwillige Assoziationen 2.2 Natürliche Gruppen 2.3 Konstitutive Gemeinschaften 2.4 Minderheiten IV Die moralische Begründung von Kollektivrechten 1. Das Kollektivsubjekt-Argument 1.1 Die Interessen von Gemeinschaften 1.2 Der Wert von Gemeinschaften 1.3 Fazit: Ein Kollektivrecht auf Existenz? 2. Das Kollektivgüter-Argument 2.1 Kulturzugehörigkeit als soziales Grundgut 2.2 Kollektivgüter und Individualrechte 2.3 Fazit: Ein Kollektivrecht auf Kulturschutz? V. Die moralische Begründung von gruppenspezifischen Sonderrechten 1. Das Kompensations-Argument 2. Das Chancengleichheits-Argument 3. Das Differenz-Argument Epilog: Von Quoten, Kopftüchern und Kompromissen Literaturverzeichnis

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Review text: "Boshammer prüft scharfsinnig Argumente und Gegenargumente. Aufgrund ihres sorgfältigen Vorgehens, wird es uns nach der Lektüre leichter fallen, die Problemlösung anzugehen." Süddeutsche Zeitung