Gesundheitspsychologie (kohlhammer Kenntnis Und Konnen) (german Edition)

Welche psychosozialen Bedingungen tragen zur Entstehung von organischen und psychischen Krankheiten bei? Was erhält Menschen gesund? Welche Rolle spielt dabei Stress? Dieses Lehrbuch stellt in der 2., vollständig |berarbeiteten Auflage eine systematische Einf|hrung in die Gesundheitspsychologie dar. Der Autor gibt eine in sich geschlossene Übersicht |ber die zentralen Theorien, aktuellen Ergebnisse der Forschung und Anwendungsmöglichkeiten der Gesundheitspsychologie. Ausgehend von den Problemen unseres medizinischen Gesundheitssystems entwickelt er die Grundfragen und -begriffe einer modernen Psychologie der Gesundheit. Theoretische Modelle der Krankheitsentstehung, der Salutogenese und Resilienz werden als Orientierung herangezogen, um die psychischen und sozialen Einfl|sse auf den Gesundheits- und Krankheitsprozess systematisch zu beschreiben. Grossen Raum nimmt dabei die Bedeutung der Gesundheitspsychologie f|r die Praxis ein, vor allem f|r die Prävention und Gesundheitsförderung. Deckblatt 1 Titelseite 4 Impressum 5 Inhalt 6 Geleitwort 12 1 Einleitung: Warum Gesundheitspsychologie? 14 2 Die Gesundheitspsychologie als wissenschaftliche Disziplin 27 2.1 Der Gegenstand und die Fragen der Gesundheitspsychologie 27 2.2 Historische Wurzeln und interdisziplinäre Bezüge der Gesundheitspsychologie 30 2.2.1 Gesundheitspsychologie und Psychosomatik 30 2.2.2 Die Entwicklung der Gesundheitspsychologie als psychologische Teildisziplin 33 2.2.3 Gesundheitspsychologie im Rahmen der Gesundheitswissenschaften 36 2.3 Gesundheit und Krankheit als Grundbegriffe von Gesundheitspsychologie und Gesundheitswissenschaften 37 2.3.1 Der Laienbegriff von Gesundheit und Krankheit 38 2.3.2 Der Expertenbegriff von Krankheit 40 2.3.3 Der Expertenbegriff von Gesundheit 42 2.4 Gesundheitspsychologische Forschungsansätze und -methoden 45 Zusammenfassung 47 Literaturempfehlungen 49 3 Theoretische Modelle der Gesundheitspsychologie und Gesundheitswissenschaften 50 3.1 Vorstellungen von Gesundheit und Krankheit in der Geschichte 50 3.2 Paradigmen der Gesundheitswissenschaften: Krankheits- und Gesundheitsmodelle 53 3.2.1 Das biomedizinische Krankheitsmodell und seine Kritik 54 3.2.2 Das biopsychosoziale Krankheitsmodell 57 3.2.3 Das Paradigma der Salutogenese 59 3.3 Das Risikofaktorenmodell von Krankheit 63 3.4 Das Modell der psychosozialen Krankheitsätiologie 68 3.5 Das theoretische Modell der Salutogenese (und der Resilienz) 74 Zusammenfassung 83 Literaturempfehlungen 85 4 Psychosoziale Bedingungen bei der Entstehung von Krankheiten: Risiken und Risikoverhalten 87 4.1 Stressbedingungen und Krankheit 87 4.1.1 Stresskonzepte und Stresstheorien 88 4.1.2 Stressprozess und Stressforschung 104 4.1.3 Lebensereignisse und Krankheit 108 4.1.4 Arbeitsbelastungen und Krankheit 118 4.2 Persönlichkeitsmerkmale und Krankheit 127 4.2.1 Psychosomatische Persönlichkeitstheorien 128 4.2.2 Riskante Persönlichkeitsmerkmale 133 4.2.3 Interaktionen von Persönlichkeitsmerkmalen 140 4.3 Psychophysiologische Zusammenhänge 145 4.3.1 Psychophysiologische Regulationen 146 4.3.2 Kardiovaskuläre Reaktionen 148 4.3.3 Immunologische Reaktionen 154 4.4 Risikoverhalten und Krankheit 157 4.4.1 Verhalten als Krankheitsrisiko 159 4.4.2 Psychosoziale Bedingungen des Risikoverhaltens 163 Zusammenfassung 169 Literaturempfehlungen 170 5 Psychosoziale Bedingungen von Gesundheit: Salutogenese, Resilienz, Gesundheitsressourcen und Gesundheitsverhalten 173 5.1 Gesundheitsbegriff und Gesundheitskontinuum 175 5.2 Stressbewältigung und Gesundheit 181 5.3 Gesundheitsressourcen 185 5.4 Das Kohärenzgefühl und die Salutogenese 194 5.4.1 Das Konzept des »Sense of Coherence« 194 5.4.2 Wie wirkt das Kohärenzgefühl in der Salutogenese? 197 5.5 Die Forschung zur Salutogenese: Entwicklungen und Stand 200 5.6 Grenzen von Antonovskys Theorie der Salutogenese und das Konzept der Resilienz 202 5.7 Das Gesundheitsverhalten und seine Bedingungen 205 5.7.1 Der Begriff des Gesundheitsverhaltens 205 5.7.2 Modelle des Gesundheitsverhaltens 208 5.7.3 Grenzen psychologischer Modelle des Gesundheitsverhaltens 219 5.8 Gesundheitsvorstellungen, Gesundheitshandeln und das Laiengesundheitssystem 221 5.8.1 Subjektive und soziale Konstruktion von Gesundheit 221 5.8.2 Subjektive Konzepte und Theorien von Gesundheit 224 5.8.3 Gesundheitshandeln im Alltag und das Laiengesundheitssystem 232 Zusammenfassung 238 Literaturempfehlungen 240 6 Krankheitserleben und der Umgang mit Krankheiten 242 6.1 Psychische und soziale Aspekte von Krankheit: Ein Überblick 242 6.2 Krankheitserleben und Krankheitsverhalten 250 6.3 Subjektive Krankheitstheorien 262 6.4 Die Bewältigung von krankheitsbezogenen Belastungen 267 6.5 Chronische Krankheit im biographischen und sozialen Kontext 273 Zusammenfassung 277 Literaturempfehlungen 279 7 Gesundheit und Krankheit im Lebenslauf: Jugend, Erwachsenenalter, Geschlecht 281 7.1 Gesundheit im Jugendalter 282 7.1.1 Die gesundheitliche Lage von Jugendlichen 283 7.1.2 Psychische Belastungen und Gesundheit von Jugendlichen 288 7.1.3 Das Risikoverhalten von Jugendlichen 296 7.2 Gesundheit im Erwachsenenalter 305 7.2.1 Gesundheit als Thema des Erwachsenenalters 306 7.2.2 Gesundheitliche Risiken und Ressourcen im Erwachsenenalter 312 7.3 Gesundheit von Frauen und Männern 323 7.3.1 Die gesundheitliche Situation von Frauen und Männern 324 7.3.2 Risiken und Ressourcen in der Lebenssituation und Lebensweise von Frauen 327 7.3.3 Risiken und Ressourcen in der Lebenssituation und Lebensweise von Männern 332 Zusammenfassung 337 Literaturempfehlungen 338 8 Prävention und Gesundheitsförderung: Konzepte und Praxisansätze 341 8.1 Grundlagen und Konzepte der Prävention und Gesundheitsförderung 341 8.1.1 Gesellschaftlicher Bedarf 341 8.1.2 Grundbegriffe und Grundlagen 343 8.1.3 Konzepte, Ansätze und Strategien der Gesundheitsförderung 352 8.2 Gesundheitsförderung in Settings 361 8.2.1 Gesundheitsförderung im Betrieb 362 8.2.2 Gesundheitsförderung in der Schule 369 8.2.3 Gesundheitsförderung in der Gemeinde und Kommune 378 8.3 Gesundheitsförderung durch Gesundheitsberatung 386 8.4 Perspektiven einer psychologischen Gesundheitsförderung 394 Zusammenfassung 396 Literaturempfehlungen 398 Literatur 400 Stichwortverzeichnis 420 Welche psychosozialen Bedingungen tragen zur Entstehung von organischen und psychischen Krankheiten bei? Was erhält Menschen gesund? Welche Rolle spielt dabei Stress? Dieses Lehrbuch stellt in der 2., überarbeiteten und erweiterten Auflage eine systematische Einführung in die Gesundheitspsychologie dar. Der Autor gibt eine in sich geschlossene Übersicht über die zentralen Theorien, aktuellen Ergebnisse der Forschung und Anwendungsmöglichkeiten der Gesundheitspsychologie. Ausgehend von den Problemen unseres medizinischen Gesundheitssystems entwickelt er die Grundfragen und -begriffe einer modernen Psychologie der Gesundheit. Theoretische Modelle der Krankheitsentstehung, der Salutogenese und Resilienz werden als Orientierung herangezogen, um die psychischen und sozialen Einflüsse auf den Gesundheits- und Krankheitsprozess systematisch zu beschreiben. Großen Raum nimmt dabei die Bedeutung der Gesundheitspsychologie für die Praxis ein, vor allem für die Prävention und Gesundheitsförderung. (Quelle: buch.ch)