Geschlecht und digitale Medien: Entwicklung und Nutzung digitaler Medien im hochschulischen Lehr-/Lernkontext (German Edition)

Zwischen dem wissenschaftlichen Diskurs zum Geschlecht als soziale Konstruktion innerhalb der Frauen- und Geschlechterforschung und der Technikforschung gibt es bisher nur wenig Berührungspunkte, eher wird immer wieder auf eine Distanz und in diesem Kontext auf Defizite und Differenzen zwischen Frauen und Männern hingewiesen. Anja Tigges schlägt theoretisch und methodisch eine Brücke, die das "feindliche" Verhältnis zwischen Geschlechter- und Technikforschung konstruktiv wendet. Sie stellt dem Selbstverständnis einer geschlechtsneutralen Technik die soziologische Konzeption einer sozialgenetisch hervorgebrachten Technik gegenüber, in der auch das Geschlechterverhältnis eingeschrieben ist. Front Matter....Pages 1-10 Erkenntnisinteresse und Aufbau der Arbeit....Pages 11-18 Technik und Geschlecht(-erverhältnis)....Pages 19-55 Geschlecht und Einstellung zu und Nutzung von Computern und digitalen Lehr- und Lernmedien....Pages 57-83 Methoden und Durchführung der Untersuchung....Pages 85-99 Studie 1: Studentische Einstellung und Verhalten gegenüber Computern und E-Learning....Pages 101-133 Studie 2: Entwicklung und Nutzung des grafischen Editors „DAVE“ des Projekts MuSofT....Pages 135-161 Studie 3: Entwicklung und Nutzung des Lernmoduls „Computergenerierte Farbe“ des Projekts SIMBA....Pages 163-186 Studie 4: Entwicklung und Nutzung des Lernmoduls „Wellen“ des Projekts physik multimedial....Pages 187-212 Studie 5: Entwicklung der Lernumgebung und Nutzung eines hybriden Seminars des Projekts Vings....Pages 213-235 Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse....Pages 237-247 Back Matter....Pages 249-274 Zwischen dem wissenschaftlichen Diskurs zum Geschlecht als soziale Konstruktion innerhalb der Frauen- und Geschlechterforschung und der Technikforschung gibt es bisher nur wenig Beruhrungspunkte, eher wird immer wieder auf eine Distanz und in diesem Kontext auf Defizite und Differenzen zwischen Frauen und Mannern hingewiesen.