Geschichte und Ideologie. Kritische Analyse der bundesdeutschen Geschichtsbücher

Welches Geschichtsbild wird an unseren Schulen vermittelt? Welchen Einfluß haben Geschichtsbücher auf den Geschichtsunterricht? Wie ideologisch sind Geschichtsbücher? Alternativen für eine Veränderung des Geschichtsunterrichts. Hrsg. Von Reinhard Kühnl. Erstausgabe. Based On Material First Presented At A Seminar In The Fachbereich Gesellschaftswissenschaften Of The Universität Marburg During The Summer Semester Of 1972. Bibliography: P. 345-348.