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Georg Büchners Schulzeit : Ausgewählte Schülerschriften und ihre Quellen

معرفی کتاب «Georg Büchners Schulzeit : Ausgewählte Schülerschriften und ihre Quellen» نوشتهٔ Lehmann, Susanne، منتشرشده توسط نشر de Gruyter GmbH در سال 2005. این کتاب در 700 صفحه، فرمت pdf، زبان آلمانی ارائه شده است.

Georg Büchner's (1813-1837) literary oeuvre contains numerous reminiscences of the knowledge he gleaned at school, notably in history, philosophy, classical literature and art, German literature, art history, and natural history. On the basis of the uniquely extensive material that has come down to us from his schooldays (in exercise books amounting to almost 700 pages), the sources of that material, and the schoolbooks used at his grammar school in Darmstadt, the study reconstructs and documents the subject matter dealt with in class and the developments of Büchner's work techniques. Einleitung Büchner und das Darmstädter Pädagog Das Schuljahr Versetzungen AUSGEWÄHLTE SCHÜLERSCHRIFTEN Pflanzenkunde (Sch 1–20) Übersicht Beschreibung Inhalt Datierung Textsorte Real-Unterricht Geometrie (Sch 21–36) Übersicht Beschreibung Inhalt Textsorte Datierung und Quellen Geographie: Italien, Schweiz, Asien (Sch 37–121) Übersicht Inhalt Datierung Beschreibung Anordnung Textsorte Quellen Nachträgliche Überarbeitungen »Geschichte Roms« (Sch 286–355) Übersicht Inhalt Textsorte Beschreibung Datierung Quellen Papier- und Textverluste Lauteschlägers Geschichtsunterricht Rede zur Vertheidigung des Cato von Utika (Sch 610–620) Übersicht Inhalt Beschreibung Fremde Hände Textsorte Datierung Quellen Quellenauswahl und -benutzung Eigenständige Textanteile »Recension« (Sch 662–678) Übersicht Inhalt Datierung Textsorte Quellen Das Fach »Encyklopädie der Wissenschaften und Literärgeschichte« und das großherzogliche Museum Geschichte der Büdhauerei in der Antike (Sch 560–587) Übersicht Inhalt Datierung Beschreibung Textsorte Quellen Die Randspalte Antike Kleinplastik, Münzkunde (Sch 588–609) Übersicht Inhalt Datierung Beschreibung Textsorte Quellen Malerei, Farbenlehre (Sch 621–644) Holzschneidekunst, Mosaik, Archäologie der Literatur, Paläographie, ›Kritzelseiten‹ (Sch 645–661) Übersicht Beschreibung Datierung Erstes Heft: »Von der Mahlerei der Alten.« (Sch 621–644) Inhalt Beschreibung Textsorte Quellen Zweites Heft: »Von der Holzschneide-Kunst.« (Sch 645–661) Inhalt Beschreibung Quellen ›Kritzelseiten‹ Ausarbeitungen, Privadektüre, Pädagogbibliothek Actus-Reden Miszellen Apoll vom Belvedere / Raffaelische Madonna Mediceische Venus Venus mit dem schönen Hintern Epicuräer Physikalische Versuche Helden-Tod-Rede Karl Baur: Pipin der Kurze Brief an die Familie, Straßburg, nach dem 6. April 1833 ›Frühlingsbrief‹ an Wilhelmine Jaeglé, Gießen, März 1834 MATERIALIEN Lektionenverzeichnisse des Darmstädter Pädagogs 1825–1831 OP 1825 HP 1825 OP 1826 HP 1826 OP 1827 HP 1827 OP 1828 HP 1828 OP 1829 HP 1829 OP 1830 HP 1830 OP 1831 Bibliographie der am Darmstädter Pädagog benutzten Lehrbücher sowie der Quellen zu Büchners Schülerschriften ANHANG Zeichenerklärung und Abkürzungen Auszeichnung der Quellen Diakritische Zeichen Weitere Zeichen und Abkürzungen Verzeichnis der benutzten Literatur Siglen und abgekürzt zitierte Literatur Weitere Forschungsliteratur zu Georg Büchner Weitere Forschungsliteratur und Textausgaben Verzeichnis der Abbildungen

Im dichterischen Werk Georg Büchners (1813-1837) finden sich zahlreiche Reminiszenzen an das Schulwissen, insbesondere die Geschichte, Philosophie, Literatur und Kunst der Antike, die deutsche Literatur, die Kunstgeschichte oder Naturkunde. Auf der Grundlage seines mit fast 700 Heftseiten einzigartig umfangreichen Schülernachlasses, der unterschiedliche Textsorten wie Mitschriften, Aufsätze, Reden und Übersetzungen enthält, der dazu ermittelten Quellen und der am Darmstädter Gymnasium verwendeten Schulbücher werden die konkreten Unterrichtsinhalte sowie die Entwicklung von Büchners Arbeitstechniken rekonstruiert und dokumentiert. Eine kommentierte Bibliographie der einschlägigen Quellen und Schulbücher sowie die Dokumentation und Kommentierung aller Lektionenverzeichnisse zwischen 1825 und 1831 ergänzen das Bild dort, wo keine Hefte überliefert sind. Hier ist umfassendes Material zusammengestellt für die Erläuterung des schriftstellerischen Werks sowie für Spezialuntersuchungen zu weiteren Aspekten von Büchners Schulbildung - beispielsweise zu einzelnen Fächern wie Religion, Physik, Englisch -, aber auch allgemein zu den Bildungsinhalten des humanistischen Gymnasiums zwischen Restauration und Vormärz.

Im dichterischen Werk Georg Büchners (1813-1837) finden sich zahlreiche Reminiszenzen an das Schulwissen, insbesondere die Geschichte, Philosophie, Literatur und Kunst der Antike, die deutsche Literatur, die Kunstgeschichte oder Naturkunde. Auf der Grundlage seines mit fast 700 Heftseiten einzigartig umfangreichen Schülernachlasses, der unterschiedliche Textsorten wie Mitschriften, Aufsätze, Reden und Übersetzungen enthält, der dazu ermittelten Quellen und der am Darmstädter Gymnasium verwendeten Schulbücher werden die konkreten Unterrichtsinhalte sowie die Entwicklung von Büchners Arbeitstechniken rekonstruiert und dokumentiert. Eine kommentierte Bibliographie der einschlägigen Quellen und Schulbücher sowie die Dokumentation und Kommentierung aller Lektionenverzeichnisse zwischen 1825 und 1831 ergänzen das Bild dort, wo keine Hefte überliefert sind. Hier ist umfassendes Material zusammengestellt für die Erläuterung des schriftstellerischen Werks sowie für Spezialuntersuchungen zu weiteren Aspekten von Büchners Schulbildung - beispielsweise zu einzelnen Fächern wie Religion, Physik, Englisch -, aber auch allgemein zu den Bildungsinhalten des humanistischen Gymnasiums zwischen Restauration und Vormärz Main description: Im dichterischen Werk Georg Büchners (1813-1837) finden sich zahlreiche Reminiszenzen an das Schulwissen, insbesondere die Geschichte, Philosophie, Literatur und Kunst der Antike, die deutsche Literatur, die Kunstgeschichte oder Naturkunde. Auf der Grundlage seines mit fast 700 Heftseiten einzigartig umfangreichen Schülernachlasses, der dazu ermittelten Quellen und der am Darmstädter Gymnasium verwendeten Schulbücher werden die konkreten Unterrichtsinhalte sowie die Entwicklung von Büchners Arbeitstechniken rekonstruiert und dokumentiert
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