Geist Des Lehramts: Eine Einführung in Die Berufsaufgabe Der Lehrer an Höheren Schulen (German Edition)

Aus der Antike sind ca. 5000 griechische Grabgedichte auf Stein bekannt. Die Eigenart dieser Inschriftengattung besteht in ihrem subliterarischen Charakter: Den Verstorbenen soll darin unter den vielfältigen, je individuellen Bedingungen der Alltagswelt, doch zugleich durch Ausdrucksmittel einer 'klassischen' Tradition bleibende Anerkennung zuteil werden. Die Studie geht dieser Spannung systematisch sowie durch die ausführliche Kommentierung von 19 teilweise neuen Texten aus dem griechischen Osten nach. So wird etwa das Verhältnis der Steingedichte zur Buchepigrammatik beleuchtet und herausgestellt, inwiefern gegenüber anderen literarischen Vorbildern vor allem die aus dem antiken Schulunterricht bekannten Epen Homers mit ihrer Sprache, ihren Motiven und Figuren für die Epigramme paradigmatisch waren. Dabei tritt das Bildungsmilieu der Steindichter und ihrer Auftraggeber zu Tage wie auch die Methoden, die zur Komposition der Gedichte angewandt wurden. Diese Untersuchung epigraphischer Quellen vor dem Hintergrund der literarischen Überlieferung leistet einen Beitrag zur literaturtheoretischen Verortung der sepulkralen Steinepigrammatik und eröffnet darüber hinaus wichtige Zugänge zur Bildungs- und Alltagsgeschichte der Antike. Aus der Vorrede zur ersten Auflage Vorrede zur zweiten Auflage Inhalt I. Der Charakter des Amtes II. Vom Wesen der Erziehung III. Verschiedener Charakter der Erziehung IV. Vom Objekt der Erziehung V. Hauptwege der Erziehung VI. Die Mittel der Erziehung im einzelnen VII. Die innere Organisation der Erziehung VIII. Zur äußeren Organisation der Erziehung IX. Wesen und Grundlagen des Unterrichts X. Zur Organisation des Unterrichts XI. Methode des Unterrichts XII. Technik des Unterrichts XIII. Zur Kunst des Unterrichts XIV. Hauptfragen des Fachunterrichts XV. Lehrer und Schüler XVI. Sonstige Lebensbeziehungen des Lehrers Anmerkungen Anhang Register