Gedächtnistraining: Theoretische und praktische Grundlagen (German Edition)

**Das Fachbuch zum Konzipieren von Gedächtnistrainings** **Praxisorientiert** Dieses Handbuch ist ein unentbehrliches Nachschlagewerk: Es ist geschrieben für Fachleute im Bildungs- Gesundheits- und Sozialwesen, die in ihrer Praxis mit Menschen arbeiten, deren kognitive, emotionale und soziale Kompetenzen sie fördern wollen. **Aktueller wissenschaftlicher Stand** Es vermittelt – auf dem aktuellen Stand der Wissenschaft – Grundlagen zu Gehirn, Gedächtnis, Lernstrategien, Biografiearbeit, Bewegung. Die Autoren sind bekannte Wissenschaftler und Fachleute der Gedächtnistrainingsverbände aus Österreich, Deutschland und der Schweiz. **Zielgruppenspezifisch** Leser finden einen hilfreichen Überblick zu Planung und Evaluation von Gedächtnistrainings – aufbereitet für die Arbeit mit Erwachsenen, Senioren, Kindern und Jugendlichen (z.B. Selbstlernkompetenzen aktivieren, Selbstwertgefühl unterstützen, Optimieren der Aufmerksamkeit). **Bedürfnisorientiert** Auch für besondere Bedürfnisse, wie z.B. bei Demenz, Hirnverletzungen, psychischen Erkrankungen oder Sehbehinderung, werden Anwendungen anschaulich illustriert. **Ein Buch, das Sie als Experte nicht mehr vergessen werden** 3642010660......Page 1 Gedächtnistraining Theoretische und praktische Grundlagen......Page 3 Vorwort der Herausgeber......Page 5 Geleitworte......Page 6 Sektionsübersicht......Page 9 Inhaltsverzeichnis......Page 10 Einführung......Page 18 I Gehirn und Gedächtnis......Page 34 1 Biologie des Gehirns......Page 35 2 Gedächtnisbildung und -umbildung......Page 43 3 Gedächtnissysteme......Page 50 4 Vergessen......Page 60 5 Exkurs: Narkose und Gedächtnis......Page 69 6 Klinik der Demenzen......Page 76 7 Gedächtnisstörungen bei psychischen Erkrankungen......Page 93 II Bedingungen eines optimalen Gedächtnistrainings......Page 99 8 Didaktik und Methodik......Page 100 9 Entspannung und Gedächtnis......Page 109 10 Bewegung und Gedächtnis......Page 115 11 Musik und Gedächtnis......Page 121 12 Humor und Gedächtnis......Page 128 13 Ernährung und Gedächtnis......Page 130 III Planung und Durchführung eines Gedächtnistrainings......Page 136 14 Trainingsziele......Page 137 15 Stundenaufbau......Page 141 16 Übungsüberblick – Kognitive Trainingsbereiche......Page 144 17 Evaluation......Page 150 IV Gedächtnistraining in jedem Alter......Page 153 18 Erwachsenenbildung......Page 154 19 Senioren......Page 157 20 Biografiearbeit......Page 166 21 Gedächtnistraining mit Kindern und Jugendlichen......Page 176 V Zielgruppen mit besonderen Bedürfnissen......Page 184 22 Gedächtnistraining bei Demenz......Page 185 23 Gedächtnistraining bei Morbus Parkinson......Page 200 24 Gedächtnistraining bei Alkoholabhängigkeit......Page 203 25 Gedächtnistraining bei Hirnverletzungen......Page 205 26 Gedächtnistraining mit älteren depressiven Menschen......Page 213 27 Gedächtnistraining mit schizophren erkrankten Menschen......Page 216 28 Gedächtnistraining bei Geistigund Mehrfach-Behinderten......Page 218 29 Gedächtnistraining mit blinden und sehbehinderten Menschen......Page 221 30 Gedächtnistraining bei hörbehinderten Menschen......Page 223 31 Gedächtnistraining aus dem Blickwinkel der Logopädie......Page 226 VI Ausblick......Page 229 32 Ausblick......Page 230 Anhang......Page 232 Glossar......Page 233 Autorenporträts......Page 246 Stichwortverzeichnis......Page 250 Dieses Handbuch ist ein unentbehrliches Nachschlagewerk für Theoretiker und Praktiker im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialwesen. Es wendet sich an alle Fachleute, die in ihrer Praxis mit Menschen arbeiten, deren soziale, emotionale und kognitive Kompetenzen sie fördern wollen. Es vermittelt – auf dem aktuellen Stand der Wissenschaft – wissenswerte Grundlagen der Theorie und Praxis des Gedächtnistrainings. Die Autoren sind bekannte Wissenschaftler aus Österreich, Deutschland und der Schweiz sowie Fachleute der deutschen, österreichischen und schweizerischen Bundesverbände für Gedächtnistraining. Das Handbuch vermittelt – auf dem aktuellen Stand der Wissenschaft – die Grundlagen der Theorie und Praxis des Gedächtnistrainings. Zusammengestellt haben es renommierte Wissenschaftler aus Österreich, Deutschland und der Schweiz sowie Fachleute der deutschen, österreichischen und schweizerischen Bundesverbände für Gedächtnistraining. Sie wenden sich mit dem Band an Fachleute, die in ihrer Praxis mit Menschen arbeiten, deren soziale, emotionale und kognitive Kompetenzen sie fördern wollen.