Führen von Jung und Alt: Handlungsempfehlungen für Mitarbeiterführung (German Edition)

**Ein Buch mit praktischen Handlungsempfehlungen für das generationenübergreifende Führen**Ziel dieses Buches ist es, Handlungsempfehlungen für das generationenübergreifende Führen zu geben – prägnant, kompakt und dabei wissenschaftlich fundiert und praktisch erprobt. Durch verkürzte Schul- und Studienzeiten werden Arbeitnehmer einerseits immer jünger. Auf der anderen Seite sorgen spätere Renteneintritte oder projektbasierte Mitarbeit von Rentnern für immer ältere Mitarbeiter. Eine gute Führungskraft muss jeden Mitarbeiter und seine individuellen Bedürfnisse und Leistungskapazitäten im Blick zu haben – unabhängig von seinem Alter oder seiner spezifischen Lebensphase. Außerdem muss sie altersheterogene Teams führen können. Dieses Buch versteht sich als Gebrauchsanweisung, die Führungskräften die Bewältigung all dieser herausfordernden Aufgaben in Unternehmen erleichtern will.**Handlungsempfehlungen für altersheterogenes Führen – Kompakt und auf einen Blick** In Wiebke Steghs und Jurij Ryschkas Buch „Führen von Jung und Alt - Handlungsempfehlungen für Mitarbeiterführung“ erfahren Sie unter anderem: * Wie sich Werte und Bedürfnisse jüngerer und älterer Mitarbeiter unterscheiden können * Welche Kompetenzen über das Arbeitsleben hinweg zunehmen, stabil bleiben oder auch mit zunehmendem Alter schlechter werden * Wie Sie als Führungskraft, als Organisation und auch als Individuum selbst im Positiven auf diese Entwicklungen Einfluss nehmen können * Was beim Führen altersheterogener Teams von Bedeutung ist * Was es bei der statusinkongruenten Führungskonstellation „Jung führt Alt“ zu beachten gilt * Wie Sie als Führungskraft mit Leistungseinschränkungen oder psychischen Erkrankungen eines Mitarbeiters umgehen Mit diesen prägnanten Handlungsempfehlungen unterstützen Sie die Autoren mit ihrem Buch über Führungskompetenz in Ihrem täglichen Führungsalltag. Ein Buch mit praktischen Handlungsempfehlungen für das generationenübergreifende Führen Ziel dieses Buches ist es, Handlungsempfehlungen für das generationenübergreifende Führen zu geben – prägnant, kompakt und dabei wissenschaftlich fundiert und praktisch erprobt. Durch verkürzte Schul- und Studienzeiten werden Arbeitnehmer einerseits immer jünger. Auf der anderen Seite sorgen spätere Renteneintritte oder projektbasierte Mitarbeit von Rentnern für immer ältere Mitarbeiter. Eine gute Führungskraft muss jeden Mitarbeiter und seine individuellen Bedürfnisse und Leistungskapazitäten im Blick zu haben – unabhängig von seinem Alter oder seiner spezifischen Lebensphase. Außerdem muss sie altersheterogene Teams führen können. Dieses Buch versteht sich als Gebrauchsanweisung, die Führungskräften die Bewältigung all dieser herausfordernden Aufgaben in Unternehmen erleichtern will. Handlungsempfehlungen für altersheterogenes Führen – Kompakt und auf einen Blick In Wiebke Steghs und Jurij Ryschkas Buch „Führen von Jung und Alt - Handlungsempfehlungen für Mitarbeiterführung“ erfahren Sie unter anderem: Wie sich Werte und Bedürfnisse jüngerer und älterer Mitarbeiter unterscheiden können Welche Kompetenzen über das Arbeitsleben hinweg zunehmen, stabil bleiben oder auch mit zunehmendem Alter schlechter werden Wie Sie als Führungskraft, als Organisation und auch als Individuum selbst im Positiven auf diese Entwicklungen Einfluss nehmen können Was beim Führen altersheterogener Teams von Bedeutung ist Was es bei der statusinkongruenten Führungskonstellation „Jung führt Alt“ zu beachten gilt Wie Sie als Führungskraft mit Leistungseinschränkungen oder psychischen Erkrankungen eines Mitarbeiters umgehen Mit diesen prägnanten Handlungsempfehlungen unterstützen Sie die Autoren mit ihrem Buch über Führungskompetenz in Ihrem täglichen Führungsalltag. Arbeitnehmer werden sowohl immer jünger, unter anderem durch verkürzte Schul- und Studienzeiten, als auch immer älter, zum Beispiel durch späteren Renteneintritt oder Mitarbeit als Rentner auf Projektbasis. Eine gute Führungskraft stellt sich der Herausforderung, jeden Mitarbeiter und seine individuellen Bedürfnisse und Leistungskapazitäten - bedingt durch sein Alter und seine spezifische Lebensphase - im Blick zu haben und versteht es zudem, altersheterogene Teams zu führen. Ziel des vorliegenden Buches ist es, Handlungsempfehlungen für das Führen von Jung und Alt zu geben - prägnant, kompakt, dabei wissenschaftlich fundiert und praktisch erprobt. Sie erfahren unter anderem: - wie sich Werte und Bedürfnisse jüngerer und älterer Mitarbeiter unterscheiden können, - welche Kompetenzen über das Arbeitsleben hinweg zunehmen, stabil bleiben oder auch mit zunehmendem Alter schlechter werden, - wie Sie als Führungskraft, als Organisation und auch als Individuum selbst im Positiven auf diese Entwicklungen Einfluss nehmen können, - was beim Führen altersheterogener Teams von Bedeutung ist, - was es bei der statusinkongruenten Führungskonstellation "Jung führt Alt" zu beachten gilt, - wie Sie als Führungskraft mit Leistungseinschränkungen oder psychischen Erkrankungen eines Mitarbeiters umgehen können. Die Autoren Dr. Wiebke Stegh und Prof. Dr. Jurij Ryschka arbeiten seit 2011 in verschiedensten Beratungs-, Trainings- und Coachingprojekten der Organisationsentwicklung Ryschka in den Bereichen Führung, Kooperation und Veränderungsmanagement zusammen "Erfahren Sie in diesem Buch alles über das generationenübergreifende FührenEine gute Führungskraft muss dazu in der Lage sein, sowohl jüngere als auch ältere Mitarbeiter immer im Blick zu haben. Auch altersheterogene Teams muss sie stets zuverlässig führen können.Dieses Buch gibt Führungskräften praktische Handlungsempfehlungen, die das Führen von Jung und Alt erleichtern. Die Autoren beschreiben in ihrem wissenschaftlich fundierten und gleichzeitig praktisch erprobten Werk kompakt und prägnant, wie Führungskräfte diese herausfordernde Aufgabe in Unternehmen optimal bewältigen. Der Inhalt des Buchs über Führungskompetenz im Überblick•Bedeutung alter(n)sgerechter Führung•Lebensphasen eines Menschen•Altersverlauf von Werten und Bedürfnissen•Kompetenzen im Altersverlauf und Einflüsse auf die fluide Intelligenz•Stereotype über ältere und jüngere Mitarbeiter•Subjektives Alter & subjektive Arbeitsfähigkeit•Bewältigungsstrategien für das Alter(n)•Führung in altersheterogenen Gruppen•Teamklima als Schlüsselfaktor•Generationenvielfalt in altersgemischten Teams•Wissensaustausch in altersheterogenen Teams•Exkurs: Jung führt Alt"-- Provided by publisher Erfahren Sie in diesem Buch alles über das generationenübergreifende Führen Eine gute Führungskraft muss dazu in der Lage sein, sowohl jüngere als auch ältere Mitarbeiter immer im Blick zu haben. Auch altersheterogene Teams muss sie stets zuverlässig führen können. Dieses Buch gibt Führungskräften praktische Handlungsempfehlungen, die das Führen von Jung und Alt erleichtern. Die Autoren beschreiben in ihrem wissenschaftlich fundierten und gleichzeitig praktisch erprobten Werk kompakt und prägnant, wie Führungskräfte diese herausfordernde Aufgabe in Unternehmen optimal bewältigen. Der Inhalt des Buchs über Führungskompetenz im Überblick • Bedeutung alter(n)sgerechter Führung • Lebensphasen eines Menschen • Altersverlauf von Werten und Bedürfnissen • Kompetenzen im Altersverlauf und Einflüsse auf die fluide Intelligenz • Stereotype über ältere und jüngere Mitarbeiter • Subjektives Alter & subjektive Arbeitsfähigkeit • Bewältigungsstrategien für das Alter(n) • Führung in altersheterogenen Gruppen • Teamklima als Schlüsselfaktor • Generationenvielfalt in altersgemischten Teams • Wissensaustausch in altersheterogenen Teams • Exkurs: Jung führt Alt Front Matter ....Pages I-XIV Führen von Jung und Alt – zum Einstieg (Wiebke Stegh, Jurij Ryschka)....Pages 1-3 Bedeutung alter(n)sgerechter Führung: Anforderungen an den arbeitenden Menschen (Wiebke Stegh, Jurij Ryschka)....Pages 5-8 Individuelle Perspektive: ältere und jüngere Mitarbeiter (Wiebke Stegh, Jurij Ryschka)....Pages 9-70 Teamperspektive: altersheterogene Teams (Wiebke Stegh, Jurij Ryschka)....Pages 71-98 Jung führt Alt (Wiebke Stegh, Jurij Ryschka)....Pages 99-105 Leistungseinschränkungen handhaben (Wiebke Stegh, Jurij Ryschka)....Pages 107-145 Back Matter ....Pages 147-150