Frühchen im Lebenslauf und Soziale Arbeit (Bildung - Soziale Arbeit - Gesundheit, 18) (German Edition)

Dieses Buch beschäftigt sich nicht nur mit den ersten Lebenswochen der Frühchen, sondern geht den Lebensweg mit ihnen und ihren Eltern weiter. Frühchen werden älter: Sie kommen aus dem Krankenhaus nach Hause, sie besuchen später Kindertageseinrichtungen, sie gehen in die Schule. Die Autor(inn)en untersuchen, wie es Frühchen und ihren Eltern in diesen Lebensphasen geht und wie die Soziale Arbeit sie an Schlüsselstellen am besten unterstützen kann. * Ergebnisse verschiedener Studien der empirischen Sozialforschung * Informationen zum Lebenslauf von Frühchen und der jeweiligen Belastung und Unterstützung der Eltern * Darstellung von Konsequenzen für die Praxis der Sozialen Arbeit Vorwort der Herausgeberin Anmerkungen der Herausgeberin zum methodischen Vorgehen Inhalt Teil 1: Frühchen am Beginn des Lebens Informationen zu Frühchen Belastungen und Unterstützung von Frühchen-Eltern während der Klinikzeit Pflegerische Versorgungsmethoden speziell für Frühchen unter Einbindung der Eltern am Beispiel von NIDCAP® Teil 2: Familien mit besonderen Belastungen Frühchen mit Sehbehinderung Alleinerziehende Mütter von Frühchen Teil 3: Frühchen in Institutionen: Krippe, Kindergarten und Grundschule und die daraus folgenden Herausforderungen Handlungsempfehlungen für Erzieher(innen) in der Krippe und im Kindergarten Frühchen vom Kindergarten bis zur Schule Soziale Arbeit für Frühchen und ihre Eltern Teil 4: Frühchen bis zum Erwachsenenalter Schullaufbahn von Frühchen Erwachsene Frühchen Ausblick der Herausgeberin Literatur Verzeichnis der Autor(innen) Wenn man von Frühgeborenen hört, ist man automatisch zumeist auf den Beginn des Lebens fokussiert. Es stellt sich die Frage, wie die Eltern von Frühchen diese ersten, oft sehr schweren Wochen erleben. Doch nach dem Krankenhausaufenthalt ist für viele Eltern und ihre frühgeborenen Kinder die belastende Zeit nicht abgeschlossen. Frühchen werden älter - sie kommen aus dem Krankenhaus nach Hause, sie besuchen später Kindertageseinrichtungen, sie gehen in die Schule. Forschungsergebnisse zeigen auf, wie es den Frühchen und ihren Eltern in diesen verschiedenen Lebensphasen geht, und es wird herausgearbeitet, wie die Soziale Arbeit die Familien an Schlüsselstellen am besten unterstützen kann

Wenn man von Frühgeborenen hört, ist man automatisch zumeist auf den Beginn des Lebens fokussiert. Es stellt sich die Frage, wie die Eltern von Frühchen diese ersten, oft sehr schweren Wochen erleben. Doch nach dem Krankenhausaufenthalt ist für viele Eltern und ihre frühgeborenen Kinder die belastende Zeit nicht abgeschlossen. Frühchen werden älter – sie kommen aus dem Krankenhaus nach Hause, sie besuchen später Kindertageseinrichtungen, sie gehen in die Schule. Forschungsergebnisse zeigen auf, wie es den Frühchen und ihren Eltern in diesen verschiedenen Lebensphasen geht, und es wird herausgearbeitet, wie die Soziale Arbeit die Familien an Schlüsselstellen am besten unterstützen kann.