Формирование и развитие духовно-нравственных основ личности Часть 1

Первая Всероссийская педагогическая конференция. (октябрь – ноябрь 2011 г.). Казань. Издательство Центр гражданско-правового образования "Восхождение". 2011. – 93 с. Аннотация . В педагогической конференции принимают участие педагоги, работающие с детьми, подростками, молодежью: работники детских садов, школ, гимназий, училищ, техникумов, лицеев, колледжей, высших учебных заведений, а также учреждений дополнительного образования. Содержание . «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста» (Анисимова Елена Алексеевна). «Роль сказочного текста в формировании и развитии духовно-нравственных основ личности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в период дошкольного возраста» (Фрисс Наталья Владиславовна). «О роли старшего вожатого в формировании и развитии духовно-нравственных основ личности» (Вохминцева Светлана Михайловна). «Основа личности – это ее развитие» (Рейнгард Галина Дмитриевна). «Педагогические методы духовно-нравственного воспитания учащихся на уроках английского языка» (Чоп Ольга Александровна). «Перспективы развития духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания в условиях модернизации образования» (Салтыкова Елена Николаевна). «Формирование и развитие духовно-нравственных основ личности посредством вовлечения детей в реализацию коллективного проекта «Город рукоделия» (Акимова Ирина Павловна, Барсукова Татьяна Юрьевна). «Влияние физических упражнений и игр на характер и поведение ребёнка» (Хорев Александр Николаевич). «Содержание деятельности в рамках Комплексной программы «Традиция» - возможный вариант развития духовно-нравственных основ личности» (Селиверстикова Елена Алексеевна). «Музейная педагогика как компонент образовательного пространства и средство приобщения ребёнка к духовно-нравственному наследию народа» (Подбельцева Татьяна Михайловна, Беспалова Галина Максимовна, Иванова Ольга Витальевна). «Смотрю на жизнь по-новому» (О духовно-нравственных аспектах воспитания) (Шавина Нина Васильевна). «Уроки литературы как система духовно-нравственного становления личности» (Красильникова Валентина Леонидовна). «Формирование духовной культуры учащихся на уроке литературы» (Чупрынина Галина Васильевна). «Пример учителя в формировании духовно-нравственных качеств личности» (Хорева Елена Валентиновна). «Проблемы и перспективы формирования здорового образа жизни у младших школьников» (Сажина Наталья Сергеевна, Игнатова Светлана Николаевна). «Этнопедагогика как фактор духовно-нравственного воспитания» (Мельникова Нина Сергеевна). «Внеаудиторная работа, как средство развития творческой и духовной личности» (Козяр Анна Сергеевна). «Нравственное воспитание учащихся начальной школы. Из опыта работы» (Климашова Светлана Николаевна). «Формирование и развитие духовно нравственных основ личности» (Новикова Наталья Николаевна). «Формирование способности слепых и слабовидящих детей к нравственному саморазвитию» (Антоновская Елизавета Юрьевна, Крахмелец Людмила Александровна). «Пути и средства приобщения детей к духовно-нравственным ценностям» (Афонасова Ольга Владимировна, Кравец Татьяна Николаевна, Перышкина Татьяна Владимировна). «Духовно-нравственное развитие студента-медика» (Банькова Альбина Николаевна). «Воспитание культуры общения, у учащихся учреждений дополнительного образования детей, как условие формирования их коммуникативной компетенции» (Хакимова Ирина Александровна). «Формирование духовно-нравственных качеств личности у дошкольников через художественную литературу» (Адушева Людмила Викторовна). «Музейная деятельность, как средство формирования и развития духовно-нравственных основ личности детей дошкольного возраста» (Мишустина Светлана Юрьевна). «Формирование и развитие духовно-нравственных основ личности посредством взаимодействия с родителями воспитанников» (Хаустова Елена Владимировна). «Формирование и развитие духовно-нравственных основ личности» (Князева Ольга Павловна). «Хоровое пение как средство духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения» (Саляхова Резеда Рифгатовна). «Формирование и развитие духовно-нравственных основ личности» (Сираева Галина Борисовна). «Нравственное воспитание школьников» (Григорьева Марина Александровна). «Приоритетные направления воспитательной работы в группе автослесарей» (Грохотова Елена Айзиковна). «Русская культура как средство духовно-нравственного воспитания учащихся» (Гончарук Оксана Георгиевна). «Формирование нравственной культуры младших школьников в условиях поликультурного общества» (Балданова Жалма Барадиевна). «Храни, Господь, очаг семейный (духовно-нравственное воспитание в семье)» (Пепеляева Ирина Александровна). «Роль классного руководителя в формировании и развитии духовно-нравственных основ личности» (Журавлева Марина Петровна). «Формирование личности будущего гражданина России на уроках фортепиано в музыкальной школе» (Синенко Лилия Владиленовна). «Русская литература как средство воспитания патриотизма у подростков» (Безрукова Евгения Викторовна). «Благотворительная акция «Японский журавлик» (Воробьева Ирина Михайловна). «К проблеме сущности и содержания духовно-нравственного воспитания учащихся в условиях УДО» (Гарифуллина Зайтуна Муваритовна). «Роль педагога дополнительного образования в гуманизации личности» (Хафизова Рамзия Магсумовна).