Философия: вопросы и ответы: учебное пособие

I. Предмет философии 1.1. Является ли философия наукой? 1.2. Каковы основные черты философского мышления? 1.3. Чем философия отличается от других форм мировоззрения? 1.4. Что объединяет и что разделяет философию и религию? 1.5. Какова структура философского знания? 1.6. Можно ли выделить основной вопрос философии? 1.7. Каковы причины возникновения философии? 1.8. В чём состоит роль философии в культуре? 1.9. Каковы основные типы самоопределения современной философии? 1.10. Чем отличается философия на Востоке от западной философии? II. Философия Античности 2.1. Что объединяет всех античных философов? 2.2. Какие периоды можно выделить в античной философии и на каких основаниях? 2.3. Что отличает натурфилософский период в развитии античной философии? 2.4. Благодаря деятельности каких философов философская рефлексия античности смещается на проблему человека? 2.5. Какие философские школы представляют этический период в развитии античной философии? 2.6. В каком философском направлении поздней античности была предпринята попытка синтеза всей античной философии? 2.7. Кого и почему считают первым философом Запада? 2.8. В чём проявляется античная специфика материализма и идеализма древних греков? 2.9. Какие принципы лежат в основании линии Платона в философии? 2.10. Что характеризует линию Аристотеля в философии? III. Средневековая философия 3.1. Что понимают под средневековой философией? Каковы её исторические границы? 3.2. В чём отличие средневековой философии от философии античной? 3.3. Каковы были отношения между христианством и философией античности? 3.4. Что такое патристика? 3.5. Как Августин стал христианином? Каков его вклад в христианскую культуру? 3.6. Что такое схоластика? О чём спорили схоласты? 3.7. 3а что Фома Аквинский был назван «ангельским доктором»? IV. Философия эпохи Возрождения 4.1. Как возможна философия в эпоху Возрождения? 4.2. Какие идеи доминируют на различных этапах философии Возрождения? 4.3. В чём состоит специфика гуманизма эпохи Возрождения? 4.4. Является ли неоплатонизм основой всей философии Возрождения? 4.5. Каковы характерные черты натурфилософского периода в философии Возрождения? 4.6. Какую роль сыграла Реформация в духовной жизни европейского Возрождения? V. Философия Нового времени 5.1. Что такое философия Нового времени? 5.2. Каковы предпосылки философии Нового времени? 5.3. В чём заключался рационализм философии Нового времени? 5.4. В чём выражался механицизм философии Нового времени? 5.5. Каковы основные идеи философии И. Канта? 5.6. Какой вклад в философию внёс Гегель? VI. Марксизм и неомарксизм 6.1. В чём состоит предмет и метод философии в понимании К. Маркса? 6.2. В чём состоит суть материалистического понимания истории — важнейшего открытия марксизма? 6.3. Создал ли марксизм новую философскую антропологию? 6.4. Какие идеи К. Маркса получили развитие в XX веке? 6.5. Как русские философы относились к марксизму? VII. Философия жизни 7.1. 3а что философия жизни критиковала классическую философию? 7.2. Чем отличается трактовка жизни в академической философии жизни? 7.3. Какие новые методы философского исследования предлагают представители философии жизни? VIII. Неокантианство 8.1. Как развивают философию И. Канта представители Марбургской и Баденской школы неокантианства? 8.2. Каково соотношение науки и ценностей? IX. Позитивизм 9.1. Что представляет собой «первый» позитивизм? 9.2. Какие идеи классического позитивизма развивает «второй» и «третий» позитивизм? 9.3. Что общего и каковы различия между позитивизмом и материализмом? 9.4. Позитивизм резко критикует метафизику. А каково его отношение к религии? X. Психоанализ 10.1. В чём разница между основными направлениями психоанализа и как они возникли? 10.2. Какое влияние оказал психоанализ на науку и культуру XX столетия? 10.3. Психоанализ возник как направление в психиатрии, и большинство его теоретиков — врачи-психиатры. Какое отношение он имеет к философии? XI. Феноменология 11.1. В чём состоит феноменологическое понимание специфики философии, ее предмета? 11.2. За что Э. Гуссерль критикует натурализм, психологизм и историцизм в философии? 11.3. Почему феноменологический метод Гуссерля был востребован в различных областях философского знания XX века? XII. Экзистенциализм 12.1. Кого и на каком основании мы относим к представителям экзистенциализма? 12.2. Почему художественная литература явилась более адекватной формой выражения философии экзистенциалистов, чем их философские трактаты? XIII. Герменевтика 13.1. Какие проблемы изучает герменевтика? 13.2. Кто из философов внес заметный вклад в развитие герменевтики? 13.3. Как понимают «понимание» представители герменевтической философии? XIV. Структурализм и постструктурализм 14.1. Каковы основные идеи структурализма? XV. Онтология 15.1. Что такое онтология? Каковы основные вопросы и понятия онтологии? 15.2. Каковы основные проблемы онтологии? 15.3. Как связана онтология с другими разделами философии? 15.4. Как изменялось место онтологии в системе философского знания в ходе его исторической эволюции? 15.5. Каковы основные исторически сложившиеся позиции в онтологии? 15.6. Как определить бытие и небытие? 15.7. Что есть сущность? 15.8. Верно ли, что материю придумали материалисты, в то время, как философы других направлений отвергают это понятие? 15.9. Материя и субстанция: что общего у этих двух понятий и чем они различаются? 15.10. Существует ли развитие, и как его понимать? 15.11. В чем ошибка «лапласовского» детерминизма? XVI. Философия сознания 16.1. Что понимают под идеальным? 16.2. Какова разница между философским и психологическим пониманием сознания? 16.3. Как соотносятся сознание и бессознательное? 16.4. Не приведет ли прогресс в области изучения мозга к отказу от понятий «сознание», «психика»? 16.5. В чём смысл спора между Д. Деннетом и Дж. Сёрлем? 16.6. Могли ли на самом деле происходить события, подобные тем, что описаны Р. Киплингом в истории про Маугли? XVII. Гносеология 17.1. Что изучает гносеология? 17.2. Как отвечают философы на вопрос о том, познаваем ли мир? 17.3. Что такое субъект и объект познания? 17.4. Какие виды знания выделяют философы? 17.5. Познавательные способности человека. Почему философы различают чувственное и рациональное? 17.6. Как отвечают философы на вопрос о том, что есть истина? Основные концепции истины 17.7. Что рассматривается философами в качестве критериев истины? 17.8. Каковы цели познания? XVIII. Философия науки и техники 18.1. Какие проблемы рассматривает философия науки? 18.2. С чем связано возникновение дилеммы «сциентизма — антисциентизма»? 18.3. Каковы критерии научного знания? 18.4. Как развивается наука? Постпозитивистские модели развития научного знания 18.5. Чем различаются эмпирический и теоретический уровни научного познания? 18.6. Как соотносятся эмпирический и теоретический уровни познания? 18.7. Какую роль играет интуиция в научном познании? 18.8. Что изучает философия техники? XIX. Специфика гуманитарного познания 19.1. В каких философских направлениях разрабатываются гносеологические проблемы гуманитарных наук? 19.2. Каковы особенности субъекта и объекта в гуманитарных науках? 19.3. В чём проблема объективности гуманитарного знания? 19.4. Существует ли истина в гуманитарных науках? 19.5. Специфика гуманитарных и социальных наук XX. Социальная философия 20.1. Что такое социальная философия? Как соотносится социальная философия с общественными науками? 20.2. Какие существуют подходы в социальной философии к определению социальной структуры общества? 20.3. Как понимать общественные законы? Подобны ли они, например, законам Ньютона? 20.4. Что такое культура в философском понимании? XXI. Философия истории 21.1. Что изучает философия истории? 21.2. Движущие силы исторического процесса? 21.3. В чём состоит проблема периодизации исторического процесса? 21.4. Что характеризует формационный подход к периодизации исторического процесса? 21.5. В чём особенности цивилизационного подхода к периодизации исторического процесса? 21.6. Существует ли смысл и цель в истории? 21.7. Есть ли прогресс в истории, и каковы его критерии? 21.8. Как представлено историческое развитие в современных теориях индустриального, постиндустриального и информационного общества? 21.9. Как трактуется проблема «конца истории» в XX веке?