Fahr mal hin! : Lektürevorschläge zum Reisen in der Römischen Antike (Didaxis - Band 2)

Fu r eine lateinische Lektu re zum Reisen in der ro mischen Antike sprechen gute Gru nde: Die Anschaulichkeit und der leicht herstellbare Aktualita tsbezug, die Faszination exotischer La nder sowie die sozialgeschichtliche Bedeutung des Themas. Trotz dieser Argumente sind einschla gige Texte bislang kaum fu r den Schulunterricht aufbereitet. Der vorliegende Didaxis-Band sucht diese Lu cke zu schlie©en, indem er knapp und u bersichtlich in fachwissenschaftliche wie schulrelevante Fragestellungen zum Thema einfu hrt. Im Zentrum des Bands stehen die Pra sentation handlungsorientierter Arbeitsvorschla ge und die Bereitstellung kommentierter Texte. Geeignetes Bildmaterial wird konsequent in die Unterrichtseinheiten eingebunden und durch ausfu hrliche Bildbeschreibungen didaktisch erschlossen. Ziel des Bandes ist es, den Schu lern einen differenzierten und fundierten Zugang zu diesem ebenso wichtigen wie faszinierenden Bereich der antiken Kulturgeschichte zu ero ffnen. "Fahr mal hin!" - Lekturevorschläge zum Reisen in der Römischen Antike (2009) ......Page 1 Didaxis - Band 2......Page 4 ISSN: 1863-0952......Page 6 --> Inhaltsverzeichnis......Page 7 Vorwort......Page 8 Didaktische Gründe für eine Lektüreeinheit zum Reisen......Page 10 (Kl)eine Kultur- und Sozialgeschichte des Reisens......Page 11 Bildungsreisen auf mythologischen und historischen Spuren......Page 12 Reisen unter imperialen Vorzeichen......Page 13 Arbeitsmaterialien......Page 15 Die reiselustige Corinna und die Argonauten......Page 22 Die Seereise als elegisches Motiv......Page 24 Ergebnissicherung......Page 25 Arbeitsmaterialien......Page 26 Aufgaben......Page 28 Liebende auf Reisen......Page 32 Einführende Hausaufgabe......Page 34 Stunde 2 (Gruppenarbeit; Plenum)......Page 35 Erwartungshorizont......Page 37 Optionale Zusatzaufgaben......Page 38 Zeitplanung......Page 46 Auswertung......Page 47 Hausaufgabe......Page 49 Ergebnissicherung......Page 50 Arbeitsmaterialien......Page 51 Aufgaben......Page 52 Zeitplanung......Page 62 Vom Bau- zum Naturwunder......Page 63 Vom Mirabilienbericht zum Nilmosaik......Page 64 Hausaufgabe (Ergebnissicherung)......Page 66 Arbeitsmaterialien......Page 67 Übersetzung der lateinischen Passagen......Page 69 Thema, Zielsetzung und Anschlussfähigkeit der Einheit......Page 80 Eine imaginierte Reise zu den Weltwundern......Page 81 Alle Wege führen nach Rom......Page 82 Die Stadt Rom als ultimatives Wunder?......Page 84 Arbeitsmaterialien......Page 86 Herbergen/Graffiti......Page 92 Ägypten (und Mirabilienerzählungen)......Page 93 Webbibliographie (Stand 01.06.2007)......Page 94 Abbildungsnachweis......Page 95 Für eine lateinische Lektüre zum Reisen in der römischen Antike sprechen gute Gründe: Die Anschaulichkeit und der leicht herstellbare Aktualitätsbezug, die Faszination exotischer Länder sowie die sozialgeschichtliche Bedeutung des Themas. Trotz dieser Argumente sind einschlägige Texte bislang kaum für den Schulunterricht aufbereitet. Der vorliegende Didaxis-Band sucht diese Lücke zu schließen, indem er knapp und übersichtlich in fachwissenschaftliche wie schulrelevante Fragestellungen zum Thema einführt. Im Zentrum des Bands stehen die Präsentation handlungsorientierter Arbeitsvorschläge und die Bereitstellung kommentierter Texte. Geeignetes Bildmaterial wird konsequent in die Unterrichtseinheiten eingebunden und durch ausführliche Bildbeschreibungen didaktisch erschlossen. Ziel des Bandes ist es, den Schülern einen differenzierten und fundierten Zugang zu diesem ebenso wichtigen wie faszinierenden Bereich der antiken Kulturgeschichte zu eröffnen