Externe Kommunikation des CERN 1954-1965 : Themenfelder, Lösungen, Strategien

Im Mittelpunkt des Buchs stehen Medien des CERN in der Zeit von 1954 bis 1965: Welche Themen dominierten, welchen Herausforderungen sahen sich Akteure des CERN gegenüber, welche Strategien verfolgten sie? Anna Brocke zeigt auf, dass Wissenschaftskommunikation weder unterhält, noch Wissen popularisiert, sondern eine wichtige Rolle erlangen kann – z.B. zur Budgetlegitimierung. Die wissenschaftshistorische Case Study zeigt Lösungen auf, welche auch heute Praxisrelevanz besitzen. Danksagung 5 Inhalt 7 Abbildungsverzeichnis 10 Tabellenverzeichnis 17 Abkürzungsverzeichnis 18 1 Einleitung 19 1.1 Literaturlage und Relevanz der Arbeit 19 1.2 Definition wichtiger Begrifflichkeiten 26 1.2.1 Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire 27 1.2.2 Teilchenphysik 28 1.2.3 (Wissenschafts)Kommunikation 34 1.3 Auswahl von Quellen und Analysezeitraum 36 1.4 Historischer Kontext des Analysezeitraums 39 2 Externe Kommunikation: Mehr als Popularisierung 42 3 Geschichte des CERN: Vielzahl von Perspektiven 64 4 Externe Kommunikation am CERN 1954–1965 82 4.1 Entwicklung 82 4.2 Akteure 96 4.3 Medien 99 4.3.1 CERN Courier 99 4.3.2 Fernsehen und Film 112 4.3.2.1 Matter in Question 112 4.3.2.2 Heart of CERN 114 4.3.2.3 Film des U.S. Information Service 116 4.3.2.4 Exkurs: Fernsehberichterstattung über CERN 118 4.3.3 Vorträge 122 4.3.4 Progress Reports und Jahresberichte 124 4.3.5 Pressemitteilungen 126 5 Themenfeld 1: Teilchenphysik erklären 129 5.1 Textgestaltung („Layout“) als didaktisches Hilfsmittel 136 5.2 Inhalte, die vermittelt wurden 141 5.3 Didaktische Methoden 149 5.3.1 Geschichtliche Methode 149 5.3.2 Induktive Methode 152 5.3.3 Elementarisierung 153 5.4 Sprache und Stil 159 5.4.1 Fachsprache der Physik 163 5.4.2 Untersuchungsmethode für Merkmale wissenschaftlicher Sprache 165 5.4.3 Quantitative Befunde 170 5.4.4 Qualitative Befunde 171 5.4.5 Vergleichende Betrachtung 182 5.5 Zusammenfassung und Interpretation der Befunde 187 5.6 Folgen misslungener wissenschaftsexterner Kommunikation 193 5.7 Zur Funktion nicht-wissensvermittelnder Elemente 194 6 Themenfeld 2: Budget legitimieren 204 6.1 Finanzierung im Vorgründungszeitraum 207 6.2 Finanzierung des CERN nach Ende des Interimszustandes 218 6.3 Exkurs: Situation in Großbritannien, der Bundesrepublik Deutschland und der DDR 219 6.4 Finanzierung 1955-1960 233 6.5 Kritik von außen 236 6.6 Argumentationsmuster zur Budgetlegitimierung 242 6.6.1 Wissenschaft und Technik bauen auf Teilchenphysik auf 243 6.6.2 Forschungsbudgets sind aus volkswirtschaftlicher Perspektive gering 246 6.6.3 Nutzwert teilchenphysikalischer Forschung wird in der Zukunft eintreten 249 6.6.4 Angeborene Neugier motiviert Menschen zur Erforschung der Atome 250 6.6.5 Große Teilchenbeschleuniger erfordern große Budgets 253 6.6.6 Teilchenphysikalische Forschung schafft Völkerverständigung und Frieden 255 6.6.7 Teilchenphysik besitzt Nähe zur Raumfahrt 256 6.7 Zwischenfazit 257 7 Themenfeld 3: Wettbewerb zu US-amerikanischen Beschleunigern 269 7.1 Historischer Kontext 269 7.2 Befunde 279 7.3 Zusammenfassung und Interpretation 290 8 Themenfeld 4: Ansiedlung des CERN in Meyrin 293 8.1 Strahlengefahr 306 8.1.1 Stand von Strahlenschutz und Betriebssicherheit um 1960 309 8.1.2 Strahlenschutz und Sicherheit am CERN 321 8.1.3 Darstellung des Themenfeldes in den CERN Medien 326 8.1.4 Exkurs: Vergleich mit zeitgenössischen Texten zu Risiken von Kernreaktoren 334 8.2 Infrastruktur, Urbanisierung und Bautätigkeit 343 8.2.1 Wasser- und Elektrizitätsversorgung des CERN 344 8.2.2 Urbanisierung des ländlichen Raums in Meyrin 350 8.2.3 Architektur des CERN 357 8.2.3.1 Exkurs: Architektur in der Schweiz der 1950er Jahre 359 8.2.3.2 Peter Steiger: Architekt der CERN Bauten 361 8.2.3.3 Haltung der Auftraggeber gegenüber der Architektur 364 8.2.3.4 Konflikte um den Bau des Hauptgebäudes (Main Building Complex) 367 8.2.3.5 Darstellung von Architektur in den CERN Medien 375 9 Fazit: Stärken und Schwächen ausgewählter Kommunikationsstrategien 380 9.1 Vermittlung teilchenphysikalischen Wissens 381 9.2 Budgetlegitimierung 383 9.3 De-Ideologisierung und Politik 389 10 Ausblick 402 Quellen und Literatur 407 Unveröffentlichte Archivalien 407 Veröffentlichte Archivalien 407 Literatur 408 Personenregister 432 Anhang A: Ausschnitt Interview Peter Steiger 434 Anhang B: Filmtranskript Matter in Question 436 Anhang C: Filmtranskript Heart of CERN 446 Anhang D: Transkript des Films des U.S. Information Service 459 Anhang E: Sprachliche Merkmale wissensvermittelnder Texte des CERN 469 Anhang F: Stilistische Merkmale von Texten des CERN Courier 473 Anhang G: Sprachliche Merkmale populärwissenschaftlicher Texte 477 Front Matter ....Pages I-XXI Einleitung (Anna Brocke)....Pages 1-23 Externe Kommunikation: Mehr als Popularisierung (Anna Brocke)....Pages 25-46 Geschichte des CERN: Vielzahl von Perspektiven (Anna Brocke)....Pages 47-64 Externe Kommunikation am CERN 1954–1965 (Anna Brocke)....Pages 65-111 Themenfeld 1: Teilchenphysik erklären (Anna Brocke)....Pages 113-187 Themenfeld 2: Budget legitimieren (Anna Brocke)....Pages 189-253 Themenfeld 3: Wettbewerb zu US-amerikanischen Beschleunigern (Anna Brocke)....Pages 255-278 Themenfeld 4: Ansiedlung des CERN in Meyrin (Anna Brocke)....Pages 279-365 Fazit: Stärken und Schwächen ausgewählter Kommunikationsstrategien (Anna Brocke)....Pages 367-388 Ausblick (Anna Brocke)....Pages 389-393 Back Matter ....Pages 395-468 Im Mittelpunkt des Buchs stehen Medien des CERN in der Zeit von 1954 bis 1965: Welche Themen dominierten, welchen Herausforderungen sahen sich Akteure des CERN gegenuber, welche Strategien verfolgten sie? Die wissenschaftshistorische Case Study zeigt Loesungen auf, welche auch heute Praxisrelevanz besitzen.