Estudiar ¿misión imposible? Sobre el método de estudio en la escuela y en familia 397

«Ahí están, con el boli en la boca y un libro en la mano, sentados (más o menos) frente a la mesa del salón o el pupitre del colegio. Dicen que están estudiando. Tal vez. Abren el libro, leen, subrayan, pero no parece que tengan intención de aprender. "Cumplen" con el estudio, pero no aprenden a conocer la realidad con toda su fascinación y misterio. [...] ¿Quiénes son? Muchos de nuestros alumnos, algunos de nuestros hijos. [...] ¿Qué se puede hacer?». Rosario Mazzeo conoce bien las variadas dificultades con las que los alumnos, los profesores y los padres se encuentran cuando deben afrontar el estudio. Pero también sabe por experiencia que se puede intervenir y cambiar la situación. Por medio de cartas, mensajes y conversaciones nos hace descubrir que es posible estudiar con gusto, y nos comunica un método para conseguirlo. Un libro dirigido a todos los que se enfrentan con esta dificultad: a los padres, a los maestros y, también, a los estudiantes. Índice Introducción Primera parte: las seis P del estudio (castas a profesores y padres) Propuesta Proyecto Paso Proceso Provecho Promoción Segunda parte: un estudio como amigo para alumnos Tercera parte: los verbos con que se conjuga el estudio (artículos e intervenciones) Sorprender(se): auxiliar del verbo estudiar El estudio es preguntar y dejarse preguntar Comprender: tomar algo y llevarlo consigo Repetir o bien desear otra vez Emprender o iniciativa y experiencia Bibliografía