Erwachsenenbildung in politischen Umbrüchen : Programmforschung Volkshochschule Dresden 1945–1997

Die Untersuchung wertet in einer breit angelegten Programmanalyse die Angebotsentwicklung der Volkshochschule Dresden von 1945-1997 aus. Sie erarbeitet Zusammenhänge zwischen bildungspolitischen Interventionen und konzeptionellen Reaktionen der Institution Volkshochschule. Front Matter....Pages 1-9 Einleitung: Grundlagen der Institutionalisierung von Erwachsenenbildung....Pages 11-63 Die Volkshochschule Dresden in der sowjetischen Besatzungszone und frühen DDR 1945–1956....Pages 65-170 Die Volkshochschule Dresden in der DDR 1957 bis 1990....Pages 171-280 Die Volkshochschule Dresden nach der Wende von 1990 bis 1997....Pages 281-367 Volkshochschule als modernste Bildungsinstitution des 20. Jahrhunderts....Pages 369-386 Literaturverzeichnis....Pages 387-396 Quellenverzeichnis....Pages 397-431 Back Matter....Pages 433-472