Entwicklungsstörungen bei Kindern. Praxisleitfaden für die interdisziplinäre Betreuung

Content: Geleitwort , Page v Vorwort zur 4. Auflage , Pages vii-viii Copyright Page , Page ix Dedication , Page x KAPITEL 1 - Einführung , Pages 1-37 KAPITEL 2 - Biologische Grundlagen der Entwicklung , Pages 39-54 KAPITEL 3 - Beurteilung der normalen Entwicklung , Pages 55-73 KAPITEL 4 - Apparative Zusatzuntersuchungen bei Kindern mit Entwicklungsauffälligkeiten , Pages 75-88 KAPITEL 5 - Entwicklungsauffälligkeiten im 1. Lebensjahr , Pages 89-93 KAPITEL 6 - Störungen von Wachstum und Reifung , Pages 95-101 KAPITEL 7 - Überwiegend motorische Entwicklungsstörungen , Pages 103-114 KAPITEL 8 - Ursachen und Formen mentaler Entwicklungsstörungen , Pages 115-161 KAPITEL 9 - Häufige Erkrankungen und Probleme im Zusammenhang mit Entwicklungsstörungen , Pages 163-187 KAPITEL 10 - Zytogenetische und molekulargenetische Methoden in der Differenzialdiagnose von Entwicklungsstörungen , Pages 189-211 KAPITEL 11 - Grundsätzliche Therapiemaßnahmen bei Entwicklungsstörungen , Pages 213-216 KAPITEL 12 - Psychologische Beurteilung und Grundsätze der Betreuung , Pages 217-324 KAPITEL 13 - Physiotherapie , Pages 325-339 KAPITEL 14 - Logopädie , Pages 341-349 KAPITEL 15 - Ergotherapie , Pages 351-357 KAPITEL 16 - Heilpädagogische Beurteilung und Betreuung , Pages 359-364 KAPITEL 17 - Alternative Therapiemethoden , Pages 365-371 KAPITEL 18 - Rechts- und Sozialberatung , Pages 373-382 KAPITEL 19 - Ethische und rechtliche Probleme , Pages 383-388 Anhang , Pages 389-394 Literatur , Pages 395-402 Register , Pages 403-419