Ensino de ciências e matemática, IV : temas de investigação (Portuguese Edition)
معرفی کتاب «Ensino de ciências e matemática, IV : temas de investigação (Portuguese Edition)» نوشتهٔ Nelson Antonio Pirola (Organizador)، منتشرشده توسط نشر SciELO Books - Editora UNESP در سال 2010. این کتاب در فرمت epub، زبان pt ارائه شده است.
Este e-book é uma produção do Programa de Pós-Graduação em Educação Para a Ciência - PPGEC - da Faculdade de Ciências da UNESP, campus de Bauru, e faz parte do Programa de Publicações Digitais da Pró-Reitoria de Pós-Graduação, em parceria com a Fundação Editora da UNESP, que tem como principal objetivo a divulgação de pesquisas realizadas pelos Programas de Pós-Graduação da universidade. A série "Ensino de Ciências e Matemática" teve início em 2009 e visa, por meio de pesquisas oriundas de teses, dissertações e de grupos de pesquisa, divulgar e fomentar a discussão sobre processos de ensino de Ciências e Matemática analisada a partir de diferentes perspectivas teóricas e metodológicas. Essa série abarca temáticas recentes que estão sempre presentes nas discussões de importantes eventos científicos, nacionais e internacionais, da área da Educação para a Ciência e Matemática. Entre esses temas destacam: formação de professores, formação de conceitos, Tecnologias da Informação, processos de ensino, entre outros. Esta obra é intitulada "Ensino de Ciências e Matemática IV: temas de investigação" porque veicula pesquisas que abordam temas atuais e importantes estudados por pós-graduandos e docentes do Programa, como, por exemplo, avaliação, prática de ensino, robótica, prática pedagógica, TV digital, educação desenvolvida em âmbito não-escolar, entre outros. Tais investigações são resultados de pesquisas desenvolvidas no Programa: algumas são resultados de teses e dissertações e outras foram produzidas por grupos de pesquisa. Professores que ensinam Ciências e Matemática, em diferentes níveis de escolaridade, e pesquisadores que desenvolvem estudos nessas áreas poderão ter fácil acesso a esta obra, uma vez que estará disponível na Internet, o que pode contribuir para o debate sobre o ensino e a aprendizagem desses dois campos do conhecimento, bem como propiciar novos estudos a partir dos resultados apresentados nessas pesquisas. This e-book is a production of the Graduate Program in Education for Science - PPGEC - of the Faculty of Sciences of UNESP, campus of Bauru, and is part of the Digital Publications Program of the Dean of Graduate Studies, in partnership with Fundação Editora da UNESP, whose main objective is the dissemination of research carried out by the University's Graduate Programs. The series "Teaching of Sciences and Mathematics" started in 2009 and aims, through research from theses, dissertations and research groups, to disseminate and foster the discussion on Science and Mathematics teaching processes analyzed from different perspectives theoretical and methodological. This series covers recent themes that are always present in the discussions of important scientific events, national and international, in the area of Education for Science and Mathematics. Among these themes, they highlight: teacher training, concept training, Information Technologies, teaching processes, among others. This work is entitled "Teaching of Sciences and Mathematics IV: research themes" because it conveys research that addresses current and important topics studied by graduate students and teachers of the Program, such as, for example, assessment, teaching practice, robotics, pedagogical practice , Digital TV, non-school education, among others. Such investigations are the results of research developed in the Program: some are the results of theses and dissertations and others were produced by research groups. Teachers who teach Science and Mathematics, at different levels of education, and researchers who develop studies in these areas may have easy access to this work, since it will be available on the Internet, which can contribute to the debate on the teaching and learning of these two fields of knowledge, as well as providing new studies based on the results presented in these researches
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