Engagement für Integration und Teilhabe in der Einwanderungsgesellschaft

Die Autor*innen stellen die in der empirischen (Evaluations-)Forschung gewonnenen Erkenntnisse über Wirksamkeit und Wirkungen von Lotsen-, Mentoren- und Patenprojekten für Menschen mit Migrationshintergrund dar. Zudem reflektieren sie die Potenziale und Herausforderungen verschiedener (evaluativer) forschungsmethodischer Zugänge zur Thematik. Insbesondere die Frage danach, welchen Beitrag formative, partizipative sowie responsive Forschungsansätze zur Sicherung der Nachhaltigkeit von Projekten leisten können, ist von hoher Praxisrelevanz. Der Inhalt Engagement - Teilhabe - Zusammenhalt Patenschaften und Mentoring für Kinder und Jugendliche Lotsen, Mentoren und Paten zwischen freiwilligem Engagement und beruflicher Anerkennung Zivilgesellschaft und Patenschaftsprojekte in der Flüchtlingshilfe Lotsen-, Mentoren- und Patenschaftsprojekte in der Integrationspolitik Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Sozialwissenschaften, Sozialen Arbeit, Kindheitspädagogik Sozialwissenschafter*innen, Pädagog*innen, Vertreter*innen von Bund, Ländern und Kommunen sowie zivilgesellschaftlichen Organisationen Die Herausgeber*innen Dr. Frank Gesemann, Geschäftsführer des DESI - Institut für Demokratische Entwicklung und Soziale Integration, Berlin. Prof. Dr. Iris Nentwig-Gesemann, Freie Universität Bozen, Fakultät für Bildungswissenschaften. Alexander Seidel, wissenschaftlicher Mitarbeiter am DESI. Bastian Walther, wissenschaftlicher Mitarbeiter am DESI sowie Lehrbeauftragter an der Alice Salomon Hochschule Berlin Front Matter ....Pages I-IX Lotsen-, Mentoren- und Patenprojekte: Systematisierungen – Wirkungen – forschungsmethodische Zugänge. Eine Einführung (Frank Gesemann, Iris Nentwig-Gesemann, Alexander Seidel, Bastian Walther)....Pages 1-25 Front Matter ....Pages 27-27 Engagement, sozialer Zusammenhalt und die Bearbeitung gesellschaftlicher Herausforderungen in Städten (Frank Gesemann, Leif Jannis Höfler, Alexander Seidel)....Pages 29-55 Eine Systematik von Projekten der Integrationsbegleitung (Roman Lietz)....Pages 57-74 Front Matter ....Pages 75-75 Jenseits von Enthusiasmus und Ernüchterung (Bernd Schüler)....Pages 77-108 Das Mentoringprogramm Balu und Du (Franziska Niebuhr)....Pages 109-130 Bildungsbotschafter*innen in Kita, Schule und Stadtteil (Iris Nentwig-Gesemann, Frank Gesemann, Bastian Walther)....Pages 131-160 Front Matter ....Pages 161-161 Rekonstruktion der lebensgeschichtlichen Bedeutung einer Qualifizierungsmaßnahme (Bastian Walther)....Pages 163-193 Stadtteilmütter in Berlin zwischen Aktivierung und Nicht-/Anerkennung (Liv-Berit Koch)....Pages 195-214 Migrantenorganisationen als Partner für Lotsen-, Mentoren- und Patenprojekte (Katharina Neubert, Cemalettin Özer)....Pages 215-237 Front Matter ....Pages 239-239 Willkommensinitiativen und Engagementlandschaften für Geflüchtete in Deutschland (Alexander Seidel, Frank Gesemann)....Pages 241-272 »Und dann sitzt man selber erstmal da und denkt: Will ich jetzt nicht helfen?« (Sabine Jungk, Serafina Morrin)....Pages 273-286 Ankommenspatenschaften (Bernd Schüler)....Pages 287-305 Patenschaften zwischen Geflüchteten und Einheimischen: Determinanten von Zufriedenheit in der Tandembeziehung (Benjamin Jursch, Martin Kroh, Magdalena Krieger, Nicolas Legewie, Lea-Maria Löbel)....Pages 307-326 Koordinationsstellen als Brückenstrukturen für programmatisch ausgerichtete Flüchtlingsarbeit (Nicole Saile, Julia Schlicht, Paul-Stefan Roß)....Pages 327-337 Front Matter ....Pages 339-339 Der hessische Integrationslotsenansatz im Landesprogramm „WIR“ (Susanne Huth, Wiebke Schindel, Jürgen Schumacher, Heike Würfel)....Pages 341-355 Virtuelles Dolmetschen als Lösung für Herausforderungen der Mehrsprachigkeit im interkulturellen Behördenhandeln (Andrea Cnyrim)....Pages 357-371 Engagement in Patenschaftsprojekten zwischen persönlicher Beziehung und Öffentlichkeit (Paul-Stefan Roß)....Pages 373-386 Erratum zu: Engagement für Integration und Teilhabe in der Einwanderungsgesellschaft (Frank Gesemann, Iris Nentwig-Gesemann, Alexander Seidel, Bastian Walther)....Pages E1-E1 Back Matter ....Pages 387-389 Die Autor*innen stellen die in der empirischen (Evaluations-)Forschung gewonnenen Erkenntnisse uber Wirksamkeit und Wirkungen von Lotsen-, Mentoren- und Patenprojekten fur Menschen mit Migrationshintergrund dar.