Eau terre et vie : Communication participative pour le développement et gestion des ressources naturelles

Dans le domaine de la recherche sur la gestion des ressources naturelles, les meilleurs modèles sont ceux qui, lors de la prise de décision et de l'identification du projet de recherche et des paramètres de développement, intègrent la participation des membres de la collectivité, des équipes de recherche ou de développement et d'autres intervenants. Théoriquement, la collaboration des participants au processus de recherche ou de développement leur confère une certaine autonomie qui transforme leur manière de voir et leur permet de poser des gestes concrets. Grandement répandu dans le domaine de la gestion des ressources, ce processus est connu sous le nom de communication participative pour le développement (CPD). En se fondant sur diverses initiatives reliées à la gestion des ressources naturelles, le livre de Guy Bessette présente des questions d'ordre conceptuel et méthodologique liées à l'utilisation de la CPD comme moyen d'obtenir la participation des intervenants. Chacun des chapitres expose de façon approfondie une série de projets réalisés en Asie et en Afrique afin d'illustrer les nombreuses manières d'incarner le processus. Le livre fournit une description des grandes questions que suscite l'application de la CPD aux pratiques et à la recherche en gestion des ressources naturelles. On y expose aussi des difficultés et des défis rattachés à cette approche et présente des leçons et des enseignements tirés de certaines recherches et expériences dans ce champ d'expertise. Table des matières......Page 8 Avant-propos......Page 14 Préface......Page 16 Remerciements......Page 18 Auteurs......Page 19 Liste des sigles et abréviations......Page 22 I: INTRODUCTION......Page 24 Faciliter le dialogue, l’apprentissage et la participation pour une meilleure gestion des ressources naturelles......Page 26 II: POINTS DE VUE RÉGIONAUX......Page 66 La communication participative pour le développement: un point de vue asiatique......Page 68 La communication participative pour le développement: un point de vue africain......Page 76 III: PERSPECTIVES DU TERRAIN......Page 86 La vieille femme et les hirondelles......Page 88 L’intégration de la communication participative pour le développement à des projets en cours: une expérience égyptienne......Page 96 Chèvres, cerisiers et cassettes vidéo. Communication participative pour le développement et gestion communautaire des ressources naturelles en milieu semi-aride au Liban......Page 102 D’utilisateurs pauvres en ressources à gestionnaires des ressources naturelles: un exemple de Java-Ouest......Page 110 Recherche participative au Malawi: la gestion par bassin versant axée sur la communication......Page 121 Communiquer au-delà des cultures et des langues......Page 131 Discuter avec les décideurs: la communication participative pour le développement comme outil d’évaluation......Page 137 De Rio jusqu’aux confins du Sahel: la lutte contre la désertification......Page 143 Favoriser l’engagement des groupes les plus désavantagés dans le développement local: le cas du Viêt Nam......Page 158 Conservation de la biodiversité: le défi de la participation......Page 171 La parole qui étanche la soif......Page 180 Culture de la banane en Ouganda: le fruit de la communication participative pour le développement......Page 189 Gestion des ressources naturelles et élaboration des politiques: la voix des femmes rurales en Afrique de l’Ouest......Page 198 L’eau, source de conflits, source de cohésion sociale......Page 212 Regard sur des expériences de communication participative pour le développement en Afrique de l’Ouest......Page 220 La communication stratégique dans le domaine des pêches et de la foresterie communautaires: le cas du Cambodge......Page 227 La communication participative pour le développement: paver la voie à la création d’un espace local de gestion de la forêt......Page 241 IV: OUTILS DE COMMUNICATION ET APPROCHE PARTICIPATIVE......Page 248 ...Et notre petit « à-côté » était un crocodile ! Radio Ada et la gestion participative des ressources naturelles à Obane......Page 250 Des outils de communication entre les mains des agriculteurs......Page 257 De l’information à la participation: l’univers inexploré de la radio......Page 265 Récit de la palabre qui sauve les villages du Burkina Faso......Page 278 Quand les femmes paysannes font du théâtre......Page 288 V: EXPÉRIENCES D’APPRENTISSAGE COLLABORATIF EN MATIÈRE DE COMMUNICATION PARTICIPATIVE POUR LE DÉVELOPPEMENT APPLIQUÉE À LA GESTION DES RESSOURCES NATURELLES......Page 300 Nouer les liens entre la recherche et le développement: le chaînon manquant......Page 302 Isang Bagsak - Asie du Sud-Est: vers l’institutionnalisation d’un programme de renforcement des capacités et des réseaux en matière de communication participative pour le développement appliquée à la gestion des ressources naturelles......Page 308 Réflexions sur le développement participatif et les besoins existants en matière de renforcement des capacités en Égypte et dans la région arabe......Page 322 La mise en œuvre d’Isang Bagsak en Afrique australe et de l’Est......Page 335 Mise en œuvre d’Isang Bagsak: la gestion communautaire des ressources côtières dans le centre du Viêt Nam......Page 349 Le renforcement des capacités en matière de communication pour la gestion des ressources naturelles au Cambodge......Page 360 La mise en œuvre d’Isang Bagsak: une fenêtre ouverte sur le monde pour les gardiens des forêts des Philippines......Page 369 VI: CONCLUSION......Page 378 La facilitation des processus de groupes participatifs: réflexions sur les expériences de communication participative pour le développement......Page 380 Dans domaine de la recherche sur la gestion des ressources naturelles, les meilleurs modèles sont ceux qui, lors de la prise de décision et de l'identification du projet de recherche et des paramètres de développement, intègrent la participation des membres de la collectivité, des équipes de recherche ou de développement, et d'autres intervenants. Théoriquement, la collaboration des participants au processus de recherche ou de développement leur confère une certaine autonomisation qui transforme leur manière de voir et leur permet de poser des gestes concrets. Grandement répandu dans le domaine de la gestion des ressources, ce processus est connu sous le nom de communication participative pour le développement (CPD). En se fondant sur diverses initiatives reliées a la gestion des ressources naturelles, le livre de Guy Bessette présente des questions d'ordre conceptuel et méthodologique liées a l'utilisation de la CPD comme moyen d'obtenir la participation des différents intervenants. Chacun des chapitres expose de faton approfondie une série de projets réalisés en Asie et en Afrique afin d'illustrer les nombreuses manières d'incarner le processus. Le livre fournit une description des grandes questions que suscite l'application de la CPD aux pratiques et a la recherche en gestion des ressources naturelles. On y expose aussi des défis et des difficultés rattachés a une telle approche et présente des enseignements et des letons tirées de certaines recherches et expériences dans ce champ d'expertise.