Дошкольное воспитание аномальных детей: Кн. для учителя и воспитателя

Дошкольное воспитание аномальных детей: Кн. для учителя Д71 и воспитателя / Л. П. Носкова, Н. Д. Соколова, О. П. Гаврилушкина и др.; Под ред. Л. П. Носковой. — М.: Просвещение, 1993. —224 с—ISBN 5-09-004456-2. В книге раскрываются основные направления коррекционно- воспитательной работы с глухими, слабослышащими и умственно отсталыми детьми в условиях специальных дошкольных учреждений, а также методические пути формирования разных видов детской деятельности. Книга адресована учителям, воспитателям специальных дошкольных учреждений. Может быть интересна студентам дефектологических факультетов педвузов Содержание. предисловие (Л. П. Носкова). Воспитание детей с нарушениями слуха. Влияние нарушений слуха на психическое развитие ребенка (Т. И. Обухова —. Характеристика деятельности учителя-дефектолога в дошкольном учреждении для детей с нарушением слуха (Л. П. Носкова). Развитие речи детей с нарушениями слуха (Л. П. Носкова). Развитие слухового восприятия и обучение произношению (Н. Д. Шматко, Т. В. Пелымская). Физическое воспитание детей с нарушениями слуха (А. А. Коржова). Игра в жизни детей с нарушениями слуха (Л. А. Головчиц). Конструирование и изобразительная деятельность детей с нарушениями слуха (Л. А. Головчиц, А. А. Катаева, Г. И. Обухова). Воспитание умственно отсталых дошкольников. Умственная отсталость у дошкольников (клиническая характеристика). (Е. М. Мастюкова). Игровая деятельность умственно отсталых дошкольников (И. Д. Соколова). Изобразительная деятельность умственно отсталых дошкольников. (О. П. Гаврилушкина). Конструирование (О. П. Гаврилушкина). Трудовое воспитание умственно отсталых дошкольников (Н. Д. Соколова). Развитие речи умственно отсталых дошкольников. (О. П. Гаврилушкина). Музыкальное воспитание умственно отсталых дошкольников (О. П. Гаврилушкина). Индивидуальная коорекционно-воспитательная работа. (Н. Д. Соколова). Рекомендуемая литература.