Dinámicas étnicas en el Perú: Hacia una caracterización y tipología para el diseño de políticas públicas
معرفی کتاب «Dinámicas étnicas en el Perú: Hacia una caracterización y tipología para el diseño de políticas públicas» نوشتهٔ Roselia Baldárrago، منتشرشده توسط نشر Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) در سال 2017. این کتاب در فرمت pdf، زبان es ارائه شده است.
PRESENTACIÓN ...........................................................................................................................................3 ÍNDICE DE TABLAS ..................................................................................................................................... 7 ÍNDICE DE GRÁFICOS ...............................................................................................................................8 ACRÓNIMOS ....................................................................................................................................................9 RESUMEN EJECUTIVO............................................................................................................................. 11 INTRODUCCIÓN..........................................................................................................................................13 1- FUNDAMENTACIÓN DEL PROBLEMA................................................................... 15 2- OBJETIVO DEL ESTUDIO........................................................................................... 16 3- JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ...............................................................17 4- MARCO TEÓRICO......................................................................................................... 18 4.1. Literatura sobre brechas de pobreza ............................................................................................. 18 4.2. Literatura sobre brechas de ingreso............................................................................................... 19 5- FORMULACIÓN Y OPERACIONALIZACIÓN DE LAS HIPOTESIS .................... 22 6- ASPECTOS METODOLÓGICOS .................................................................................. 23 6.1. Metodología sobre tratamiento de datos.......................................................................................23 6.1.1. Consideraciones teóricas ......................................................................................................23 6.1.2. Diseño de investigación........................................................................................................24 6.1.3. Fuentes.....................................................................................................................................25 6.1.4. Indicadores, variables............................................................................................................27 6.1.5. Procesamiento y análisis de la información......................................................................28 7- RESULTADOS................................................................................................................. 29 7.1. Análisis Descriptivo..........................................................................................................................29 7.1.1. Pobreza ..................................................................................................................................... 31 7.1.2. La oferta laboral por autoidentificación étnica y lengua materna.................................38 composición de la Población en Edad de Trabajar (PET) por autoidentificación étnica .......................................................................................................38 a) Población inactiva según autoidentificación étnica ..................................................40 b) Población desocupada ....................................................................................................41 c) Población económicamente activa según autoidentificación étnica......................42 d) Características de la PEA según autoidentificación étnica......................................43 Composición de la Población en Edad de Trabajar (PET) por lengua materna ........ 47 a) Población inactiva según lengua materna ..................................................................48 b) Población económicamente activa por lengua materna según diversas variables.....48 Características de la PEA según lengua materna .............................................................49 Indicadores Sociales............................................................................................................... 51 a) Identidad............................................................................................................................. 51 b) Educación...........................................................................................................................52 c) Migración ...........................................................................................................................56 d) Salud ....................................................................................................................................56 7.2. Modelización econométrica.............................................................................................................59 7.2.1. Midiendo las brechas de pobreza. ........................................................................................59 Datos y Variables.....................................................................................................................60 Resultados ................................................................................................................................ 61 7.2.2. Brechas salariales entre grupos étnicos..............................................................................65 Metodología y Datos..............................................................................................................65 Datos y Variables. ...................................................................................................................68 Resultados de la estimación. Estimaciones y análisis de la descomposición de Oaxaca.................................................................................................................................68 8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES DE POLITICA................................... 76 8.1. Conclusiones....................................................................................................................................... 76 8.2. Recomendaciones de política..........................................................................................................77 BIBLIOGRAFÍA..................................................................................................................... 80 PresentaciónEl Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), viene impulsando una políticaorientada al uso intensivo de la información que genera, mediante el desarrollo deinvestigaciones socioeconómicas y estadísticas, en ese contexto pone a disposición de lacomunidad nacional, autoridades, instituciones públicas, privadas, y usuarios en general,el documento“DINÁMICAS ÉTNICAS EN EL PERÚ: HACIA UNA CARACTERIZACIÓNY TIPOLOGÍA PARA EL DISEÑO DE POLÍTICAS PÚBLICAS”.La Investigación tiene como objetivo conocer la existencia y factores determinantes delas brechas de pobreza y brechas salariales de los diversos grupos étnicos en nuestropaís, tomando como base los resultados obtenidos en la Encuesta Nacional de Hogares(ENAHO) y la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES), en sus versionesde 2014-2015 y 2015, respectivamente.El estudio ha sido elaborado por la Mg. en Economía Elin Baldárrago Estremadoyro y laDra. en Economía Norma Velásquez. Esperamos que este trabajo sea de gran utilidady aplicación, especialmente para poder realizar recomendaciones de política.Esta investigación fue seleccionada en el concurso nacional de investigaciones querealiza cada año, el Instituto Nacional de Estadística e Informática - INEI, a través delCentro de Investigación y Desarrollo (CIDE).
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