Die Führungsausbildung im betrieblichen Funktionsgefüge: Theoretische und praktische Grundlagen (German Edition)

Der progressive Zuwachs menschlicher Erkenntnis auf den verschiedensten Wissensgebieten innerhalb der letzten Jahrzehnte hat auch in der Wirt­ schaftspraxis neue Probleme hervortreten lassen, welche bislang teilweise erahnt, aber nur von wenigen in ihrer ganzen Spannweite und mit allen Konsequenzen richtig erkannt wurden. Heute erworbenes Wissen kann morgen schon als überholt gelten. Wenn früher der Wissensfundus, den jemand während seiner Schul- und Studienzeit erwarb, für die Belange seiner späteren Berufstätigkeit normalerweise ausreichte und nur noch durch individuelle Fortbildungsmaßnahmen sowie durch die Berufserfahrung in gewissen Grenzen erweitert werden konnte, so erweist sich dieser Weg in der Gegenwart nur noch zum Teil als gangbar und ganz besonders dann, wenn bewußt eine größtmögliche Effizienz angestrebt werden soll. Insbesondere bedürfen betriebliche Führungskräfte einer ständigen Anpassung ihres Wis­ sens und ihres Könnens an die neuesten und zugleich erfolgversprechendsten Erkenntnisse von Wissenschaft und Wirtschaftspraxis. Die "Allgemeinheit" und "der Staat" sind aber heute kaum mehr in der Lage, den aus der" Wis­ sensexplosion" resultierenden vielfältigen Erfordernissen durch gezielte Fort­ bildungsmaßnahmen - zumal bei der starken Spezialisierung - gerecht zu werden, wie sie an sich wünschenswert wären. Ausbildung und Fortbildung sind deshalb - heute mehr denn je - zu einem Anliegen nicht nur der mit Bildungsfragen direkt befaßten Bildungsinstitu­ tionen, sondern auch ein Anliegen einzelner Betriebswirtschaften selbst geworden. Die Einrichtung betrieblicher Fortbildungskurse, die Einführung eines Wirtschaftsreferendariats, die Förderung von Belegschaftsmitgliedern in ihren individuellen Aus- und Fortbildungsbestrebungen u. a. m. Front Matter....Pages 1-15 Front Matter....Pages 17-17 Einleitung und Abgrenzung des Themas....Pages 19-21 Quellen und Methode....Pages 22-23 Begriffsbestimmungen....Pages 23-26 Front Matter....Pages 27-27 Die gesamtwirtschaftliche Bedeutung von menschlichem Leistungspotential und Ausbildung....Pages 29-34 Die Bedeutung des menschlichen Leistungspotentials für den Betrieb....Pages 34-37 Die Beschaffung menschlichen Leistungspotentials durch Ausbildung....Pages 37-59 Die Bedeutung der Ausbildung für den Betrieb....Pages 59-80 Das Wesen der Ausbildung....Pages 80-97 Die Grundlagen der Führungsausbildung im Betrieb....Pages 97-157 Front Matter....Pages 159-159 Die Planung der Ausbildung....Pages 161-189 Die Ausbildungsmethoden, ihr Anwendungsbereich und ihre Grenzen....Pages 190-239 Die Aufbauorganisation der innerbetrieblichen Ausbildung....Pages 240-252 Das Ausbildungspersonal....Pages 252-258 Die Kostenerfassung und Erfolgskontrolle....Pages 258-287 Back Matter....Pages 289-388