Детство, отрочество и юность в контексте научного знания

Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Шадринск – Ереван: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 128 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, освещающие ранние этапы жизни человека и роль семьи в формировании гармоничной личности в контексте социогуманитарных наук. Рассматриваются психологические, медицинские и социальные аспекты формирования подрастающих поколений и социализация подрастающих поколений в системе образования. Содержание. Childhood and family: historical, cultural, medical aspects Ковальчук О.В. Детство в культурно-историческом контексте Соколовская Т.А. Перинатальные маркеры заболеваемости детей и их прогностическое значение (обзор литературы) Иванисова О.Ю. Семья как фактор развития личности ребенка Problems and achievements of contemporary preschool education Галахова О.И., Завалищина Л.В., Валынкин П.В. Музыкальное воспитание в современном обществе Буданцева М.В., Можейко А.В. Рекреационная деятельность как средство формирования социальных навыков у детей дошкольного возраста Федяева А.А. «Особенности организации сюжетно-ролевой игры как фактора развития личности ребёнка» Лебеденко О.А. Особенности развития коммуникативной компетентности детей старшего дошкольного возраста Трушкова Н. Ю. Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста через знакомство с произведениями пермских писателей-сказочников Руденко Л.А. Формирование основ гражданственности у старших дошкольников через ознакомление с историей родного края Зебзеева В.А. Механизмы экологического развития детей дошкольного возраста в субкультуре детства Current issues of general and professional education Кириллова Л. С. К вопросу о формировании познавательного интереса младших школьников в условиях современной школы Сидоров С. В., Пылкова Л. С. Мультимедийная презентация как средство уплотнения учебного материала на уроке Носкова Е.В., Русских А.В. Метод «погружения» в преподавании гуманитарных дисциплин Габрусенок А.Г. Экологическое образование школьников на уроках английского языка Фролова Г. Б., Ефанова Т. В., Валынкин П. В., Ворсунова Ю. А., Копёнкин Я. В. Формирование читательской самостоятельности в современной школе Никулина Н.В., Щербакова М.А., Валынкин П.В. Исследовательская деятельность современных школьников Пивоварова Е.В. Проблемы профессионального самоопределения современной молодежи Щелокова Н.В., Правдина М.В. Оксфордский университет в XIV В.: учебный процесс и повседневная жизнь студентов. Блясова И. Ю. Влияние добровольческой деятельности на формирование профессиональной компетентности будущих педагогов The problems of socialization and self-realization of the younger generation Курчатова Д.А., Королева Э.В. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, как социальная проблема Петрова А. П. Теоретические предпосылки создания ювенальной юстиции Крафт О. А. Коррекция и профилактика девиантного поведения подростков Калуцкая Н.А. Оптимизация социальных ресурсов как форма профилактики и коррекции девиантного поведения старших школьников Графов М. В. Типы и виды неформальных молодежных группировок неформальные объединения молодёжи как социальное явление Сатарова А. Р., Сохарева Д. Е., Козырева О. А. Некоторые особенности социализации и самореализации спортсменов-горнолыжников Нестерова С. Н. Субъектная позиция гражданина-патриота