جملاتی در تصاویر برای خواندن و نوشتن: دوره ۲

Editions Sed, 2002. — 41 p. Accompagner l’apprentissage de la lecture, et ce, quelque soit la méthode mise en oeuvre par l’enseignant. Entraîner l’élève à identifier de plus en plus efficacement les mots écrits et à comprendre les énoncés courts que sont les phrases. Proposer des activités de lectures variées autours de 5 axes principaux : la syntaxe dans la phrase, l’enrichissement lexical, mise en oeuvre de stratégies d’anticipation, mise en relation d’informations pour produire du sens, compréhension d’informations explicites. Objectifs Accompagner l'apprentissage de la lecture Entraîner l'élève à identifier efficacement les mots et à comprendre les énoncés Proposer des activités de lecture différenciées