Das Markusevangelium als kollektives Gedächtnis (Forschungen Zur Religion Und Literatur Des Alten Und Neuen T) (German Edition)

Based on modern methods on social memory taken from cultural studies the author of this volume presents a model for reading Biblical texts as collective memories, the example here being the Gospel of Mark.Based on modern methods on social memory taken from cultural studies the author of this volume presents a model for reading Biblical texts as collective memories, the example here being the Gospel of Mark. This Gospel is shown to be a text that derives from collective narrative memory based on recollections of Jesus ́ life and teachings. This volume foremost serves to stimulate discussion about the methods employed in studies of the Gospel of Mark as well as presenting a contribution to ongoing interdisciplinary Biblical research. Seit der Wende zur Redaktionsgeschichte werden die Evangelien in der Bibelwissenschaft als von ihren Autoren resp. Redaktoren entworfene Schriften verstanden. Das zugrunde liegende Textmodell versteht den Evangelisten/Redaktor als Gegenüber einer Gemeinde, für die er seine Theologie narrativ entfaltet. In dieser Konzeption gerät die Gemeinde, die als Erinnerungsgemeinschaft hinter den Texten steht, aus dem Blick, da sie nicht als Trägerin, sondern als Empfängerin der in diesem Text verschriftlichten Jesuserinnerung verstanden wird. Die vorliegende Studie siedelt sich an der Schnittstelle von Theologie und Kulturwissenschaft an und fragt nicht literarkritisch-genetisch, sondern produktionsästhetisch-gedächtnistheoretisch nach dem Phänomen der Evangelien. Sie entwickelt ein Modell des Markusevangeliums als diskursiv verfertigter, episodisch strukturierter und narrativ entfalteter Erinnerungstext, das am Makrotext des Evangeliums expliziert wird. Wie Erinnerungstexte im Markusevangelium im Einzelnen strukturiert sind und die Identität der Erinnerungsgemeinschaft im Spiegel ihrer Jesuserinnerung konstruiert ist, wird schließlich anhand des Textsegments Mk 6,6b–8,26, das Alltagserfahrungen wie Essen, Gesundheit und kultische Reinheit thematisiert und insbesondere anhand narratologischer Verfahren genauer untersucht. So ist die Studie einerseits ein Stimulans zur Methodenreflexion in der Markusforschung und andererseits ein Beitrag zum interdisziplinären Gespräch Auf der Basis der kulturwissenschaftlichen Erkenntnisse zum sozialen Erinnern wird in diesem Buch ein Lesemodell für biblische Texte als Erinnerungstexte generiert und am Markusevangelium verdeutlicht. Dabei wird das Markusevangelium als fundierender Text einer Erinnerungs- und Erzählgemeinschaft, die auf der Basis ihrer Jesuserinnerungen Identität entwirft, gelesen und ausgelegt.Sandra Hübenthals Studie ist einerseits ein Stimulans zur Methodenreflexion in der Markusforschung und andererseits ein Beitrag zum interdisziplinären Gespräch Exegetisches Kaleidoskop: Bilder zu Entstehung und Verstehen des Markusevangeliums Soziale Erinnerung: zur Konstruktion von Erinnerungstexten in Gruppengedächtnissen Das Markusevangelium als Erinnerungstext Textstruktur und Orientierung an bereitliegenden Mustern Leitende Perspektive Transparenz auf die Erzählgemeinschaft und Einladung zur Familiarisierung Ausblick. Auf der Basis kulturwissenschaftlicher Erkenntnisse zum sozialen Erinnern wird in diesem Buch ein Lesemodell für biblische Texte als Erinnerungstexte entworfen und am Markusevangelium verdeutlicht