دوره‌ای برای معلمان شطرنج

Caratula......Page 1 DESARROLLO DE LA LECCIÓN......Page 2 Diagrama 4......Page 3 Diagrama 1......Page 4 Diagrama 3......Page 5 Diagrama 1......Page 7 Diagrama 3......Page 8 Diagrama 2......Page 9 Diagrama 4......Page 10 Diagrama 5......Page 11 DESARROLLO DE LA LECCION......Page 12 Diagrama 3......Page 13 Diagrama 5......Page 14 Diagrama 7......Page 15 DESARROLLO DE LA LECCIÓN......Page 16 Diagrama 3......Page 17 2. Negro: Rd7, Cb7......Page 18 Diagrama 1......Page 19 Diagrama 4......Page 20 Diagrama 6......Page 21 Diagrama 7......Page 22 DESARROLLO DE LA LECCIÓN......Page 23 Diagrama 3......Page 24 DESARROLLO DE LA LECCIÓN......Page 25 Diagrama 2......Page 26 Negras: Rc8......Page 27 Diagrama 2......Page 28 Diagrama 4......Page 29 Caratula2......Page 31 LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA APERTURA......Page 32 Diagrama 3......Page 33 TAREAS PARA LA CASA......Page 34 DESARROLLO DE LA LECCION......Page 35 Diagrama 3......Page 36 DESARROLLO DE LA LECCION......Page 38 Diagrama 4......Page 40 DESARROLLO DE LA LECCION......Page 41 Diagrama 3......Page 42 Diagrama 4......Page 43 DESARROLLO DE LA LECCION......Page 44 TRABAJO EN CASA......Page 45 METODO......Page 46 Diagrama 2......Page 50 TRABAJO EN CASA......Page 51 Diagrama 1......Page 52 Diagrama 3......Page 53 Diagrama 4......Page 54 METODO......Page 56 Diagrama 2......Page 57 Diagrama 1......Page 60 Caratula3......Page 64 Diagrama 1......Page 65 Diagrama 2......Page 66 Diagrama 4......Page 67 EL ATAQUE DOBLE......Page 68 Diagrama 1......Page 71 Diagrama 1......Page 74 Diagrama 4......Page 76 Diagrama 1......Page 77 METODO......Page 80 Diagrama 1......Page 82 EL MATE AHOGADO......Page 84 Diagrama 4......Page 85 Diagrama 6......Page 86 Diagrama 1......Page 88 Diagrama 1......Page 91 Diagrama 3......Page 92 Diagrama 4......Page 93 Caratula4......Page 94 PROMOCIONES «DIVERSAS» Y TENEDOR......Page 95 Diagrama 2......Page 96 Diagrama 4......Page 97 LA TORRE Y LA DEBILIDAD DE LA OCTAVA (PRIMERA) FILA......Page 98 Diagrama 3......Page 99 Diagrama 4......Page 100 A LO LARGO DE LAS COLUMNAS «g» y «h»......Page 102 Diagrama 2......Page 103 Diagrama 5......Page 104 LECCIÓN 34......Page 106 Diagrama 3......Page 107 Diagrama 2......Page 109 Diagrama 4......Page 110 Diagrama 5......Page 111 LA ATRACCIÓN : Forzar una pieza adversaria a una posición desventajosa......Page 112 EL BLOQUEO......Page 116 Diagrama 3......Page 117 Diagrama 1......Page 120 Diagrama 2......Page 121 DESALOJO DE UNA CASILLA......Page 124 Diagrama 4......Page 126 Diagrama 1......Page 127 Diagrama 2......Page 128 Diagrama 5......Page 129 Caratula5......Page 131 METODO......Page 132 Diagrama 2......Page 133 Diagrama 5......Page 134 Diagrama 1......Page 136 Diagrama 4......Page 137 Diagrama 5......Page 138 Diagrama 2......Page 139 Diagrama 4......Page 140 Diagrama 5......Page 141 Diagrama 1......Page 142 Diagrama 3......Page 143 Diagrama 1......Page 145 Diagrama 3......Page 146 Diagrama 5......Page 147 MÉTODO......Page 149 Diagrama 3......Page 150 Diagrama 4......Page 151 Diagrama 1......Page 152 Diagrama 3......Page 153 Diagrama 1......Page 155 Diagrama 3......Page 156 MÉTODO......Page 158 Diagrama 1......Page 159 MÉTODO......Page 160 Leccion 51......Page 163 Lección 52......Page 164 Lección 53......Page 165 Lección 54......Page 166 Lección 55......Page 167 Lección 54......Page 0 Lección 55......Page 168 Caratula6......Page 169 ATAQUES CONTRA EL ENROQUE CORTO......Page 170 MÉTODO......Page 172 Diagrama 1......Page 173 ATAQUES CONTRA EL REY CON ENROQUES OPUESTOS......Page 174 Diagrama 1......Page 176 MÉTODO......Page 178 METODO......Page 180 Diagrama 3......Page 181 DESARROLLO DE LA LECCIÓN......Page 182 Diagrama 2......Page 184 Diagrama 4......Page 185 Diagrama 1......Page 187 Diagrama 4......Page 188 Diagrama 6......Page 189 Diagrama 1......Page 190 Diagrama 2......Page 191 Caratula7......Page 192 Diagrama 1......Page 193 Diagrama 2......Page 194 MÉTODO......Page 195 MÉTODO......Page 198 Diagrama 3......Page 199 Diagrama 1......Page 201 Diagrama 3......Page 202 MÉTODO......Page 203 Diagrama 4......Page 204 ALFILES «BUENOS» Y ALFILES «MALOS»......Page 206 Diagrama 1......Page 208 Diagrama 2......Page 210 Diagrama 3......Page 211 MÉTODO......Page 212 Diagrama 2......Page 214 Diagrama 4......Page 215 Diagramma 5......Page 216 leccion 71......Page 217 lección 72......Page 218