Cultuur en psychodiagnostiek : professioneel werken met psychodiagnostische instrumenten : voor Hacene Seddik

Het gebruik van psychodiagnostische instrumenten bij migranten of vluchtelingen is een terugkerend onderwerp in opleidingen, werksituaties en collegiale consultaties. Welke tests kun je gebruiken en welke niet? Waar moet je op letten? Hoe interpreteer je testresultaten? Hoe gaan interculturele hulpverleners te werk? Zijn er handvatten voor een methodische aanpak te vinden in de psychologische theorievorming en de onderzoekspraktijk van professionele psychodiagnostici? Cultuur en psychodiagnostiek gaat in op deze vragen. Deel een biedt het kader, de stand van zaken. Daarbij wordt duidelijk dat hulpverleners niet beschikken over gevalideerde en genormeerde instrumenten voor cultureel andere groepen. Er worden methoden aangereikt, vanuit de psychologie en methodologie, hoe op een professionele manier deze problemen het hoofd te bieden. Deel twee bevat twaalf exemplarische casussen van ervaren professionals. Zij beschrijven hun overwegingen bij het al dan niet inzetten van reguliere psychologische instrumenten. Ze geven aan hoe ze de testcondities optimaliseerden en testresultaten duidden, gelet op het profiel en de achtergrond van de patiënt. Aan de hand van deze praktijkvoorbeelden wordt de lezer gemotiveerd om zelf tot oplossingen te komen. Deel drie brengt de lijnen bij elkaar, en biedt, uitgaande van de regulatieve cyclus, een stramien voor methodisch werken in de interculturele psychodiagnostiek. Cultuur en psychodiagnostiek is bedoeld voor gz-psychologen, psychodiagnostisch medewerkers en andere professionals in de ggz die psychologische tests afnemen, en kan zowel voor opleiding als in de beroepspraktijk gebruikt worden. Het boek beoogt een aanvulling te zijn op de standaardliteratuur. Dit boek is uniek voor het Nederlandse taalgebied! Er is geen ander vergelijkbaar boek op het gebied van psychodiagnostisch onderzoek in de interculturele geestelijke gezondheidszorg. Het gebruik van psychodiagnostische instrumenten bij migranten of vluchtelingen is een terugkerend onderwerp in opleidingen, werksituaties en collegiale consultaties. Welke tests kun je gebruiken en welke niet? Waar moet je op letten? Hoe interpreteer je testresultaten? Hoe gaan interculturele hulpverleners te werk? Zijn er handvatten voor een methodische aanpak te vinden in de psychologische theorievorming en de onderzoekspraktijk van professionele psychodiagnostici? Cultuur en psychodiagnostiek gaat in op deze vragen. Deel één biedt het kader, de stand van zaken. Daarbij wordt duidelijk dat hulpverleners niet beschikken over gevalideerde en genormeerde instrumenten voor cultureel andere groepen. Er worden methoden aangereikt, vanuit de psychologie en methodologie, hoe op een professionele manier deze problemen het hoofd te bieden. Deel twee bevat twaalf exemplarische casussen van ervaren professionals. Zij beschrijven hun overwegingen bij het al dan niet inzetten van reguliere psychologische instrumenten. Ze geven aan hoe ze de testcondities optimaliseerden en testresultaten duidden, gelet op het profiel en de achtergrond van de patiënt. Aan de hand van deze praktijkvoorbeelden wordt de lezer gemotiveerd om zelf tot oplossingen te komen. Deel drie brengt de lijnen bij elkaar, en biedt, uitgaande van de regulatieve cyclus, een stramien voor methodisch werken in de interculturele psychodiagnostiek. Cultuur en psychodiagnostiek is bedoeld voor gz-psychologen, psychodiagnostisch medewerkers en andere professionals in de ggz die psychologische tests afnemen, en kan zowel voor opleiding als in de beroepspraktijk gebruikt worden. Het boek beoogt een aanvulling te zijn op de standaardliteratuur. Dit boek is uniek voor het Nederlandse taalgebied! Er is geen ander vergelijkbaar boek op het gebied van psychodiagnostisch onderzoek in de interculturele geestelijke gezondheidszorg. Het gebruik van psychodiagnostische instrumenten bij migranten of vluchtelingen is een terugkerend onderwerp in opleidingen, werksituaties en collegiale consultaties. Welke tests kun je gebruiken en welke niet? Waar moet je op letten? Hoe interpreteer je testresultaten? Hoe gaan interculturele hulpverleners te werk? Zijn er handvatten voor een methodische aanpak te vinden in de psychologische theorievorming en de onderzoekspraktijk van professionele psychodiagnostici? Cultuur en psychodiagnostiek gaat in op deze vragen. Deel een biedt het kader, de stand van zaken. Daarbij wordt duidelijk dat hulpverleners niet beschikken over gevalideerde en genormeerde instrumenten voor cultureel andere groepen. Er worden methoden aangereikt, vanuit de psychologie en methodologie, hoe op een professionele manier deze problemen het hoofd te bieden. Deel twee bevat twaalf exemplarische casussen van ervaren professionals. Zij beschrijven hun overwegingen bij het al dan niet inzetten van reguliere psychologische instrumenten. Ze geven aan hoe ze de testcondities optimaliseerden en testresultaten duidden, gelet op het profiel en de achtergrond van de patient. Aan de hand van deze praktijkvoorbeelden wordt de lezer gemotiveerd om zelf tot oplossingen te komen. Deel drie brengt de lijnen bij elkaar, en biedt, uitgaande van de regulatieve cyclus, een stramien voor methodisch werken in de interculturele psychodiagnostiek Front Matter....Pages I-2 Inleiding....Pages 3-7 Front Matter....Pages 9-9 1 Interculturele psychodiagnostiek: zes vuistregels....Pages 11-22 2 Cultuurbewust hulpverlenen: kennis, houding en vaardigheden combineren....Pages 23-39 3 Cultuurbewuste psychodiagnostiek: de regulatieve cyclus....Pages 41-51 4 Tests en testgebruik in een interculturele context: een verkennend overzicht....Pages 53-71 5 Ik en de ander: van testen naar problemen oplossen....Pages 73-82 Front Matter....Pages 83-83 6 Ninkii samraa sadkii hela....Pages 85-97 7 “Koerden bestaan niet”....Pages 99-114 8 “Ze haten me omdat ik te mooi ben”....Pages 115-134 9 Zwakbegaafd of autistiform?....Pages 135-154 10 Het zwarte schaap....Pages 155-168 11 Hoge aspiraties....Pages 169-183 12 Twijfel over de diagnose....Pages 185-197 13 “Boos, boos, boos”....Pages 199-217 14 Impulsdoorbraken bij een oudere Turkse man....Pages 219-229 15 Sinaasappels in de slaapkamer....Pages 231-246 16 Hoe cultuursensitief zijn diagnostische vragenlijsten?....Pages 247-256 17 “Mijn trots is vertrapt”....Pages 257-267 Front Matter....Pages 269-269 18 Cultuurbewuste psychodiagnostiek: een methodische aanpak....Pages 271-281 Back Matter....Pages 283-301 Tal van psychodiagnostische instrumenten zijn niet gevalideerd voor etnisch-culturele minderheidsgroepen in Nederland. In dit boek, bedoeld voor de interculturele hulpverleningspraktijk van de GGZ, worden de problemen in de interculturele psychodiagnostiek geschetst. Er worden methoden aangereikt hoe op een professionele manier deze problemen het hoofd te bieden. Aan de hand van casustiek geven ervaren interculturele hulpverleners inzicht in hoe psychologische instrumenten kunnen worden toegepast op een cultuur sensitieve manier. De regulatieve cyclus wordt gebruikt als een methodisch handvat voor een zorgvuldig, systematisch en reflexief handelen in dit psychodiagnostische proces.