Contraescola: a experiência do Instituto Politécnico de Cabo Frio 1

Sumário......Page 5 PARTE I - PESQUISAS, HISTÓRIAS E FUNDAMENTOS......Page 30 TRABALHO E EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: ANTECEDENTES HISTÓRICOS E CONSTRUÇÃO DO INSTITUTO POLITÉCNICO DE CABO FRIO......Page 32 O CARÁTER CONTRAESCOLAR DO INSTITUTO POLITÉCNICO DE CABO FRIO: ASPECTOS POLÍTICOS-PEDAGÓGICOS E METODOLÓGICOS......Page 56 EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL EM TEMPO INTEGRAL E O PRINCÍPIO EDUCATIVO DO TRABALHO NO INSTITUTO POLITÉCNICO DE CABO FRIO1: UMA ARTICULAÇÃO NECESSÁRIA......Page 94 METODOLOGIA DE PROJETOS E FORMAÇÃO INTEGRADA: A EXPERIÊNCIA DO INSTITUTO POLITÉCNICO DE CABO FRIO......Page 118 INSTITUTO POLITÉCNICO DE CABO FRIO E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: LIMITES E PERSPECTIVAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO POLITÉCNICA1......Page 140 A FORMAÇÃO DE TRABALHADORES DE NÍVEL MÉDIO NA PERSPECTIVA DA POLITECNIA: O PERFIL DOS EGRESSOS DO INSTITUTO POLITÉCNICO DE CABO FRIO......Page 154 PARTE II - EXPERIÊNCIAS NO INSTITUTO POLITÉCNICO DE CABO FRIO......Page 168 EDUCAÇÃO E TRABALHO NA PRÁTICA DE CINEMA: APONTAMENTOS TEÓRICOS SOBRE UMA EXPERIÊNCIA......Page 170 CONTRIBUIÇÕES DO INSTITUTO POLITÉCNICO DE CABO FRIO/RJ PARA OS ESTUDOS DE GÊNERO E SEXUALIDADES NO CONTEXTO ESCOLAR: LIMITES E PERSPECTIVAS......Page 194 ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA – UM OLHAR PARA A PRÁTICA EM SALA DE AULA......Page 212 APRENDIZAGEM HISTÓRICA NO INSTITUTO POLITÉCNICO DE CABO FRIO: UM DIÁLOGO ENTRE CONCEPÇÕES E EXPECTATIVAS DE FORMAÇÃO HUMANA......Page 234 LINGUÍSTICA E POÉTICA NO IPCF: UMA ABORDAGEM VIA POESIA......Page 258 CARNAVAL E EDUCAÇÃO: ESSA MISTURA DÁ SAMBA! UMA ANÁLISE DO PROJETO CARNAVAL NO INSTITUTO POLITÉCNICO DE CABO FRIO......Page 274 NARRATIVAS GRAVADAS: A RESSIGNIFICAÇÃO DA PESQUISA A PARTIR DA XILOGRAFIA E DA TRANSPOSIÇÃO DE LINGUAGENS......Page 288 SOBRE OS AUTORES......Page 313