Conciencia fonológica y aprendizaje de la lectura (Aplicación en el aula) (Spanish Edition)

Portada Créditos Índice PRÓLOGO INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1: APRENDER A LEER 1.1. Etapa logográfica 1.1.1. ¿Es obligatorio el paso por la etapa logográfica? 1.2. Etapa alfabética y ortográfica 1.2.1. La decodificación fonológica CAPÍTULO 2: CONCIENCIA FONOLÓGICA 2.1. ¿Qué es la conciencia fonológica? 2.2. Desarrollo metalingüístico 2.2.1. Desarrollo de la conciencia fonológica CAPÍTULO 3: CONCIENCIA FONOLÓGICA Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA 3.1. Introducción 3.2. Conciencia fonológica como factor causal de la lectura 3.3. Conciencia fonémica como consecuencia de la lectura 3.3.1. Efecto de la lectura sobre la conciencia fonológica 3.4. Relación bidireccional entre conciencia fonológica y lectura CAPÍTULO 4: EVALUACIÓN DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA 4.1. Introducción 4.2. Descripción General de la prueba PSL 4.2.1. Ficha Técnica 4.2.2. Estructura de la prueba 4.2.3. Normas de aplicación 4.2.4. Normas de corrección y puntuación 4.2.5. Normas de interpretación 4.3. Justificación estadística 4.3.1. Análisis de ítems 4.3.2. Distribución general de la muestra de estudio 4.3.2.1. Medidas de tendencia central del PSL 4.3.2.2. Medidas de Variabilidad 4.3.2.3. Simetría y Curtosis 4.3.3. Fiabilidad 4.3.4. Validez 4.3.4.1. Análisis discriminante (Método Rao) 4.3.5. Estructura Factorial 4.3.5.1. Componentes principales 4.3.6. Formas paralelas 4.4. Evaluación de la conciencia intrasilábica 4.4.1. Tareas de juicios de comparación 4.4.1.1. Ficha Técnica 4.4.1.2. Descripción de la prueba 4.5. Evaluación de la conciencia fonémica 4.5.1. Tareas de juicios de comparación 4.5.1.1. Ficha Técnica 4.5.1.2. Descripción de la prueba 4.5.2. Tareas de síntesis, aislar, segmentación y omisión 4.5.2.1. Ficha Técnica 4.5.2.2. Descripción de la prueba 4.6. Evaluación de niveles de conciencia fonológica en prelectores: un estudio descriptivo CAPÍTULO 5: ENTRENAMIENTO EN CONCIENCIA FONOLÓGICA 5.1. Introducción 5.1.1. Entrenamiento en conciencia fonológica 5.1.2. Entrenamiento en conciencia intrasilábica 5.1.3. Entrenamiento en conciencia fonémica 5.1.4. Principales conclusiones 5.2. Programa de entrenamiento en conciencia fonológica (PECONFO).... 5.2.1. Descripción general del programa ANEXOS A. Cuadernillo de aplicación de la prueba PSL (Forma A) B. Hoja de registro individual de la prueba PSL (Forma A) C. Hoja de corrección y puntuación de la prueba PSL (Forma A) D. Cuadernillo de aplicación de la prueba PSL (Forma B) E. Hoja de registro individual de la prueba PSL (Forma B) F. Hoja de corrección y puntuación de la prueba PSL (Forma B) G. Hoja de registro individual y de corrección y puntuación de la prueba de Conciencia Intrasilábica H. Hoja de registro individual y de corrección y puntuación de la prueba de Análisis Fonémico I. Hoja de registro individual (análisis cuantitativo) de la prueba de Conciencia Fonémica J. Hoja de registro individual (análisis cualitativo) de la prueba de Conciencia Fonémica K. Hoja de registro individual (análisis de articulación) de la prueba de Conciencia Fonémica BIBLIOGRAFÍA