Castellano Andino: Aspectos sociolingüísticos, pedagógicos y gramaticales

El documento presenta una seleccin de trabajos de los ltimos treinta aos sobre los efectos de los fenmenos de contacto y conflicto idiomticos desde los aos iniciales de la conquista hasta la actualidad, con nfasis en la influencia de las lenguas mayores del antiguo Per, sobre todo el quechua y el aimara, en la configuracin de lo que hoy se denomina castellano andino. Los cinco primeros captulos abordan temas sociolingsticos pedaggicos, donde estn presentes la preocupacin por caracterizar las formas que adquiere el castellano debido a un aprendizaje imperfecto por parte de los hablantes de quechua y aimara, as como la inquietud por el problema de la enseanza del castellano a las poblaciones cuya habla constituye precisamente el objeto de reflexin. Los siete ensayos restantes, rastrean los antecedentes de los fenmenos del contacto lingstico en la documentacin escrita y en sus manifestaciones observables en la actualidad.