Bildungsreform und Geschichtsbewußtsein : Empirische Befunde zu Wirkungen der Bildungsreform im Bereich des Geschichtsunterrichts

Kurt Pohl. Originally Presented As The Author's Thesis (doctoral--universität Frankfurt Am Main, 1995). Includes Bibliographical References (p. 277-318). Front Matter....Pages i-5 Empirische Untersuchungen zum Geschichtsbewußtsein der Schülerinnen und Schüler und geschichtsdidaktische Überlegungen....Pages 6-107 Geschichtsunterricht in den 90er Jahren im Urteil von Beteiligten....Pages 108-138 Zur Methode und zum Sample der Untersuchung bei Schülerinnen und Schülern....Pages 139-144 Zum Umgang der Schülerinnen und Schüler mit Geschichte....Pages 145-197 Historische Kognition und Kompetenz von Schülerinnen und Schülern....Pages 198-266 ‘Das Geschichtsbild der Jugend’ - Erfolge der Reform? Zu Veränderungen und gegenwärtiger Lage des Geschichtsbewußtseins von Schülerinnen und Schülern 1994....Pages 267-276 Back Matter....Pages 277-339