Bildungsbeteiligung: Wachstumsmuster und Chancenstrukturen 1800 - 2000: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Beiheft 7/2006 (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft, 7) (German Edition)

Dr. Peter Lundgreen ist Professor am Pädagogischen Seminar der Universität Göttingen und seit vielen Jahren an dem wissenschaftshistorischen Großprojekt "Datenhandbücher zur deutschen Bildungsgeschichte" beteiligt. Die Historische Bildungsforschung verfügt in Deutschland über eine einzigartige Datengrundlage: die seit den 1970er Jahren von der DFG geförderten "Datenhandbücher zur deutschen Bildungsgeschichte" mit langen Zeitreihen für alle Schulen und Hochschulen der letzen 200 Jahre. In dem Sonderheft der 'Zeitschrift für Erziehungswissenschaft' werden ausgewählte Ergebnisse und verschiedene Analyseansätze zu bildungshistorischen Entwicklungen im Bildungssystem zusammengefasst. Ziel ist die Diskussion der Möglichkeiten von Zeitreihenanalysen und die Rekonstruktion von langfristigen bildungs-historischen Prozessen, die man kennen sollte, um die gegenwärtige Situation besser einschätzen zu können. Front Matter....Pages 1-3 Historische Bildungsforschung auf statistischer Grundlage....Pages 5-13 „Lange Wellen“ im deutschen Bildungswachstum?....Pages 15-51 Lange Wellen des Bildungswachstums, Generationen und Zeitpräferenz 1800–2000....Pages 53-72 Wachstum und Austausch akademischer Karrieren 1850–1940....Pages 73-104 Schulische Berufsbildung für die weibliche Jugend 1900–1938....Pages 105-125 Geschlechtsspezifische Berufsbildung und Arbeitsmarktchancen 1950–2000....Pages 127-149