BILDUNGS- UND KULTURZENTREN ALS KOMMUNALE LERNWELTEN : konzepte, umsetzungen und perspektiven

Intensive collaboration between libraries and educational institutions is fostering education-focused urban development. The spatial and sometimes even organizational merging of libraries, adult educations centers, and other institutions has not yet been addressed in scholarship. This volume looks at 10–15 examples to present their development and offerings, organizational and spatial structures, and concepts of collaboration. In Hochschulen, Bibliotheken, Erwachsenenbildungseinrichtungen, Bildungs- Und Kulturzentren Sowie Kulturellen Einrichtungen Wie Museen Werden Neue Lernumgebungen Sowohl Für Den Physischen Als Auch Den Digitalen Raum Konzipiert. In Dieser Reihe Werden Nicht Nur Didaktisch-methodische Settings Vorgestellt, Sondern Auch Die Organisatorische, Bauliche Und Digitale Gestaltung Von Lernräumen. Unter Den Perspektiven Lernen, Lehren Und Wissensgenerierung Entsteht So Ein Ganzheitliches Verständnis Von Lernwelten. Editorial Board Prof. Dr. Karin Dollhausen (deutsches Institut Für Erwachsenenbildung, Bonn) Olaf Eigenbrodt (staats- Und Universitätsbibliothek Hamburg Carl Von Ossietzky) Dr. Volker Klotz (amt Für Bibliotheken Und Lesen, Bozen) Prof. Dr. Katrin Kraus (pädagogische Hochschule Fachhochschule Nordwestschweiz, Basel) Dr. Bernd Schmid-ruhe (stadtbibliothek Mannheim) Dr. André Schüller-zwierlein (universitätsbibliothek Der Universität Regensburg) Prof. Dr. Frank Thissen (hochschule Der Medien, Stuttgart)