Bildung als Mittel und Selbstzweck : korrektive Erinnerung wider die Verengung des Bildungsbegriffs

Cover Einleitung I. Bildungskonzepte der klassischen deutschen Philosophie Vernunft in der Entwicklung. Kants Konzept der Erziehung und Bildung »Menschenbildung«. Staatspolitische Erziehung beim späten Fichte Ausbildung zum Genie. Schelling und die Bildung zur Innovationsfähigkeit Bildung, Entzweiung, Sprache. Zur Dialektik des Bildungsgeschehens nach Hegel II. Perspektiven der Bildungspolitik Bildungsreformen in Ost undWest – Versuch einer Bilanz Alte Bildungsideale und neue Herausforderungen der europäischen Universität III. Bildung im Zusammenhang der modernen Kultur Stätten der Lebensnot? Über die Gegenwart unserer Bildungsanstalten Aristokratisierung des Geistes. Philosophische Ortsbestimmung des Horizonts gegenwärtiger Thematisierung von Bildung Halbbildung Zu den Autoren Personenregister