Библиотечные исследования: учебно-методическое пособие

Учеб.-метод, пособие. — М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2007. — 352 с. — (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 1 Вып. 1). — ISBN 978-5-902300-68-7.Книга представляет собой широкое по тематике, но достаточно компактное учебно-методическое пособие по методологии и методике библиотечных исследований. В пособии рассматриваются методы библиотечных исследований, анализируется процесс библиотечного исследования, формы и методы внедрения его результатов в библиотечную практику. Читатели найдут здесь также практические задания, понятийно-терминологический словарь по методологии и список литературы по теме. Издание может быть рекомендовано студентам и аспирантам библиотечно-информационных факультетов вузов культуры, слушателям системы повышения квалификации библиотечных работников и, конечно, библиотекарям-практикам. **Содержание:****Введение.****Значение изучения основ НИР в области библиотечного дела**Структура пособия. Источники информации.Предмет и основные понятия НИР.Методология и теория методов библиотечных исследованийМетодология библиотечных исследований.Метод. Способ. Прием.Количественные и качественные методы и подходы.Дифференциация методов исследования.Теория библиотечной науки и метод.Общие принципы классификации.Основная классификация методов сбора информации в библиотечных исследованиях.Вспомогательные классификации методов библиотечных исследований.**Методы терминологического анализа и операционализации понятий в библиотечном исследовании.**Метод терминологического анализа.Метод операционализации понятий.Методы изучения документов в библиотечных исследованиях.Традиционные методы.Контент-анализ.Метод анализа понятийного словаря и интент-анализ.Изучение читателей биографическим методом.**Наблюдение и эксперимент.**Научное наблюдение.Эксперимент.**Опрос в библиотечных исследованиях.**Анкетирование и интервьюирование.Потекстовое ретроспективное интервью.Метод фокус-групп.Тестирование.**Метод семантического дифференциала.**Экспертные методы.Экспертные оценки качества объекта исследования.Методы экспертных оценок в прогнозировании развития библиотечных объектов.Группа специалистов-аналитиков.Формирование группы экспертов.Подготовка опроса экспертов.Виды экспертных оценок.**Специальные методы библиотечных исследований.****Новые исследовательские методы как важный показатель развития потребностей изучения практики****Процесс библиотечного исследования, его этапы.**Методологический блок программы.Методический блок программы.**Внедрение результатов научных исследований в библиотечную практику.****Совершенствование методологической культуры исследователя библиотечного дела.**__Краткий словарь терминов и понятий.Список рекомендуемой литературы.Приложение. Задания по методологии и методике изучения библиотечной отрасли.__ Учеб.-метод, пособие. — М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2007. — 352 с. — (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 1 Вып. 1). — ISBN 978-5-902300-68-7. Книга представляет собой широкое по тематике, но достаточно компактное учебно-методическое пособие по методологии и методике библиотечных исследований. В пособии рассматриваются методы библиотечных исследований, анализируется процесс библиотечного исследования, формы и методы внедрения его результатов в библиотечную практику. Читатели найдут здесь также практические задания, понятийно-терминологический словарь по методологии и список литературы по теме. Издание может быть рекомендовано студентам и аспирантам библиотечно-информационных факультетов вузов культуры, слушателям системы повышения квалификации библиотечных работников и, конечно, библиотекарям-практикам. Содержание: Введение. Значение изучения основ НИР в области библиотечного дела Структура пособия. Источники информации. Предмет и основные понятия НИР. Методология и теория методов библиотечных исследований Методология библиотечных исследований. Метод. Способ. Прием. Количественные и качественные методы и подходы. Дифференциация методов исследования. Теория библиотечной науки и метод. Общие принципы классификации. Основная классификация методов сбора информации в библиотечных исследованиях. Вспомогательные классификации методов библиотечных исследований. Методы терминологического анализа и операционализации понятий в библиотечном исследовании. Метод терминологического анализа. Метод операционализации понятий. Методы изучения документов в библиотечных исследованиях. Традиционные методы. Контент-анализ. Метод анализа понятийного словаря и интент-анализ. Изучение читателей биографическим методом. Наблюдение и эксперимент. Научное наблюдение. Эксперимент. Опрос в библиотечных исследованиях. Анкетирование и интервьюирование. Потекстовое ретроспективное интервью. Метод фокус-групп. Тестирование. Метод семантического дифференциала. Экспертные методы. Экспертные оценки качества объекта исследования. Методы экспертных оценок в прогнозировании развития библиотечных объектов. Группа специалистов-аналитиков. Формирование группы экспертов. Подготовка опроса экспертов. Виды экспертных оценок. Специальные методы библиотечных исследований. Новые исследовательские методы как важный показатель развития потребностей изучения практики Процесс библиотечного исследования, его этапы. Методологический блок программы. Методический блок программы. Внедрение результатов научных исследований в библиотечную практику. Совершенствование методологической культуры исследователя библиотечного дела. Краткий словарь терминов и понятий. Список рекомендуемой литературы. Приложение. Задания по методологии и методике изучения библиотечной отрасли.