Berufliche Integration von Flüchtlingen und Migranten : Psychologische Kompetenzanalyse, rechtliche Rahmenbedingungen, Prozessgestaltung und Praxisbeispiele

Dieses Fachbuch wendet sich an alle, die bei der beruflichen Integration von Geflüchteten mitwirken. Es beschreibt prozedurale, administrative und juristische Rahmenbedingungen der betrieblichen Integration und stellt praktische Beispiele von Integrationsprojekten namhafter Unternehmen vor. Schwerpunkt bilden Prozesse und Methoden der psychologischen Kompetenzfeststellung für Menschen, die ohne belastbare Berufsbiografie in den Arbeitsmarkt einmünden. Es werden Handlungsempfehlungen zur Gestaltung diagnostischer und betrieblicher Prozesse unterbreitet und unmittelbar nutzbare Methoden vorgestellt. Eine Pflichtlektüre für alle, die mit dem eigenen Unternehmen dazu beitragen wollen, eines der drängendsten gesellschaftlichen Probleme unserer Zeit zu bewältigen – und gleichzeitig die Chancen nutzen möchten, qualifizierte Talente für sich zu gewinnen. Vorwort des Herausgebers 5 Inhaltsverzeichnis 8 Die Autorinnen und Autoren 12 I Rahmenbedingungen der beruflichen Integration von Flüchtlingen und Migranten 17 1 Vom Flüchtling zum Arbeitnehmer 18 1.1 Neue Möglichkeiten 19 1.2 Sofortige Unterstützung nach Ankunft 21 1.3 In Deutschkenntnisse investieren 22 1.4 Jugendliche unterstützen 23 1.5 Gezielt Frauen fördern 24 1.6 Arbeits-, Ausbildungs- und Qualifizierungsplätze gebraucht! 25 1.7 Fazit 25 2 Arbeitsrechtliche Aspekte der beruflichen Integration von Flüchtlingen 26 2.1 Anbahnung und Begründung des Arbeitsverhältnisses 27 2.1.1 Stellenanzeige 27 2.1.2 Abschluss des Arbeitsvertrages 29 2.2 Durchführung des Arbeitsverhältnisses 31 2.2.1 Dokumentensprache 31 2.2.2 Religiöse und kulturelle Aspekte 36 2.2.3 Vergütung 40 2.3 Umgang mit einzelnen Störfällen 41 2.3.1 Mangelnde Sprachkenntnisse 41 2.3.2 Weigerung, bestimmte Tätigkeiten zu verrichten 42 2.3.3 Fehlen bzw. Wegfall der Arbeitserlaubnis 43 3 Das neue Integrationsgesetz 45 3.1 Das Gesetz 46 3.2 Rückblick bzw. mangelnde Integration 46 3.3 Kosten bzw. Nachteil 47 3.4 Inhalt des Integrationsgesetzes 48 3.4.1 Integrationsleistungen 48 3.4.2 Flüchtlingsintegrationsmaßnahmen (FIM) 49 3.4.3 Rechtssicherheit während der Ausbildung 49 3.4.4 Ausbildungsförderung 50 3.4.5 Wohnsitzzuweisung 50 3.4.6 Vorrangprüfung (als Teil der Verordnung zum Integrationsgesetz) 50 3.4.7 Verpflichtungserklärung 51 3.4.8 Niederlassungserlaubnis 51 3.4.9 Änderung des Asylgesetzes 51 3.4.10 Sanktionen 52 3.5 Fazit 52 Literatur 52 II Kompetenzanalyse für Flüchtlinge und Migranten 54 4 Personalpsychologische Grundlagen der Kompetenzanalyse für Geflüchtete und Migranten 55 Literatur 65 5 Berufliche Orientierung für Flüchtlinge und Migranten: psychologische Kompetenzanalyse und Berufsprofiling mit CAIDANCE-R 66 5.1 Berufsorientierung ist Voraussetzung beruflicher Integration 67 5.2 Phasen der Berufsorientierung für Geflüchtete 71 5.3 Kompetenzanalyse für Flüchtlinge CAIDANCE-R 73 5.3.1 Diagnostisches Prinzip und Entwicklungshintergrund 73 5.3.2 Diagnostische Verfahren und Methoden 75 5.3.3 Durchführung 78 5.3.4 Ergebnisdarstellung und Berichtlegung 81 Literatur 90 6 Praxisnahe Kompetenzfeststellung mit hamet 2 Modul F 92 6.1 Ausgangslage 93 6.2 Geschichte des hamet (handlungsorientierte Module zur Erfassung und Förderung beruflicher Kompetenzen) 94 6.3 Berufliche Basiskompetenzen 95 6.3.1 Faktor A: „Routine und Tempo“ 97 6.3.2 Faktor B: „Werkzeugeinsatz und Werkzeugsteuerung (einfach)“ 97 6.3.3 Faktor C: „Wahrnehmung und Symmetrie“ 98 6.3.4 Faktor D: „Instruktionsverständnis und Instruktionsumsetzung“ 98 6.3.5 Faktor E: „Werkzeugeinsatz und Werkzeugsteuerung (komplex)“ 99 6.3.6 Faktor F: „Messgenauigkeit und Präzision“ 99 6.4 Soziale Kompetenzen 100 6.5 Vernetztes Denken – Problemerkennung und Fehlersuche 101 6.6 Fazit 101 Literatur 103 7 Arbeitsprobenverfahren zur Kompetenzfeststellung 104 7.1 Einleitung 105 7.2 Arbeitsproben als Verfahren zur Berufseignungsprüfung 106 7.2.1 Geschichte und Formen von Arbeitsproben 106 7.2.2 Güte von Arbeitsproben 110 7.3 Praktische Probleme und Lösungsansätze 112 7.3.1 Aktueller Bedarf an praktischen diagnostischen Methoden 112 7.3.2 Probleme bei der derzeitigen Anwendung 113 7.4 Handlungsanleitungen und Beispiele inkl. Checklisten 114 7.4.1 Anforderungsanalyse 115 7.4.2 Konstruktion von Arbeitsproben 118 7.4.3 Bewertung 121 7.5 Fazit 124 Literatur 124 III Praxisteil: Beispiele für Integrationskonzepte und -projekte 126 8 Flüchtlinge integrieren – Chancen, Herausforderungen und Unterstützungsmöglichkeiten für Unternehmen 127 8.1 Integration von Flüchtlingen 128 8.2 Welche Möglichkeiten der Qualifizierung und Beschäftigung von Geflüchteten haben Unternehmen? 130 8.2.1 Aufenthaltsstatus und Arbeitsmarktzugang 131 8.2.2 Praktika für Flüchtlinge 133 8.2.3 Ausbildung von Flüchtlingen 135 8.2.4 Beschäftigung von Flüchtlingen 137 8.3 Wie können Unternehmen die Kontaktaufnahme und Bewerberauswahl gestalten? 138 8.3.1 Kontaktwege für Unternehmen zu Flüchtlingen 138 8.3.2 Auswahl geeigneter Kandidaten 140 8.4 Wie können Unternehmen eine Willkommenskultur gestalten? 144 8.5 Fazit 146 Literatur 147 9 Talente für Continental – Betriebliche Auswahl und Qualifizierung Geflüchteter 149 9.1 Rahmen und Vorgeschichte 150 9.2 Der Ansatz von Continental 150 9.2.1 Phase 1: Die Suche nach Beschäftigungsoptionen für Flüchtlinge 151 9.2.2 Phase 2: Die gezielte Aktivierung des Ausbildungsmarktes 151 9.2.3 Phase 3: Der Weg über eine Einstiegsqualifikation 152 9.2.4 Phase 4: Mit diagnostischen Testverfahren zum nachhaltigen Erfolg 152 9.2.5 Zwischenergebnis 154 9.3 Datenlage zu den Bewerbern 154 9.4 Perspektiven des Projektes 154 10 Start in den Beruf für Flüchtlinge – Integration von Flüchtlingen bei EVONIK 156 10.1 Integration geflüchteter Menschen 157 10.2 Die Idee – „Start in den Beruf für Flüchtlinge“ 159 10.3 Durchführung von „Start in den Beruf für Flüchtlinge“ 161 10.3.1 Auswahl der Teilnehmer 162 10.3.2 Organisation und Umsetzung von „Start in den Beruf für Flüchtlinge“ 165 10.3.3 Berufsschulische Begleitung von „Start in den Beruf für Flüchtlinge“ 169 10.3.4 Sozialpädagogische Begleitung von „Start in den Beruf für Flüchtlinge“ 171 10.4 Erfahrungen, Rückblick und Ausblick 174 Literatur 179 11 Integration von Flüchtlingen bei der Deutschen Bahn – Projektkonzept und Erfahrungswerte 181 11.1 Hintergrund und Rahmen 182 11.2 Projektverlauf 183 11.3 Der aktuelle Stand 188 11.3.1 Die Teilnehmerklasse 188 11.3.2 Das Betreuerteam 188 11.3.3 Anstehende Aufgaben 188 11.4 Rückblick 190 11.4.1 Die größten Herausforderungen 190 11.4.2 Die wichtigsten Erfolgsfaktoren 191 11.5 Ausblick und Fazit 192 Literatur 192 12 Integration von Flüchtlingen bei den Stadtwerken München 193 12.1 Die Kooperationspartner 194 12.2 Das Stadtwerkeprojekt 195 12.2.1 Zielsetzung 195 12.2.2 Zielgruppe 195 12.2.3 Voraussetzungen für eine Teilnahme 196 12.3 Arbeit im Stadtwerkeprojekt 196 12.3.1 Gewerbliche Ausbildung 197 12.3.2 Sozialpädagogische Begleitung 198 12.3.3 Wohngruppenbetreuung 198 12.3.4 Betreuung junger Flüchtlinge 199 12.3.5 Erfahrungen 199 12.3.6 Zukunft 200 13 Unterstützung der Integration von Flüchtlingen durch einen Social-Service-Club 201 13.1 Rotary International als weltweite Service-Organisation 202 13.2 Das verstärkte regionale Engagement des Rotary Clubs Böblingen-Schönbuch im Rahmen der Flüchtlingskrise 203 13.2.1 Ausflüge mit Familien in Freizeiteinrichtungen 204 13.2.2 Förderung der deutschen Sprache für Schüler 205 13.2.3 Vermittlung europäischer Werte 205 13.3 Konzentration der Aktivitäten auf die berufliche Förderung 207 13.3.1 Förderung von Akademikern 207 13.3.2 Förderung und Betreuung von Auszubildenden 209 Serviceteil 211 Stichwortverzeichnis 212 Dieses Fachbuch wendet sich an alle, die bei der beruflichen Integration von Geflüchteten mitwirken. Es beschreibt prozedurale, administrative und juristische Rahmenbedingungen der betrieblichen Integration und stellt praktische Beispiele von Integrationsprojekten namhafter Unternehmen vor. Schwerpunkt bilden Prozesse und Methoden der psychologischen Kompetenzfeststellung für Menschen, die ohne belastbare Berufsbiografie in den Arbeitsmarkt einmünden. Es werden Handlungsempfehlungen zur Gestaltung diagnostischer und betrieblicher Prozesse unterbreitet und unmittelbar nutzbare Methoden vorgestellt. Eine Pflichtlektüre für alle, die mit dem eigenen Unternehmen dazu beitragen wollen, eines der drängendsten gesellschaftlichen Probleme unserer Zeit zu bewältigen - und gleichzeitig die Chancen nutzen möchten, qualifizierte Talente für sich zu gewinnen. Der Inhalt Rechtliche und regulatorische Rahmenbedingungen Personalpsychologische Grundlagen Ratschläge für die Gestaltung diversity-konformer Mitarbeiterrekrutierung Verfahren und Methoden zur Durchführung von Kompetenzanalysen und Arbeitserkundung Reale Fallbeispiele für Integrationsprojekte in kleinen, mittleren und großen Unternehmen Die Zielgruppen Personalverantwortliche in Unternehmen, Verwaltung und sonstigen Organisationen aller Größen, Führungskräfte, Integrationsbeauftragte, Mitarbeiter im Diversity-Management, Verantwortliche in Kultus- und Wirtschaftsministerien sowie Arbeitsagenturen, Job-Centern, Handwerks- sowie Industrie- und Handelskammern und auch ehrenamtliche Berater und Helfer in der Flüchtlingsarbeit Der Herausgeber Andreas Frintrup ist Experte für berufsbezogene Eignungsdiagnostik, Rekrutierungsprozesse und Diversity-Management. Er hat international Fachartikel, Bücher und psychologische Tests veröffentlicht, darunter z. B. "Diversity Management in der Personalauswahl" (Springer) oder das "Achievement Motivation Inventory AMI". Frintrup ist Vorstand der HR Diagnostics AG und Geschäftsführer der S & F Personalpsychologie Managementberatung GmbH und berät Unternehmen und die öffentliche Verwaltung bei Prozessen und Methoden der Personalauswahl Front Matter ....Pages I-XVII Front Matter ....Pages 1-1 Vom Flüchtling zum Arbeitnehmer (Michael van der Cammen)....Pages 3-10 Arbeitsrechtliche Aspekte der beruflichen Integration von Flüchtlingen (Boris Alexander Blunck)....Pages 11-29 Das neue Integrationsgesetz (Doreen Carpenter)....Pages 31-39 Front Matter ....Pages 41-41 Personalpsychologische Grundlagen der Kompetenzanalyse für Geflüchtete und Migranten (Andreas Frintrup, Brigitte Flubacher)....Pages 43-53 Berufliche Orientierung für Flüchtlinge und Migranten: psychologische Kompetenzanalyse und Berufsprofiling mit CAIDANCE-R (Andreas Frintrup, Maik Spengler)....Pages 55-80 Praxisnahe Kompetenzfeststellung mit hamet 2 Modul F (Jürgen Tress, Maren Wendler)....Pages 81-92 Arbeitsprobenverfahren zur Kompetenzfeststellung (Dominik Schwarzinger, Andreas Frintrup)....Pages 93-114 Front Matter ....Pages 115-115 Flüchtlinge integrieren – Chancen, Herausforderungen und Unterstützungsmöglichkeiten für Unternehmen (Regina Flake, Svenja Jambo)....Pages 117-138 Talente für Continental – Betriebliche Auswahl und Qualifizierung Geflüchteter (Steffen Brinkmann)....Pages 139-145 Start in den Beruf für Flüchtlinge – Integration von Flüchtlingen bei EVONIK (Hans Jürgen Metternich, Steffan Ritzenhoff)....Pages 147-171 Integration von Flüchtlingen bei der Deutschen Bahn – Projektkonzept und Erfahrungswerte (Udo Franziszi, Joaquina Maculuve)....Pages 173-184 Integration von Flüchtlingen bei den Stadtwerken München (Werner Albrecht)....Pages 185-192 Unterstützung der Integration von Flüchtlingen durch einen Social-Service-Club (Karl-Friedrich Gärtner)....Pages 193-202 Back Matter ....Pages 203-206 Eine Pflichtlekture fur alle, die mit dem eigenen Unternehmen dazu beitragen wollen, eines der drangendsten gesellschaftlichen Probleme unserer Zeit zu bewaltigen - und gleichzeitig die Chancen nutzen moechten, qualifizierte Talente fur sich zu gewinnen.