Аудио-визуальный метод и практика его применения

М.: Высшая школа, 1977. — 100 с. — (Серия: Библиотека преподавателя). В пособии рассматривается широко распространенный во Франции и в ряде других стран аудио-визуальный метод обучения иностранным языкам. В нем излагаются важнейшие психолого-лингвистические положения, лежащие в основе этого метода, выявляются его достоинства и недостатки, а также даются предложения и рекомендации по использованию аудио-визуального метода в учебных заведениях. Предназначается для преподавателей иностранных языков, а также для студентов старших курсов институтов и факультетов иностранных языке. АВМ зародился во Франции как ответ на призыв ЮНЕСКО к великим державам, в том числе и к Франции, сделать все возможное, чтобы облегчить распространение французского языка как иностранного во всем мире. Оглавление Введение. Лингвистические и психофизиологические основы аудио-визуального структурно-глобального метода. Методические принципы аудио-визуального метода. Отбор и организация материала в аудио-визуальном методе. Анализ педагогического процесса по АВМ. Опытное обучение французскому языку по АВМ в условиях отсутствия языковой среды. Заключение. Список использованной литературы.