Arquitextura: fundamentos discursivos del texto escrito en español (Spanish Edition)

Es el resultado este libro de muchas lecturas de muchos tipos; de asimilación y crítica de lo leído; de tareas infinitas de corrector, re-constructor y restaurador de miles de textos ajenos; de categorización de errores, dislates, disfunciones, desajustes Arquitextura : fundamentos discursivos del texto escrito en español / José M. Bustos Gisbert Portadilla Portada Créditos Índice A las tres chicas Prólogo / JOSÉ J. GÓMEZ ASENCIO Introducción: EL PROCESO DE ESCRIBIR. ESCRIBIR COMO PROCESO PARTE A. - PLANIFICACIÓN TEXTUAL Capítulo 1. - LA IMPORTANCIA DE LA DIMENSIÓN PRAGMÁTICAEN LA PLANIFICACIÓN TEXTUAL 1.1. La intención 1.2. El tema y el contexto informativo 1.3. Las coordenadas espaciotemporales de la comunicación 1.4. El destinatario CAPÍTULO 2. - La organización de las ideas y el prediseño textual. La función de los tipos y losgéneros textuales 2.1. Estructura secuencial 2.2. Construcción de las voces textuales 2.3. Modalización y dimensiones textuales PARTE B: COMPOSICIÓN TEXTUAL CAPÍTULO 3. El enunciado 3.1. El enunciado como unidad mínima de información 3.2. Los límites formales del enunciado: el papel de la puntuación 3.3. Dimensión cognitiva del enunciado: unidad de comprensión textual CAPÍTULO 4. El párrafo 4.1. Nivel temático y retórico 4.2. Nivel cognitivo 4.3. Nivel visual 4.4. ¿Cómo construimos los párrafos? CAPÍTULO 5. Conexión textual CAPÍTULO 6. Enlaces semánticos 6.1. Enlaces temporales 6.2. Enlaces espaciales 6.3. Enlaces aditivos 6.4. Enlaces contraargumentativos 6.5. Enlaces causativos CAPÍTULO 7. Enlaces de relación discursiva 7.1. Enlaces de ordenación discursiva 7.2. Enlaces reformulativos CAPÍTULO 8. ¿Cómo, cuándo y dónde usamos los enlaces? 8.1. Configuración formal de los enlaces 8.2. Explicitación de las conexiones CAPÍTULO 9. Puntuación y conexión / Jorge J. Sánchez Iglesias 9.1. Introducción: perspectivas para el estudio de la puntuación 9.2. Entre la sintaxis y la prosodia: la escrituralidad 9.3. Entre la norma y el estilo: la textualización 9.4. Signo(s) y función(es) PARTE C: REVISIÓN TEXTUAL CAPÍTULO 10. Puntos de partida 10.1. Introducción 10.2. Creación de un modelo de revisión textual 10.3. Procedimiento de revisión 10.4. Revisión, estilo, competencia estilística y transparencia textual CAPÍTULO 11. La revisión discursiva 11.1. Errores de coherencia conceptual: representación textual 11.2. Errores de coherencia conceptual: progresión informativa 11.3. Errores de coherencia estructural: construcción de la estructura del texto 11.4. Errores de coherencia estructural: construcción de párrafos 11.5. Errores de coherencia estructural: construcción de enunciados 11.6. Errores de coherencia estructural: conexión discursiva CAPÍTULO 12. La revisión estilística 12.1. Errores estilísticos que no afectan al uso normativo: reiteraciones 12.2. Errores estilísticos que no afectan al uso normativo: expresión innecesariamente compleja 12.3. Errores estilísticos que no afectan al uso normativo: incorrecciones de registro 12.4. Expresiones aproximadas que afectan al uso normativo CAPÍTULO 13. La revisión en el nivel léxico semántico 13.1. Imprecisión semántica 13.2. Incorrección léxica CAPÍTULO 14. La revisión en el nivel morfológico y sintáctico 14.1. El verbo 14.2. Las preposiciones 14.3. Las concordancia 14.4. Los pronombres 14.5. Las conjunciones 14.6. Orden de palabras 14.7. Los determinantes 14.8. Barbarismos sintácticos EPÍLOGO BIBLIOGRAFÍA CITADA José Manuel Bustos Gisbert. Includes Bibliographical References (p. [307]-316).