Antike vermitteln und entdecken – ein Handbuch : Mit Kindern und Jugendlichen im Museum

Museen spielerisch erfahren! Dieses Buch ist aus der Praxis für die Praxis geschrieben und richtet sich an alle, die mit Kindern und Jugendlichen im Museum arbeiten. Der Fokus liegt auf der methodisch vielfältigen Vermittlung in Antikensammlungen und archäologischen Museen. Die zahlreichen Praxisbeispiele sind aber ohne großen Aufwand auch auf andere Museumstypen und die Arbeit mit Erwachsenen übertragbar. Das Handbuch regt dazu an, Besucher*innen mit verschiedensten Bedürfnissen, Motivationen und Interessen in differenzierten Formaten und zielgruppengerecht anzusprechen. Ein Theorieteil behandelt grundlegende Themen der Vermittlung im Museum. Frontmatter THEORIE: Museumspädagogik heute (Elke Kollar/Gabi Rudnicki) Von der Antike spielerisch lernen. Relevanz von Historie und Archäologie in der Vermittlung (Astrid Fendt) Vermittlungs- und (Aus-)Bildungsauftrag der Museen (Astrid Fendt/Markus Löx) Kindertag – ein offenes, niederschwelliges Angebot im Museum (Jörg Gebauer) Museum und Universität (Susanne Pfisterer-Haas) Museum und Schule (Astrid Fendt/Brigitte Wormer) Kooperationen – sinnvoll für das Gelingen von Museumsaktionen (Astrid Fendt/Susanne Pfisterer-Haas/Gabi Rudnicki/Brigitte Wormer) „Variatio delectat“. Über die Bedeutung von Methoden(wechsel) in der Vermittlung (Gabi Rudnicki) Vermittlung digital (Gabi Rudnicki) Barrierefreie Angebote für Kinder und Jugendliche (Andrea Schmölder-Veit/Nele Schröder-Griebel) Praktische Arbeiten – nicht nur in der Vermittlung der Antike (Susanne Bischler) Kreativangebote – auch für Erwachsene?! (Susanne Pfisterer-Haas/Astrid Fendt) Vom Fragen und Antworten. Politische Dimensionen der kulturellen Bildung (Elke Kollar) Von Besucher*innen, die zählen (Patricia Rahemipour) Vermittlung der Antike in Museumspädagogik und Tourismus (Martin Spantig) PRAXIS: Organisatorisches (Susanne Pfisterer-Haas) Allgemeines (Susanne Pfisterer-Haas) Alltag (Susanne Pfisterer-Haas) Kleidung und Schmuck (Susanne Pfisterer-Haas) Bewaffnung (Susanne Pfisterer-Haas) Spiele und Bewegung (Susanne Pfisterer-Haas) Theater und Aktionen (Susanne Pfisterer-Haas) Interviews (Susanne Pfisterer-Haas) Backmatter Museen spielerisch erfahren! Das vorliegende Buch ist aus der Praxis für die Praxis geschrieben und richtet sich an alle, die mit Kindern und Jugendlichen im Museum arbeiten. Der Fokus liegt auf der methodisch vielfältigen Vermittlung in Antikensammlungen und archäologischen Museen. Die zahlreichen Praxisbeispiele sind aber ohne großen Aufwand auf andere Museumstypen und die Arbeit mit Erwachsenen übertragbar. Weitere Praxisbeispiele werden als Onlinematerial zur Verfügung gestellt. Das Buch regt dazu an, Besucher•innen mit verschiedensten Bedürfnissen, Motivationen und Interessen in differenzierten Formaten und zielgruppengerecht anzusprechen. Ein Theorieteil behandelt grundlegende Themen der Vermittlung im Museum.