Aneignung von Sozial-Raum in Kleinstädten: Öffentliche Räume und informelle Treffpunkte aus der Sicht junger Menschen (German Edition)

Welche Bedeutung haben öffentliche Räume und informelle Treffpunkte in der Lebenswelt Jugendlicher? Welche Motivationen und Bedürfnisse stecken hinter der Nutzung dieser Orte? Haben (Klein-)Städte überhaupt noch die notwendigen Potenziale für das Aneignungsverhalten junger Menschen? Diese Fragen stellt die Autorin Karin Wehmeyer aktuell vor dem Hintergrund sich wandelnder Stadtstrukturen. In ihrer qualitativ angelegten Studie wird der Aneignungsprozess in öffentlichen Räumen betrachtet - fokussiert auf die Lebensphase Jugend und zusätzlich aus der Perspektive Jugendlicher. Die Ergebnisse zeigen, mit welchen unterschiedlichen Motivationen junge Menschen öffentliche Räume und informelle Treffpunkte nutzen und welche Rolle dabei das Alter sowie die Freizeitpräferenz spielen. Der Inhalt Jugend und öffentlicher Raum Die Lebensphase Jugend zwischen Bildung, Freizeit und Identitätsfindung Wandel des Sozialraums und des aktuellen Raumbegriffes Aneignung von (Sozial-)Raum Untersuchungsregion: Stadt Vlotho Freizeitkarten der Jugendlichen Nutzung des öffentlichen Raums - unterschiedliche Jugendtypen Raumaneignung auf dem Land Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Sozialen Arbeit sowie der Jugendforschung PraktikerInnen aus dem Bereich Kinder- und Jugendhilfe Die Autorin Karin Wehmeyer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit der Technischen Universität Dortmund Welche Bedeutung haben öffentliche Räume und informelle Treffpunkte in der Lebenswelt Jugendlicher? Welche Motivationen und Bedürfnisse stecken hinter der Nutzung dieser Orte? Haben (Klein-)Städte überhaupt noch die notwendigen Potenziale für das Aneignungsverhalten junger Menschen? Diese Fragen stellt die Autorin Karin Wehmeyer aktuell vor dem Hintergrund sich wandelnder Stadtstrukturen. In ihrer qualitativ angelegten Studie wird der Aneignungsprozess in öffentlichen Räumen betrachtet {u2013} fokussiert auf die Lebensphase Jugend und zusätzlich aus der Perspektive Jugendlicher. Die Ergebnisse zeigen, mit welchen unterschiedlichen Motivationen junge Menschen öffentliche Räume und informelle Treffpunkte nutzen und welche Rolle dabei das Alter sowie die Freizeitpräferenz spielen. Der Inhalt Jugend und öffentlicher Raum Die Lebensphase Jugend zwischen Bildung, Freizeit und Identitätsfindung Wandel des Sozialraums und des aktuellen Raumbegriffes Aneignung von (Sozial-)Raum Untersuchungsregion: Stadt Vlotho Freizeitkarten der Jugendlichen Nutzung des öffentlichen Raums {u2013} unterschiedliche Jugendtypen Raumaneignung auf dem Land Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Sozialen Arbeit sowie der Jugendforschung PraktikerInnen aus dem Bereich Kinder- und Jugendhilfe Die Autorin Karin Wehmeyer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit der Technischen Universität Dortmund Welche Bedeutung haben öffentliche Räume und informelle Treffpunkte in der Lebenswelt Jugendlicher? Welche Motivationen und Bedürfnisse stecken hinter der Nutzung dieser Orte? Haben (Klein- )Städte überhaupt noch die notwendigen Potenziale für das Aneignungsverhalten junger Menschen? Diese Fragen stellt die Autorin Karin Wehmeyer aktuell vor dem Hintergrund sich wandelnder Stadtstrukturen. In ihrer qualitativ angelegten Studie wird der Aneignungsprozess in öffentlichen Räumen betrachtet -- fokussiert auf die Lebensphase Jugend und zusätzlich aus der Perspektive Jugendlicher. Die Ergebnisse zeigen, mit welchen unterschiedlichen Motivationen junge Menschen öffentliche Räume und informelle Treffpunkte nutzen und welche Rolle dabei das Alter sowie die Freizeitpräferenz spielen. Der Inhalt Jugend und öffentlicher Raum Die Lebensphase Jugend zwischen Bildung, Freizeit und Identitätsfindung Wandel des Sozialraums und des aktuellen Raumbegriffes Aneignung von (Sozial- )Raum Untersuchungsregion: Stadt Vlotho Freizeitkarten der Jugendlichen Nutzung des öffentlichen Raums -- unterschiedliche Jugendtypen Raumaneignung auf dem Land Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Sozialen Arbeit sowie der Jugendforschung PraktikerInnen aus dem Bereich Kinder- und Jugendhilfe Die Autorin Karin Wehmeyer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit der Technischen Universität Dortmund Front Matter....Pages 1-8 Einleitung....Pages 9-15 Jugend und öffentlicher Raum – eine empirische Analyse....Pages 17-23 Die Lebensphase Jugend zwischen Bildung, Freizeit und Identitätsfindung....Pages 25-48 Wandel des Sozialraums und des aktuellen Raumbegriffes....Pages 49-58 Aneignung von (Sozial-)Raum....Pages 59-75 Untersuchungsgrundlage und Aufbau der Studie....Pages 77-98 Untersuchungsregion: Stadt Vlotho....Pages 99-123 Freizeitkarten der Jugendlichen....Pages 125-151 Nutzung des öffentlichen Raums – unterschiedliche Jugendtypen....Pages 153-199 Raumaneignung auf dem Land....Pages 201-219 Schlussfolgerungen und Empfehlungen....Pages 221-237 Back Matter....Pages 239-245