Allgemeine Psychologie für Bachelor: Wahrnehmung und Aufmerksamkeit. (Lehrbuch mit Online-Materialien) (German Edition)

Die neue Reihe zur allgemeinen Psychologie erscheint in 5 kompakten B?nden. Je nach Studien- und Pr?fungsschwerpunkt k?nnen die ben?tigten Module zusammengestellt werden. Dieser Band enth?lt alle pr?fungsrelevanten Themen des Fachs „Wahrnehmung und Aufmerksamkeit“ – von den Prinzipien der Wahrnehmung und den Eigenschaften der Sinnessysteme ?ber die Psychophysik bis hin zu zentralen Themen der Aufmerksamkeitsforschung. Alle Themen sind lernfreundlich aufbereitet, die begleitende Website enth?lt Lerntools f?r Studierende und Materialien f?r Dozenten. Cover......Page 1 Reihe »Allgemeine Psychologie für Bachelor«......Page 3 Wahrnehmung und Aufmerksamkeit......Page 4 ISBN-13: 9783642127090......Page 5 Vorwort......Page 6 Inhaltsverzeichnis......Page 8 1 Wahrnehmung und Aufmerksamkeit: Gemeinsam zum Ziel......Page 14 1.2 Wahrnehmung im Überblick......Page 16 1.2.1 Erkennen und Handeln......Page 18 1.2.2 Aufgaben der Wahrnehmung......Page 19 1.3 Aufmerksamkeit im Überblick......Page 20 1.3.2 Aufmerksamkeit und Handeln......Page 21 I Wahrnehmung......Page 25 2 Eigenschaften der Wahrnehmung und theoretischer Rahmen......Page 26 2.1.1 Begrenzungen......Page 27 2.1.2 Selektivität......Page 28 2.1.3 Konstruktivität......Page 29 2.1.5 Korrektheit und Nützlichkeit......Page 31 2.1.6 Kontextabhängigkeit......Page 32 2.1.7 Lernen und Entwicklung......Page 33 2.1.8 Aktive Wahrnehmung......Page 34 2.2 Kognitionspsychologische Perspektive......Page 35 2.2.1 Modularität......Page 36 2.2.3 Repräsentation......Page 37 2.3 Wozu erfolgt eine Beschäftigung mit Wahrnehmung?......Page 38 2.4.2 Strukturalismus......Page 39 2.4.5 Ökologische Psychologie......Page 40 2.4.6 Konstruktivismus......Page 42 2.4.7 Evolutionsbiologische Perspektive......Page 43 3 Gemeinsamkeiten von Sinnessystemen......Page 44 3.1 Phasen der Verarbeitung: Transduktion......Page 45 3.2 Kommunikation im Gehirn......Page 46 3.3 Primäre Areale des Kortex......Page 48 3.4 Allgemeine Eigenschaften der Sinnessysteme......Page 49 4 Psychophysik......Page 54 4.1 Klassische Psychophysik......Page 55 4.2 Schwellen......Page 56 4.3 Methoden......Page 58 4.4 Signalentdeckungstheorie (SDT)......Page 59 4.5.1 Das Weber’sche Gesetz......Page 62 4.5.2 Das Fechner’sche Gesetz......Page 63 4.5.3 Das Potenzgesetz nach Stevens......Page 64 5.1 Physikalische Grundlagen......Page 66 5.2 Auge......Page 67 5.3 Retina......Page 69 5.3.1 Rezeptoren: Zapfen und Stäbchen......Page 70 5.3.2 Horizontale, amakrine und bipolare Zellen......Page 71 5.3.3 Ganglienzellen......Page 72 5.4 Adaptation......Page 73 5.5 Corpus geniculatum laterale......Page 74 5.6 Kortikale Verarbeitung......Page 75 6.1 Helligkeits- und Kontrastwahrnehmung......Page 80 6.1.1 Helligkeitswahrnehmung......Page 81 6.1.2 Laterale Hemmung......Page 82 6.1.3 Kognitive Mechanismen bei der Kontrastverstärkung......Page 84 6.1.4 Entdeckung von Kontrasten......Page 85 6.1.5 Selektive Adaptation......Page 87 6.1.6 Zeitliche Kontraste......Page 88 6.2.1 Reflexionsspektren......Page 89 6.2.2 Univarianz......Page 90 6.2.3 Trichromatizität......Page 91 6.2.5 Theorien zur Farbwahrnehmung......Page 93 6.2.6 Interaktionen von Farben......Page 94 7.1 Funktion......Page 98 7.2 Bewegungsempfindliche neuronale Systeme......Page 99 7.3.1 Aperture- oder Ausschnittproblem......Page 103 7.4 Orientierung im Raum über die Bewegungsrichtung......Page 104 7.6 Vermeidung von Kollisionen......Page 105 7.7 Eigenbewegung und Augenbewegung......Page 106 8.1 Funktionen der Tiefenwahrnehmung......Page 110 8.2 Tiefenkriterien......Page 111 8.2.1 Größe, Position, Verdeckung und Perspektive......Page 112 8.2.2 Atmosphärische Farbverschiebung und lineare Perspektive......Page 114 8.2.5 Binokulare Tiefenwahrnehmung: Disparation......Page 115 8.3 Korrespondenzproblem......Page 117 8.5 Größenkonstanz......Page 119 9.1 Formwahrnehmung......Page 122 9.2.1 Schwierigkeiten der Analyse......Page 127 9.2.2 Komponententheorien......Page 129 9.3 Szenenanalyse......Page 132 10.1 Funktionen des Hörens......Page 136 10.2 Physikalische Grundlagen......Page 137 10.3 Neurophysiologie......Page 139 10.4 Hörschwelle......Page 141 10.5 Lautstärke......Page 143 10.6 Tonhöhe......Page 144 10.7 Klangfarbe......Page 145 10.8 Räumliches Hören......Page 146 10.9 Auditive Szenenanalyse......Page 147 10.10.1 Musik......Page 148 10.10.2 Sprache......Page 150 11.1 Hautsinne......Page 154 11.2 Sinnesphysiologie......Page 155 11.3 Wahrnehmung von taktilen Reizen......Page 156 11.5 Funktionale Reorganisation infolge Übungund Nichtgebrauch......Page 158 11.6 Haptische Wahrnehmung......Page 160 12.1.1 Geschmack versus Aroma......Page 162 12.1.2 Grundqualitäten......Page 164 12.2 Aromawahrnehmung......Page 165 12.3 Superschmecker......Page 166 12.4.1 Das sensorische System......Page 167 12.4.3 Mischungen......Page 168 12.4.5 Identifikation......Page 169 12.4.7 Bewertung......Page 170 13 Zusammenwirken der Sinne......Page 172 13.2 Konflikte in der Wahrnehmung......Page 173 13.3 Integrative Verarbeitung......Page 174 13.4 Ausfall eines Sinnessystems und Reizentzug......Page 176 13.4.2 Taubheit......Page 177 13.5 Synästhesie......Page 178 14.1 Kulturelle Einflüsse......Page 180 14.2 Erfahrung und Lernen......Page 183 14.3 Entwicklung......Page 186 14.4 Wahrnehmungsleistungen von Kleinkindern......Page 187 II Aufmerksamkeit......Page 190 15 Selektive Aufmerksamkeit1......Page 192 15.1.1 Filtertheorie der Aufmerksamkeit......Page 193 15.1.2 Attenuationstheorie der Aufmerksamkeit......Page 195 15.2 Selektive visuelle Aufmerksamkeit......Page 196 15.2.1 Ortsbasierte visuelle Aufmerksamkeit......Page 197 15.2.2 Crossmodale Aufmerksamkeitsorientierung......Page 199 15.2.3 Objektbezogene visuelle Aufmerksamkeit......Page 201 15.3.1 Parallele und serielle Suche......Page 202 15.3.2 Theorien der visuellen Suche......Page 203 15.4 Limitationen der selektiven visuellen Aufmerksamkeit......Page 207 15.5.1 Die funktionale Architektur des visuellen Systems......Page 208 15.5.2 Neurokognitive Mechanismen der selektiven visuellen Aufmerksamkeit......Page 209 15.6 Duncans (1996) Hypothese der integrierten Kompetition......Page 213 16 Aufmerksamkeit und Handlung......Page 216 16.1 Aufmerksamkeit und multiple Handlungen......Page 217 16.1.1 Alles-oder-Nichts-Verteilung der Aufmerksamkeit......Page 218 16.1.2 Graduelle Kapazitätsverteilung......Page 220 16.1.3 Eine oder mehrere Verarbeitungskapazitäten/Ressourcen?......Page 222 16.2.1 Automatizität und Aufmerksamkeit......Page 225 16.2.2 Aufmerksamkeit und exekutive Kontrolle......Page 228 16.3 Neuropsychologie der exekutiven Kontrolle......Page 231 16.3.1 Der laterale präfrontale Kortex......Page 233 16.3.2 Dynamische Kontrolle und lateraler präfrontaler Kortex......Page 238 16.3.3 Der anteriore cinguläre Kortex......Page 240 Anhang......Page 243 Literatur......Page 244 Quellenverzeichnis......Page 254 F......Page 258 K......Page 259 P......Page 260 T......Page 261 Z......Page 262 Dieser Band enthalt alle prufungsrelevanten Themen des Fachs "Wahrnehmung und Aufmerksamkeit" - von den Prinzipien der Wahrnehmung und den Eigenschaften der Sinnessysteme uber die Psychophysik bis hin zu zentralen Themen der Aufmerksamkeitsforschung.