Alla ricerca della via più breve: Un'avventura matematica (I blu) (Italian Edition)

Il libro narra la vicenda di Rut, quindicenne, trasferitasi da poco in Germania con la famiglia, al seguito del padre che lavora per un’azienda internazionale produttrice di Software. Sar� proprio il padre a regalare a Rut un computer nuovo, mentre a scuola attraversa un periodo di crisi. E’ l’inizio di un’avventura. Nel computer è installato Vim: un programma che ascolta, capisce e risponde alle domande che la ragazza, inizialmente incredula, fa. Raccontata da Vim, la matematica prende una forma completamente nuova, sorprendente e affascinante. Il lettore è così guidato, con Rut, alla scoperta di quel settore della matematica discreta che affronta, specialmente nell’ambito della teoria dei grafi, l’eterno problema della ricerca della "via maestra", ossia di quel percorso che, tra i tanti possibili, si distingue perché più breve, più economico, più diretto, più veloce o in qualche senso immaginabile. Content: Front Matter....Pages I-VI Primo contatto....Pages 1-7 Pianificare un itinerario?....Pages 9-21 Piacere, grafo....Pages 23-36 Il peso ha un peso....Pages 37-42 Un’innocua esplosione....Pages 43-49 Monaco in quattro fermate....Pages 51-57 Scelte locali, benefici globali....Pages 59-67 In principio era l’input....Pages 69-81 Negativo è negativo....Pages 83-90 Tempi buoni, tempi cattivi....Pages 91-106 Intuito femminile....Pages 107-118 Il lavoro che precede il lavoro....Pages 119-125 Per assurdo....Pages 127-139 Il Prim della classe....Pages 141-154 Arraffa ciò che puoi....Pages 155-164 Arbore... cosa?....Pages 165-173 Un vecchio straordinario....Pages 175-183 Magnetica dimostrazione....Pages 185-192 Euleriano o non euleriano, questo è il dilemma....Pages 193-200 Eulero e Babbo Natale....Pages 201-209 Oggi girovaga la nettezza urbana....Pages 211-222 La stagione delle coppie....Pages 223-232 Posta dalla Cina....Pages 233-247 Scacco matto?....Pages 249-264 Amore platonico?....Pages 265-276 Notoriamente Problematico....Pages 277-291 Sorte di un commesso viaggiatore....Pages 293-308 Chiedere meno e ottenere di più....Pages 309-317 150 per cento....Pages 319-327 Bonsai....Pages 329-342 Nient’affatto platonico....Pages 343-353 Il successo del commesso viaggiatore....Pages 355-367 Back Matter....Pages 369-371 Il libro narra la vicenda di Rut, quindicenne, da poco trasferitasi con la famiglia in Germania al seguito del padre che lavora per un’azienda produttrice di Software. Nella nuova scuola Rut sta attraversando un periodo di crisi quando il padre, un giorno, le regala un computer nuovo. E’ l’inizio di un’avventura. Nel computer è infatti installato Vim: un programma che ascolta, capisce e risponde alle domande di Rut , la quale finisce per confidargli le proprie difficoltà a scuola, soprattutto nei confronti della matematica. Raccontata da Vim, quella che sembrava una disciplina astratta e "lontana dal mondo" prende una forma completamente nuova e affascinante, mostrandosi capace di sorprendenti applicazioni. Il lettore è così guidato, con Rut, alla scoperta di quel settore della matematica discreta che affronta l’eterno problema della ricerca della "via maestra", ossia di quel percorso che, tra i tanti possibili, si distingue perché più breve, più economico, più veloce o comunque - in qualche senso immaginabile - preferibile a tutti gli altri. Il libro narra la vicenda di Rut, quindicenne, trasferitasi da poco in Germania con la famiglia, al seguito del padre che lavora per un'azienda internazionale produttrice di Software. Sarà proprio il padre a regalare a Rut un computer nuovo, mentre a scuola attraversa un periodo di crisi. E' l'inizio di un'avventura. Nel computer è installato Vim: un programma che ascolta, capisce e risponde alle domande che la ragazza, inizialmente incredula, fa. Raccontata da Vim, la matematica prende una forma completamente nuova, sorprendente e affascinante. Il lettore è così guidato, con Rut, alla scoperta di quel settore della matematica discreta che affronta, specialmente nell'ambito della teoria dei grafi, l'eterno problema della ricerca della "via maestra", ossia di quel percorso che, tra i tanti possibili, si distingue perché più breve, più economico, più diretto, più veloce o in qualche senso immaginabile