Актуальные вопросы психологии и формирования здорового образа жизни студенческой молодёжи: материалы XIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» – 2021

Титул СОДЕРЖАНИЕ СЕКЦИЯ 1 АРКТИКА – ТЕРРИТОРИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ИНКЛЮЗИВНОЕ СПОРТИВНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО СТРАЙКБОЛ КАК СПОСОБ АКТИВНОГО ОТДЫХА РАЗВИТИЕ СПОРТА В АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ ОСОБЕННОСТИ РЕЖИМА ПИТАНИЯ И ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ, ПЕРЕНЕСШИХ ИНФЕКЦИОННОЕ ЗАБОЛЕВАНИЕ COVID-19 ОБЗОР СОВРЕМЕННЫХ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ МЕТОДИК ДЕФОРМАЦИЙ СТОП У СПОРТСМЕНОВ ЗНАЧИМОСТЬ ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА УМСТВЕННУЮ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ СТУДЕНТОВ ВОЛЕЙБОЛ – ОДНО ИЗ СРЕДСТВ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ ВЫХОД СИЛОЙ. ПОДВОДЯЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ ДОЗИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ В ПЕРИОД РЕАБИЛИТАЦИИ ПОСЛЕ ЗАБОЛЕВАНИЙ ЖЕНСКОЙ ПОЛОВОЙ СИСТЕМЫ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛАХ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ С УЧЕТОМ ИНКЛЮЗИВНОГО И АДАПТИВНОГООБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ УРОК-ОСНОВНАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ РОЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА В ДУХОВНОМ ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ ПОПУЛЯРНОСТЬ СПОРТИВНОГО ОРИЕНТИРОВАНИЯ КАК ВИДА СПОРТА ОБУЧЕНИЕ ПЛАВАНИЮ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРИКЛАДНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ» В АРКТИЧЕСКОМ РЕГИОНЕ ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ САФУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ В ГРУППЕ ПЛАВАНИЯ ПАРАЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ РАЗВИТИЕ СКЕЙТБОРДИНГА В АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ МОНИТОРИНГ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ 21 ВЕКА ПРИМЕНЕНИЕ ГИМНАСТИКИ ДЛЯ ГЛАЗ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА БАСКЕТБОЛ 3 НА 3, КАК РАЗНОВИДНОСТЬ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ СТУДЕНТОВ ЭФФЕКТИВНЫЕ СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ ВЫНОСЛИВОСТИ У УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ПРИ НАРУШЕНИЯХ ОСАНКИ У ДЕТЕЙ РАЗНООБРАЗИЕ ОБЩЕЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА В ИГРЕ БАСКЕТБОЛ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ У БАСКЕТБОЛИСТОВ ВЫЗОВ СОВРЕМЕННОСТИ: КОМПЬЮТЕРНЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕРИОД САМОИЗОЛЯЦИИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ К УРОКАМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ 6-8 ЛЕТ ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ ДИНАМИКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ОСНОВНЫХ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ У ДЕВОЧЕК В ВОЗРАСТЕ 6-7 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТИВНОЙ ГИМНАСТИКОЙ В ГРУППЕ ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ НА РАЗВИТИЕ СПОРТА И ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ НА ТЕРРИТОРИИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ БЕГ КАК ЛУЧШИЙ ФАКТОР ДЛЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СТУДЕНТА АКТУАЛЬНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ЗАКАЛИВАНИЯ В АРКТИЧЕСКОЙ ЗОНЕ ДЛЯ УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ МОЛОДЕЖИ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ПОНЯТИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРАВИЛЬНОГО ПИТАНИЯ ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВ И МЕТОДОВ ЙОГИ В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ К ЗАНЯТИЯМ ИНДИВИДУАЛЬНЫМИ И КОМАНДНЫМИ ВИДАМИ СПОРТА ОРГАНИЗАЦИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ И СТРОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ МОЛОДЕЖИ НА ПРИМЕРЕ БОЙЦОВ ДСВПО «ЛЕГИОН» СЕВЕРНОГО (АРКТИЧЕСКОГО) ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТАИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА ВЛИЯНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ НАГРУЗОК НА ЭНДОКРИННУЮ СИСТЕМУ ЧЕЛОВЕКА ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫХ ДОБАВОК В СПОРТЕ ПРЕИМУЩЕСТВА АКРОБАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В ВОЗДУШНОЙ АТЛЕТИКЕ ВЛИЯНИЕ СПОРТИВНЫХ ДОБАВОК НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ БЕГ КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ СТУДЕНТОВ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ ФИТНЕС: МОДА ИЛИ НЕОБХОДИМОСТЬ ДОПИНГ. ОТНОШЕНИЕ СПОРТСМЕНОВ ГОРОДА АРХАНГЕЛЬСКА К ЕГО ПРИМЕНЕНИЮ ИЗМЕНЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ У СТУДЕНТОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ САВАТОМ, В ПЕРИОД ПЕРВОГО ГОДА ПОДГОТОВКИ МОТИВАЦИЯ К ЗАНЯТИЯМ САВАТОМ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОСТОЯНИЙ СТУДЕНТОВНА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ПОДГОТОВКИ ОЦЕНКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОК В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЕ СПОРТА НА ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 6-8 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ЛЫЖНОЙ ПОДГОТОВКОЙ СКАНДИНАВСКАЯ ХОДЬБА КАК ФОРМА ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ И ЕЁ ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ СРЕДИ МОЛОДЁЖИ ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЛЕКСОВ ГИМНАСТИКИ ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ ПЛОСКОСТОПИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СЕКЦИЯ 2 ПСИХОЛОГИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ПОДРОСТКОВ В АСПЕКТЕ ВОСТРЕБОВАННОСТИ ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ В РЕГИОНАХ АРКТИЧЕКСОЙ ЗОНЫ РОССИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ КАК СРЕДСТВО ПОДДЕРЖКИ УСПЕШНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ УЧЕБНАЯ И БЫТОВАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕРВОКЛАССНИКОВ: РЕЗУЛЬТАТЫ ПИЛОТНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОБРАЗА ПСИХОЛОГА МВД ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СЛОВОИЗМЕНЕНИЯ ГЛАГОЛОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ХАРАКТЕРИСТИКА ТРЕНИНГОВЫХ УПРАЖНЕНИЙ КАК СРЕДСТВА ПРОФИЛАКТИКИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У СОТРУДНИКОВ ОВД ПЕРВОГО ГОДА СЛУЖБЫ РЕСУРСНЫЙ ПОДХОД К ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ БЕЗНАДЗОРНОГО ПОДРОСТКА ВЗАИМОСВЯЗИ ХАРАКТЕРИСТИК ШКОЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И СТИЛЕЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ХАРАКТЕРИСТИК ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ПОДРОСТКОВ СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СУБЪЕКТИВНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ РАЗНОГО ТИПА ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОБРАЗА ПСИХОЛОГА МЧС ИЗУЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА ПРИЕМЫ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДЛОЖНЫХ КОНСТРУКЦИЙ С ПРОСТРАНСТВЕННЫМ ЗНАЧЕНИЕМ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ РАЗЛИЧНЫЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ПОНЯТИЙ «СОПРОВОЖДЕНИЕ», «ИНДИВИДУАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ» КАК ТЕХНОЛОГИИ РАБОТЫ СО СТАРШИМИ ПОДРОСТКАМИ ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В ИНКЛЮЗИВНОЙ ГРУППЕ ОО ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОДУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ ВЛИЯНИЕ НЕЙРОРЕАБИЛИТАЦИОННЫХ УПРАЖНЕНИЙ НА РЕЧЕВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОСТИНСУЛЬТНЫХ БОЛЬНЫХ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ ПОДРОСТКОВ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СВЯЗНОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ШКОЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ ИЗ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ И САНАТОРНОЙ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТ