Актуальные вопросы гуманитарных наук – 2018: материалы выступлений молодых ученых Высшей школы социально-гуманитарных наук и международной коммуникации Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова

Титул Содержание РАЗДЕЛ 1. ИСТОРИЯ. КУЛЬТУРОЛОГИЯ MARKETING AS A KEY PART OF TOURISM: THE EXPERIENCE OF ROVANIEMI FOR ARKHANGELSK ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗЕМЛЕУСТРОИТЕЛЬНЫХ КОМИССИЙ ВОЛОГОДСКОЙ ГУБЕРНИИ (НА МАТЕРИАЛАХ СОЛЬВЫЧЕГОДСКОГО УЕЗДА) РОССИЙСКО-ГЕРМАНСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В АРКТИКЕ В КОНЦЕ XIX В. – ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XX В. ОСОБЕННОСТИ МУЗЫКАЛЬНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ В КОЛОНИЯХ АНГЛИИ В СЕВЕРНОЙ АМЕРИКЕ В XVII-XVIII ВВ. МОРСКИЕ ПУТИ ПОМОРОВ В МАНГАЗЕЮ НА ИСТОРИЧЕСКИХ КАРТАХ (XVI-XVII ВВ.) ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «СОЛОМБАЛЬСКОГО ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ОБЩЕСТВА» GREAT REFORMS OF ALEXANDER II IN THE FIELD OF EDUCATION МИФОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА СЮЖЕТНОЙ СТРУКТУРЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ИГРЫ КАК ТРОЦКИЙ БЕЛЫМ ЭМИГРАНТАМ «ПОМОГАЛ»: АНАЛИЗ ФЕНОМЕНА ФОТОМОНТАЖА КАК СРЕДСТВА ПОЛИТИЧЕСКОЙ БОРЬБЫ НА ПРИМЕРЕ ГАЗЕТЫ «ИЛЛЮСТРИРОВАННАЯ РОССИЯ» ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИЕЙ И ДАНИЕЙ В СФЕРЕ ГУМАНИТАРНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА В ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ (НА ПРИМЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДАТСКОГО КРАСНОГО КРЕСТА В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ) МЕСТО ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫХ ТЕРРИТОРИАЛЬНЫХ БРЕНДОВ В ТУРИСТИЧЕСКОМ ОБРАЗЕ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ ДВА ВЗГЛЯДА НА ОБРАЗ ЗВЕРЯ В ИСКУССТВЕ ПРИМИТИВИЗМА РУБЕЖА XIX -XX ВЕКОВ СОВРЕМЕННОЕ ПОНИМАНИЕ ТЕЛЕСНОСТИ И ЕГО ОТРАЖЕНИЕ В ТАНЦЕ XXI ВЕКА ПОМОРСКАЯ ФИЛАРМОНИЯ: ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ ФРАНЦУЗСКИЙ АРИСТОКРАТ НА СЛУЖБЕ РЕСПУБЛИКИ: ВКЛАД МАРКИЗА ЛАФАЙЕТА В ПРОЦЕСС ОБРАЗОВАНИЯ И СТАНОВЛЕНИЯ США ВОЕННЫЙ ПЛАКАТ КАК ЛЕТОПИСЬ АРКТИЧЕСКИХ СОЮЗНЫХ КОНВОЕВ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕРНЫХ КОПАТЕЛЕЙ И ЕЕ ОПАСНОСТЬ ДЛЯ ТЕРРИТОРИИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ ОБРАЗ ЕКАТЕРИНЫ I В РОМАНЕ АНРИ ТРУАЙЯ «ГРОЗНЫЕ ЦАРИЦЫ»: МНИМАЯ ГИНЕКОКРАТИЯ НА СЛУЖБЕ ПОЛИТИКИ ЛОГИЧЕСКИЙ ЯЗЫК ЛЮДВИГА ВИТГЕНШТЕЙНА РАЗДЕЛ 2. ПОЛИТИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ ПОЛИТИКА РОССИИ В ОТНОШЕНИИ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА В АРКТИКЕ В НАЧАЛЕ XXI ВЕКА РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПАРКОВ США КАК ЭЛЕМЕНТА ДЕМОКРАТИИ: ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ СОЦИАЛЬНЫЙ ДИСКУРС РЕКЛАМЫ КАК ОСНОВАНИЕ РЕКЛАМНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РЕПРОДУКТИВНЫХ УСТАНОВОК СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ СОВРЕМЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ РОССИИ И СОЕДИНЕННЫХ ШТАТОВ АМЕРИКИ (СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РУССКОЯЗЫЧНЫХ И АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ИСТОЧНИКОВ) СУИЦИД КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА ОБЩЕСТВА И ПУТИ ЕЁ РЕШЕНИЯ ИНВЕСТИРОВАНИЕ В СЕБЯ КАК СПОСОБ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ В КАРЬЕРЕ И В ЛИЧНОСТНОМ РОСТЕ (ПО МАТЕРИАЛАМ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ САЙТОВ) SOFT POWER OF THE RUSSIAN FEDERATION: ARCTIC VECTOR АНАЛИЗ УПОТРЕБЛЕНИЯ ТЕРМИНА «НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ» В ДОКУМЕНТАХ РФ И США ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ И КОМФОРТНОСТЬ ПРОЖИВАНИЯ МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ В НЕНЕЦКОМ АВТОНОМНОМ ОКРУГЕ И АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ ПОЛИТИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ КАК ФАКТОР ГРАЖДАНСКОЙ ОРИЕНТАЦИИ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ INTERNATIONAL COOPERATION IN THE RUSSIAN ARCTIC ФАКТОРЫ ПОДДЕРЖКИ ШВЕДСКИХ ДЕМОКРАТОВ НА ВЫБОРАХ В РИКСДАГ В 2014 Г. РЕАКЦИЯ ШВЕДСКОГО ОБЩЕСТВА НА МИГРАЦИОННЫЙ КРИЗИС ИСЛАМ И МУСУЛЬМАНЕ В ДИСКУРСЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ КОНСТРУИРОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРОБЛЕМЕ МИГРАЦИИ В ДАТСКОМ МЕДИЙНОМ ДИСКУРСЕ РАЗДЕЛ 3. ФИЛОЛОГИЯ: РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ТРУДНЫЕ СЛУЧАИ ПРОИЗНОШЕНИЯ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ В РУССКОМ И ЛАКСКОМ ЯЗЫКАХ ОБРАЗ СОЛНЦА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ НОДАРА ДУМБАДЗЕ КОНЦЕПТЫ ЧЕСТЬ И ДОСТОИНСТВО В ОБЫДЕННОМ ДИСКУРСЕ (НА ОСНОВЕ АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА) БАЗИСНЫЕ И НАЦИОНАЛЬНЫЕ АРХЕТИПЫ В СКАЗК ЕЖАКА-КЛОДА МУРЛЕВА «РЕКА, БЕГУЩАЯ ВСПЯТЬ» СИНТАКСИЧЕСКИЕ ОШИБКИ В УПРАВЛЕНИИ В РЕЧИ ТАЙВАНЬСКИХ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ ЯЗЫК ДВА ВЗГЛЯДА НА РЕВОЛЮЦИЮ И ГРАЖДАНСКУЮ ВОЙНУ: ОБРАЗЫ РАССКАЗЧИКОВ (ОЧЕВИДЦЕВ СОБЫТИЙ) В РОМАНЕ Л. САЛЬВЕР «НЕ ПЛАКАТЬ» ПЕРСОНАЛИИ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ В УЧЕБНИКАХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ «ПАРИЖСКИЙ МИФ» В РОМАНАХ М. УЭЛЬБЕКА «ПОКОРНОСТЬ» И А. ГЛАДИЛИНА «ФРАНЦУЗСКАЯ СОВЕТСКАЯ СОЦИАЛИСТИЧЕСКАЯ РЕСПУБЛИКА» ОБРАЗ ФРАНЦУЗСКОГО БУРЖУА В РОМАНЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО «ИГРОК» ОБУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ТЕХНИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКЕ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ НА ПРИМЕРЕ ТЕРМИНОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА» ОБРАЗЫ МОРЯ И КОРАБЛЯ В ПОЭЗИИ Д.Г. БАЙРОНА И А.С. ПУШКИНА ПРОБЛЕМА КЛАССИФИКАЦИИ СУДЕБНЫХ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ЭКСПЕРТИЗ В ЛИНГВОКРИМИНАЛИСТИКЕ ПРОФЕССИОНАЛИЗМЫ В РЕЧИ РЫБАКОВ И МОРЯКОВ АРХАНГЕЛЬСКОГО СЕВЕРА (НОМИНАТИВНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ) ШКАЛИРОВАНИЕ ЭМОЦИЙ КАК МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРИЕМ В АСПЕКТЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РКИ РАБОТА С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ РАЦИОНАЛЬНОЙ ОЦЕНКИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО НАУЧНОМУ СТИЛЮ (ИНЖЕНЕРНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ) ИВАН ТУРГЕНЕВ И ЛУИ ВИАРДО – ПЕРЕВОДЧИКИ А.С. ПУШКИНА КОНЦЕПТ «ВЛАСТЬ» В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ РОССИЯН: РЕЗУЛЬТАТЫ АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА (НА ПРИМЕРЕ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ) МОДИФИКАЦИЯ ПИ́ КАРО В РОМАНЕ В.Т.НАРЕЖНОГО «РОССИЙСКИЙ ЖИЛБЛАЗ, ИЛИ ПОХОЖДЕНИЯ КНЯЗЯ ГАВРИЛЫ СИМОНОВИЧА ЧИСТЯКОВА» ПАРОДИЯ НА ГОТИЧЕСКИЙ ЖАНР В РОМАНЕ ДЖЕЙН ОСТЕН «НОРТНГЕРСКОЕ АББАТСТВО» РАЗДЕЛ 4. ЛИНГВИСТИКА: ТЕОРИЯ ЯЗЫКА И ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ АНГЛОЯЗЫЧНАЯ МЕМУАРНАЯ ЛИТЕРАТУРА НАЧАЛА ХХ ВЕКА КАК ИСТОЧНИК ЯЗЫКОВОГО МАТЕРИАЛА ДЛЯ АНАЛИЗА ПЕРЕВОДА РЕАЛИЙ, СВЯЗАННЫХ С РУССКИМ СЕВЕРОМ ФЕНОМЕН ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТИ В МЕДИАТЕКСТЕ СПЕЦИФИКА ПЕРЕВОДА ПОМОРСКИХ РЕАЛИЙ НА АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (НА МАТЕРИАЛЕ ПЕРЕВОДА ПРОИЗВЕДЕНИЙ Ф.А. АБРАМОВА) ОСОБЕННОСТИ ЦВЕТООБОЗНАЧЕНИЙ В РУССКОЙ И АНГЛИЙСКОЙ КУЛЬТУРАХ ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ВИДОВРЕМЕННЫХ ФОРМ АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА В ПОЛНОФОРМАТНЫХ НОВОСТНЫХ МЕДИАТЕКСТАХ ПЕРЕДАЧА ФУНКЦИЙ АНГЛИЙСКОГО НЕОПРЕДЕЛЕННОГО АРТИКЛЯ В ПЕРЕВОДЕ НА РУССКИЙ ЯЗЫК ЛОКАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММНЫХ ПРОДУКТОВ КАК ТЕХНИЧЕСКАЯ, ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКАЯ И ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМЫ СЕМАНТИКО-ЭСТЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕРЕВОДА ВЕБ-САЙТОВ ГОСТИНИЦ КУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ КАК ФАКТОР РЕАЛИЗАЦИИ ПРАГМАТИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА В ПЕРЕВОДЕ ТЕКСТОВ ТУРИСТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА РЕКЛАМА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ОСОБЕННОСТИ О КОМПОЗИЦИОННО-СТРУКТУРНЫХ ОСОБЕННОСТЯХ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ НАУЧНЫХ СТАТЕЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СРЕДСТВА МАНИПУЛЯЦИИ ОБЩЕСТВЕННЫМ СОЗНАНИЕМ В МЕДИЙНОМ ДИСКУРСЕ (НА ПРИМЕРЕ НОВОСТНЫХ ТЕКСТОВ УСТНЫЙ СУДЕБНЫЙ ПЕРЕВОД С ПОЗИЦИЙ ИНТЕГРАТИВНОГО ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ TERMINOLOGY OF CLIMATE CHANGE IN THE ARCTIC РАЗДЕЛ 5. ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ ИНТЕРАКТИВНОСТЬ В ОБУЧЕНИИ ГРАММАТИКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА СПЕЦИФИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ НА МЛАДШЕЙ СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ ФОРМЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ НА ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСАХ МОДЕЛЬ РЕВЕРСИВНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ УРОКОВ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА ОБУЧЕНИЕ РЕФЛЕКСИВНОМУ ЧТЕНИЮ НА НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ В ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ЛЮДЕЙ РАННЕГО ЗРЕЛОГО ВОЗРАСТА МОТИВАЦИОННОЕ ПИСЬМО КАК ОДНА ИЗ СОСТАВЛЯЮЩИХ АКАДЕМИЧЕСКОГО ПИСЬМА СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМ НЕЛИНГВИСТИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ОБУЧЕНИЕ КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ (КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАДАНИЙ НА РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРНО-СТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ШКОЛЬНОГО ПРОЕКТА «ХОРОШЕЕ ВРЕМЯ ЧИТАТЬ» THE HISTORY OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING IN RUSSIA IN THE XI-XIX CENTURIES ПРИМЕНЕНИЕ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ